1樓：餜巰鑺辯敓閰
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
小學生學習心得
2樓：匿名使用者
**學習
不要老是把學習當作一種負擔，興趣永遠都是最好的老師。要把學習當作一種樂趣，每一次的練習就是一個嘗試的機會，要想到老師的表揚是對自己一次又一次的肯定，要想到父母深夜陪著我們作題的情景，要想到老師不厭其煩地為我們講解習題的耐心，其實我們沒有理由不去學習。
或許我們真的遇到拉困難，但是朋友你不要放棄，有那麼多的好同學會來幫助你，你不是孤獨的，我們就好象是一群戰士，為拉某個目標在一起並肩奮鬥。加油，好好學習吧，我們都會有一個燦爛的前程。
高分心得
你知道我為什麼學習優秀，是老師眼中的好學生，是家長的驕傲寶貝嗎？其實你也可以作到的，或許你可以做的比我更好。魯迅說他之所以成為一個文人巨匠，是因為他把別人喝咖啡的時間用來寫作拉。
他有一句名言：時間就象海綿裡的水，只要你願意擠，它總是有的。
勤能補拙，不要老是抱怨自己不是學習的好材料，只是你付出的還不夠。只要你能付出，很多時候，收穫遠比你想象的還要多，高分只是一個付出的回報，只要你願意學習，願意去花時間鑽研，你學習一定會很好。
親愛的同學們。從現在開始，去學習吧，去奮鬥吧，你原本就是一個好學生。
改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
3樓：每天教育新資訊
重要的還是要有趣，小孩子更容易被激發興趣，這樣會更好的吸收知識
4樓：李淑欣
作業較多，但是學習人生的啟程
小學語文三年級學習心得怎麼寫
5樓：淵源
三年級屬中年級段，其架構主要有四部分：培養良好的學習習慣、課文、習作和單元練習。
1．學習習慣，該套教科書每冊開頭都安排了「培養良好的學習習慣」的內容，以**方式呈現，將小學階段應該養成的「聽說讀寫」的習慣有序而又生動直觀地展示給學生。承接前幾冊教材安排的「保持正確的讀寫姿勢」、「愛惜學習用品」、「勤於朗讀背誦」、「樂於課外閱讀」等習慣要求。
2．課文，根據《課程標準》精神，教材在選文上堅持三種價值取向：一是文化性；二是時代性；三是審美性。」
3．習作，按照《課程標準》要求，中年級段開始安排「習作」教材。為切實幫助教師搞好作文教學，提高學生習作水平，該教材在「習作」部分的編排上作了如下嘗試：第一，突出位置，明確目標。
第二，降低門檻，培養興趣。第三，例文引路，模仿起步。第四，以說促寫，讀寫結合。
4．單元練習，教材每個單元安排了一個綜合練習。意在通過各種形式的練習，複習鞏固所學課文知識，懂得運用語言文字的一般規律，全方位地提高語文能力。綜合練習的編排自成體系，又與本單元所學課文有一定聯絡。
小學語文學習心得
6樓：雨木相寒
小學生因為自bai
主控制能力不足，天du性好動
zhi，所以對枯燥dao
的課業興趣缺乏，
版所以最好的方
小學學習心得體會
7樓：匿名使用者
我認為首先就是要由單純傳授知識向目標整體轉為，弘揚人文精神，目標的整合具體體現在：語文教學內容上的整體觀，要堅持知識傳授，技能訓練和智力開發的整體教育，語文教學方法上的整體觀，要堅持讀寫聽說的綜合訓練，處理好教與學，講與練，學與用的辯證關係；語文教學過程中的整體觀，要堅持學用結合，知行統一，實現知識能力的不斷遷移。
另一點體會是，新課程標準仍然非常注重語文基礎知識的學習和掌握，新課程標準對語文基礎知識不但有具體的要求，還有量化標準。
我覺得把握新的課程評價標準，有一點最應值得重視，那就是：語文課程評價一定要立足於現代社會要求學生所具備的語文素養上，也就是說，我們的評價要讓社會認可，當我們的學生踏入社會，社會上的人說「這個人的語文素養不錯」時，我們的評價才沒有出問題。現代社會需要怎樣的語文人才呢？
一手好字，一篇好文章，依然是現代社會所需要的，除了這兩點，現代社會要求民要有一定的口語交際能力和運用現代技術搜尋，處理資訊的能力，基於這些思考，就可以發現目前的評價沒有很好地評價學生口語交際的水平，也沒有很好地評價學生的書寫能力，更沒有很好地去評價學生開展語文活動的實踐能力，既然現代社會需要這些能力，我們就應該做好這方面的評價工作。
8樓：
小學的主科是語文、數學和英語。
對於語文，涉及方面廣，但主要是的閱讀理解，而閱讀理解需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬於自己的做題方法。作文，需要多看一些優美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。
對於數學，只要上課認真聽了，對任何人來說都是不難的。對於一些基礎差的人，最好是在空餘的時間裡背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。
英語，主要是記，尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有；還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞；還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。對於基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然後默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反覆，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反覆這，我相信絕對很快記得住。
用這些方法學習，我的學習成績很好哦。
9樓：夢裡尋忻
寫一些暑假給你印象深刻的事情，如與父母之間怎樣，去那裡玩/旅遊在家裡學習，有什麼想法，如在家自學到了什麼，生活時間安排是否合理（學習和娛樂），怎麼安排的~~~~~~~~~~總結，這個暑假告訴我~~~~~下次，我會~~~~~~
暑假不還有幾天嗎，再找一些有趣有意義的事去做也行啊（找本名著讀讀，寫感；去參加一些社會活動；到城市的一角去發現「生活」），找些不同體驗，然後寫下來。
寫心得也不用寫成生活總結，甚至只把一個小片段寫精彩都行
小學生四愛三有的心得體會怎麼寫
10樓：匿名使用者
基本按套路些，小學生的東西基本都是照寫照抄就行了，可以參考各類網文，改下甚至直接抄都可以，另外我很想吐槽下中國的應試教育，小學生啥社會經歷都沒有，寫毛的四愛三有心得
11樓：夢比糖果甜
寫出你瞭解四愛三有後的感受和想法就ok了
小學生學習習慣心得體會怎麼寫
12樓：匿名使用者
小學生讀書習慣培養心得 剛入校的孩子，對周圍的一切都感到新鮮、好奇。他們具有強烈的求知慾和接受新事物的能力，具有超強的記憶力。他們猶如一張白紙，需教師小心翼翼地繪上五彩的圖畫。
這就要求語文教師從學生入學的第一天起
心得體會作文如何批改批語，如何批改小學生作文及給評語
江南分享 如何寫好作文批語 1 認真賞識的批改態度 愛默生曾經說過 教育成功的祕密在於尊重學生。教師首先應當擺正心態，以平等的態度去對待學生，以賞識的眼光去看待學生的作品，尊重學生的勞動成果。學生作文，一兩節課，成文一篇，也非易事。在他們看來，是努力寫出的，已達到自己的較好水平。送給老師批改，是期待...
小學生的學習？小學生為什麼要學習
影響孩子學習成績的因素很多，你可以從以下幾個方面觀察一下，看看是不是哪方面存在問題，一是注意力是否能夠集中。二是學習習慣是否不良。三是是否沒有興趣。四是對老師是否有牴觸情緒。找到原因後有針對性地解決。真是難為你了 這孩子是不是智力有問題啊。要不你試試讓他一邊寫字一邊讓他大聲念出這個字的音 偏旁部首 ...
如何培養小學生的學習耐性？如何培養小學生的耐心
呵呵，跟我小學的一樣。這樣的孩子比較難以對付。這是做家長要有一定的耐心。你可以帶他去看看動物，然後在教他動物的名字，這樣他應該能夠把動物的名字記下來，這時是實驗他的記憶能力 然後看完了，可以叫他寫一個感受，把自己的感受寫下來了，這樣他在以後的日子你，會聯想到實際 生活，讓他體驗生活的有趣，讓他不得不...