讀這麼多書用處到底有多大？

1樓：名字為找人而取

對於教育體制存在的問題，很多學者包括一些在科技領域上取得了巨大成就的科學家，他們在電視訪談節目上也直言中國應試教育的弊端。教育部副部長也曾經說過，我國的教育確實存在弊端，但是要改變，在將來的很長一段時間內是很難的。既然教育的高層們已經認識到了這種教育弊端，可是為什麼又說馬上改是很難的呢？

這說明。。。

中國的教育抹殺了人的個性，很難培養出具有創造性人才。

2樓：網友

比如說我是學法律的，但我覺得上到初中就可以專門學法律了"

你以為法律就是一條一條把規則背了就行了嗎？那涉及到社會政治、經濟、文化等等各方面的知識，以及學法律的人自己的體會和經歷。

我們的教育制度的確不算完善，但按你所說，教育就是為了教會人能吃飯的手藝，也太功利主義了吧。

所以，不是教育的問題，而是自身的問題。自己不願意學習的人，不管是學校教育還是自我教育都不能成氣候。

3樓：彩雲小貝貝

讀書有思想啊，內心會比較富足。

文憑是敲門磚，你沒有，別人就不會給你機會了。

該受的教育還是要繼續接受的。

不要厭學，好好讀書。

畢業了，你才會知道讀書上學的日子是多麼幸福。

讀整本書的好處

4樓：網友

1. 擴大閱讀空間。教材全是單篇短章，唯讀課本上的文字，老是侷促在小規模的氛圍之中，讀整本書的時候就會無從下手，難以把握。

學生沒有整本書閱讀的實踐，就難以養成良好的閱讀習慣，也就不可能自己學會閱讀。讀整本的書可以使學生對於各種文體都窺見一斑，都嚐到一點味道，遇見其他的書，也就不望而卻步了。

2. 應用閱讀方法。記敘、說明、抒情、議論這幾種文體在整本書中一樣具備，讀整本書可以訓練學生閱讀各種文體的能力。

學生在某一時期專讀某一本書，心志可以專一，討究可以徹底。讀整本的書，不但可以練習精讀，同時又可以練習速讀。在課內獲得的精讀的方法，可以在整本書閱讀的過程中有意、無意地得到運用，有利於學生獲得個性化的閱讀體驗，積累更多的閱讀經驗，以便形成更好的習慣。

3. 養成閱讀習慣。唯讀課本上的單篇短章對於培養習慣似乎還缺少力度。

為什麼讀一些書？

5樓：網友

一、即便不是大學生，也要讀書。在現在碎片化資訊的時代，很多人都是在網路上獲得一些零碎的資訊。所以我們要靜下心來，去靜靜的閱讀。不要被網路上的一些有引導性的內容帶著走。

二、讀書可以明事理，辯是非。書中的道理比現在很多快節奏的抱怨更加有價值。讀書能夠讓自己的精神世界更加豐富，意志更加堅定。從書中可以學到很多道理，增加自己的知識面。

三、可以增加知識，不論是讀哪一種書，都是會學到新的知識點，也會有一定的收穫。不管是專業課攔猜的書還是一些作品集和一些散文亦或者是長篇**，都可以從中獲取到一些知識和道簡兆型理。讀不同的書猜敗體會不同的人生。