1樓:小王牽小狗
我覺得英語初級階段的小學生應該重視培養自己的興趣愛好。在學習小學的詞彙基礎上,我們可以做一些適當的課外擴充套件,不能只單單的拘泥於課本上的詞彙。其實小學生也可以去對自己感興趣的英語電視或者**去瀏覽。
首先,我覺得小學生可以去**一些關於英語的動漫電影,因為小學生可能對動畫類的影片更加的感興趣,因為他通過繪聲繪色的動漫人物來,向我們傳遞一些簡單的英語詞彙和語句能深入小學生的心理。而且小學生對於語言的學習能力是非常的時間內,記住一些重要的話,而且長期的去**正宗的英語交流能夠改變自己的口音更加準確的表達英語,而且在**各種英語影片的過程中也可以積累到更多的詞彙量,其實學習英語並不是分年齡段的,小學生也可以學習高中的英語。
其次,我覺得小學生可以聽一下簡單動聽的英語歌曲在學習的過程中,部分**能夠讓小學生產生對英語的興趣,而且歌曲能夠給人帶來快樂,小學生在學習的過程中更容易去接受一些大的詞彙量和語句。動聽的**能夠讓我們快速融入到英語的學習環境在聽的過程中,我們的大腦會自動聯想部分英語詞彙,然後我們可以邊聽**邊去看歌詞,先跟著歌詞去理解內容。
最後,我認為小學生可以去接觸一些英文版的書籍,不過,書籍選取的內容應該是少兒讀物。簡單且容易分析語法的書籍,能夠有效地促進小學生去投入到對英語的學習,例如小王子的英文版可以去嘗試閱讀。閱讀一些簡單的書籍中,可以去翻譯甚至查閱資料,理解一些單詞。
2樓:我給你寫信
每天規定要背的單詞量,並且用這些所背的單詞造成乙個個句子,每天記詞彙的同時還在運用中記憶。每週根據自己所背型別的單詞給自己定乙個作文的主題,寫一篇作文,並且將它交給老師評改。
3樓:乾煸新鮮事
應該由家長進行正確的引導,每天幫助孩子背誦一些簡單的單詞。
4樓:花花就是我
那麼對於這些小學生,就應該讓他們多去接觸一些英語方面的知識,多背一些單詞。
小學英語要學到什麼詞彙量啊!?
5樓:叫佳佳啦
英語至少需要4000詞彙量可以正常交流。
還有人做過統計,在母語為英語的國家,人們完成日常交流的詞彙量也在4,000上下。所以,從幼兒園開始就讀國際學校,或生活在雙語環境中的孩子,雖然沒有經過專門的閱讀訓練,但是在小學物五六年級的時候一般都可以比較流暢地閱讀英文原版的兒童或青少年讀物。
這個現象也跟4000單詞分水嶺的原理密切相關。因為這個詞彙量也是英語可以達到比較流暢的日常交流所需要的詞彙量。國際學校或雙語氛圍能夠提供的基本保證就是這個水平的詞彙量,因此,閱讀普通的青少年讀物無需孩子付出太多額外的努力。
擁有4000詞彙量,英文駛入快車道。
由此看來,一旦達到4000左右的詞彙量,英文水平將產生一次質的突破,無論是口頭交流還是文字閱讀,都將實現一定程度上自由。
於是,更多運用語言的機會隨 之而產生,這將導致接下來學習進入乙個良性階段—僅從閱讀方面來說,新單詞在閱讀中不斷被習得,單詞量的增加又導致更難的文字閱讀成為可能,單詞的增長和 英文水平的整體提公升將進入乙個快車道。
如何有效提高孩子早期的英語詞彙量?
6樓:開心手作
創設英語情境,在該情境中必須用英語佈置和交流。學校可以設定英語角,在英語角所有的活動、書籍、名言、警句、提示以及交流都必須用英語呈現。可以用思維導詞記詞法擴大詞彙量。
比如: ear /hear /dear /bear /wear /clear 等。總之不要刻意刻板去背單詞,效果不好而且還容易讓孩子對學英語有壓力而失去興趣,得不償失。
詞彙量的大小是衡量英語水平高低的重要標準,也是英語考試的重要階梯!
英語沒有語法不能很好地表達,而沒有詞彙什麼也不能表達!詞彙量的積累非常重要,從娃娃抓起很好。音標對於學習英語非常的重要,會音標孩子就能夠自學英語了。
不會認讀音標,離開老師的領讀,孩子就寸步難行了。我是在玩遊戲中讓孩子學會的音標。這個階段重點還是以練習地道的發音為主,美音和英音都可以。
現階段網路教學平臺可以試試。
如果要增加詞彙量的話,建議自然拼讀不錯,把朗讀和詞彙結合起來學習。從100個單詞到300個單詞,再到常用的800個,再往1500個單詞走。初級階段的800個單詞構造是非常簡單的。
自然拼讀+四會程度的800詞是小學階段學習的基礎。找點孩子感興趣的**,比如動畫片,每天看一些,可以提公升聽力,培養語感。詞彙量的關鍵是積累。
其實我覺得真正想學好英語並不是全在詞彙量上,還有乙個很關鍵的環節就是要多讀,是放出聲大聲朗讀那種!學語言都一樣,就是要多讀,培養語感。邏輯記憶:
通過場景,動作,表情來達到記憶目的,為什麼常居國外的英語學得快?有場景,有語言環境,那我們在國內的要在語境中也就是閱讀或例句中背單詞,理解了意思和用法才能印象深刻。
7樓:純馬住
背誦英語單詞,英語單詞要靠背,這樣才能積累詞量。
8樓:愛上我企鵝9啊
在每天早上起床之後一定要背單詞,保持閱讀的習慣,閱讀一些英文書,其次是用詞典,用乙個很好的記憶方法,聯想記憶法,在家裡使用便利貼,貼上自己不會的單詞,多做寫作練習。
9樓:情感達人左右
對說想要有效提高孩子早期英語的詞彙量。那麼作為父母就應該給孩子營造乙個比較好的英語語言環境。父母也要多多的和孩子進行語言溝通。
10樓:阿樂秋季雨
早期想要提高孩子英語詞彙量,這個時候要做的就是給孩子看乙個英文動畫片叫小豬佩奇,然後再經常拿一些英語的小卡片去教孩子。
11樓:雙魚愛仕達
一定要孩子經常的背單詞,而且一定要培養孩子看英語動畫片,看英語電影,家長應該平時多跟孩子用英語交流。
12樓:愛唱的英侃
我以為在很早的時候,我們應該給他買一些英語點讀機或者是英語磁帶讓他繼續學習,在平時的時候也應該多多教他一些。
13樓:繁新人
背單詞,英語詞彙量只能靠背的,說其它方法的,都是騙人的。
如何有效提高孩子早期的英語詞彙量?有什麼辦法?
14樓:創作者
引言:所謂的想要提高孩子的英語詞彙量,我們必須要解決的是對詞彙認知的誤區,因為很多家長認為只要會拼寫,會背單詞,就是提公升詞彙量,而是要讓孩子能認識並且運用。對於孩子來說,不管是學習什麼知識都需要循序漸進的學習,就會有父母提問,怎麼才能讓孩子在小時候不知不覺的學好英語,如何才能提高孩子早期的詞彙量呢?
很多孩子的英語啟蒙的時候,我們家都是需要孩子積累很多的聽力詞彙,所以可以給孩子買一些英文磁帶,或者是給孩子聽一些英文兒歌,只有這樣在日常積累中才能建立起一定的英語詞彙量。同時父母在選擇這些啟蒙材料的時候,最好是給孩子畫面感這樣可以給孩子乙個深刻的記憶。同時可以為孩子找一些英語教學**,來幫助他們的口語發音稿答掘,我們應該在這日常生活中,不斷地給孩子營造乙個聽英語的環境。
很多孩子在早期學習英語的時候通常都是背單詞,然後就被發現,前乙個月鍵核背的下乙個月就會忘記的現象。所以這個養成要間隔的重複背誦的舉如習慣,提高孩子複習的頻率。因為孩子在小的時候背誦能力是很強的,但是背誦的速度越快,越到後面忘記的速度就會越快。
我們需要讓孩子重複間隔的去複習,這樣有助於孩子記憶,家長可以通過讓孩子玩一些遊戲來加深他們的記憶力。
在孩子早期的英語教學中,如果想要快速的提高孩子的英語詞彙量的話,就要倡導孩子多聽多看多背,在多倍的前提下,我們要要求孩子先理解後記憶,讓孩子可以單獨乙個人去閱讀文章,通過自己的整體感知來提高詞彙量,再通過各種的形式讓孩子反覆練習跟複習。
15樓:不爽的爽朗菌
可以告訴孩子一些背單詞的方法,也應該經常讓孩子學習一些辯信英文單詞。也應該經常給孩子留一些英文的文章核灶喊,也應該經常讓孩子看改野一些雙語的電影。也應該讓孩子多留意一些翻譯和語法結構的問題。
16樓:花裡胡哨
可畢行以給孩子看一些關於英語手茄譁方面的**,也可以給孩子看一些關於英語方面的動漫,也可以給孩子看一些關於英語方面的電影,也可以給孩子聽一些關於英語方面的**,如果有空閒時間的話,也可以帶著孩子納枯出國旅遊。
17樓:結婚發的
一定要讓孩子多看一些書,多和孩子溝通,要和孩子進行交流,瞭解孩子的想法,也要讓孩子多學一些東西。
有效提高孩子早期的英語詞彙量最好的辦法是什麼?
18樓:創作者
導語:很多父母對於培養孩子的英文能力都十分的看重,那麼孩子年齡較小,沒有去上各種補習班興趣班的能力,父母如何在家中為孩子提高英文詞彙量呢,有效提高孩子早期的英語詞彙量最好的方法是什麼呢?讓我們一起來看看吧。
如果想讓孩子在幼兒時期就有較高的英語詞彙量,那麼父母們就要創造乙個適合學習英文的環境,父母們可以在日常的生活中多和孩子講英文。在看到任何事物時都告訴孩子可用英文來描述,那麼孩子就會在日常的玩耍和生活中積累英語詞彙量,這對於孩子日後學習你也是有非常大的幫助的。
興趣是孩子最好的老師,如果父母想讓孩子學好英語,那就一定要讓孩子對英語感興趣,父母可以經常用一些有趣的方法來對孩子進行教育,讓他們對英語產生濃厚的興趣,也可以在日常和孩子做一些有趣的英語遊戲,在玩耍中讓孩子學習英語。早期孩子們很容易會產生好奇心,如果一旦發現英語是一件非常有趣的事,就會更容易接受以後的英語學習。
我們可以發現很多英語好的孩子,他們小時候的英語能力比一些成年人都要好,這就是因為他們會經常和一些英語能力較高或是母語是英語的人交流。所以如果父母們想讓自己的孩子對英語感興趣,學好英語,提高孩子們的英語詞彙量,就要經常讓孩子和一些英語能力比較好的人交流。讓他們在與孩子交流的時候,孩子就可以更好的學習和思考達到提高英語詞彙量的目的。
父母們也可以自己先學習英語,如果父母們的英語能力較高,時常和孩子使用英文交流,那麼孩子的英文水平也一定就很高了。
19樓:結婚發的
一定要讓孩子多背單詞,要多接觸一些日常的詞彙,不斷的進行記憶,也要學會總結,要隨時背誦。
20樓:帳號已登出
可以讓孩子多記一些單詞,利用一些記憶方法記單詞,這樣可以更好的掌握一些單詞。
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