如果你以後有孩子了,你會讓孩子和成績不好的學生玩嗎?

時間 2025-03-15 01:15:21

1樓:詩茹靜

今天很高興給大家解答關於如果你以後有孩子了,你會讓孩子和成績不好的學生玩嗎?孩子和成績不好的同學在一起,有時不僅會導致學習成績,還會染上惡習,所以很擔心。你能讓孩子和成績不好的同學玩嗎?

但是我認為應該把重點放在孩子本身上。就像我在說兒童心理教育一樣,他是整個線。我認為不是一點,而是到了青春期,就應該在青春期前提前調整孩子的價值觀,而不是重新集中在青春期問題上。

青春期前,如果事先正確調整了價值取向,這個時候就完全不用擔心了。如果你認為孩子以前依賴性比較強,我建議他要注意和學習不好的孩子在一起,他確實容易受到影響。這是根據孩子的具體情況來判斷的,所以是否限制和成績不好的同學一起玩可能會因人而異。

從保險的角度來看,我們最好儘可能地做一些限制。不是和成績不好的學生一起玩,而是整個學習階段,所以更多的時候要關注自己的內心。(你知道的)。

讓孩子們更加關注自己的成績,而不是和別人一起玩。約翰甘迺迪。最終,學期末的時間也過去了,我的基本觀點是,不要出去玩,而是看一年自己比看別人好得多。

作為父母,我們還需要進一步強調青春期教育要先行。如果不先進行青春期教育,到了青春期就容易擔心。如果你的孩子還沒有到青春期,我建議從小培養他的獨立性。

因為越是獨立性好的孩子,青春期後面越不容易受到影響。這可能就像磨刀誤砍樹一樣。

颳風是從事教育領域的,對孩子比較瞭解。真的能讓自己的孩子和成績比她差的孩子玩嗎?有乙個問題。

我想簡單分享我的個人觀點,希望對樓主有幫助!玩耍是孩子的天性。在玩耍的過程中,孩子們不斷探索和發現世界,有助於孩子們的成長。

玩伴性格開朗,只玩不開玩笑就行了。與學習成績沒有任何關係!

2樓:美倪倪影視娛樂

我是會讓的,家長不能因成績好壞評價乙個人,要正確引導孩子去對待孩子之間的友誼。成績差的孩子,也有其閃光點。

3樓:石焱焱

會的,只要這個孩子人品沒有問題,我不會限制他的交友自由,畢竟孩子的世界是最純真的。

4樓:持正向善的境界

會。成績代表不了乙個學生的本質,我只看重個人的真實人品,並不是看重成績的。

孩子的成績差,就不該跟好學生一起玩嗎?

5樓:奇香斗鬥鯨

個人認為不要吧。

首先要引導孩子每天都要成長,然後就是引導孩子每個人身上都有我們值得學習的地方。

以後如果孩子和家長認為不好的孩子一起玩,不要強硬的阻撓,而是問問孩子為什麼和他一起玩,原因是什麼。並且告訴他,家長覺得**他不好,你們可以一起玩,但是首先不要拉下學習,其次就是希望孩子也注意家長說的,如果家長錯了也希望得到孩子的及時反饋。

成長的路還是讓孩子自己走吧,容許他犯錯,也容許他用自己的方式看看這個世界,但是也要讓他知道眾生平等,和不要在乙個地方摔倒兩次。

我不介意孩子和成績不好的孩子玩,但是介意孩子和行為習慣不好的孩子玩。

人都有長處和短處,不愛學習,不代表他其他方面不好。交朋友不能只看單面。所以不應該阻止小孩子不毀緩能和誰玩,應該教他分辨什麼該學什麼不該學,區分好壞。

以前很多同學學習不怎麼好,但出社會後,他們卻表現得比很多以前學習很好的同學要好。

這個問題要搞清楚學習不好和壞孩子的概念。簡單的理解學習不好是成纖培模績不好,那成績不好可能品質好,可能在學習之外動手能力等,這樣稍加分析就可得出學習不好的人身上也中渣有很多優點。

所以說家長不能說從小不和學習不好的孩子玩。和他們在一起,取長補短,有利於自己的更大進步。壞孩子指什麼呢,暫且理解為,品質不好,性格不健全等,那這樣的孩子確實不能和他們玩,容易讓自己的孩子染上不良習性。

但是也不能直接說給孩子,要教育自己的孩子那該做那不該做,要教會孩子擇優的標準,要讓孩子自己再去選擇為好。

孩子和成績不好的學生在一起玩會不會影響學習?

6樓:forever未來

父母有義務教育孩子,但教育的方法要建立在理性和合理的基礎上。從小不讓孩子和學習不好或壞孩子一起玩可能會有和鬥以下原因:

1. 學術成績:如果孩子和學薯粗習不好的孩子一起玩,可能會受到外界不良影響。這些壞孩子可能會對學習不重視,不努力提高自己的學術成績,從而使孩子學習成績下降。

2. 引導行為:壞孩子或學習不好的孩子可能有不良行為習慣或設想,可能會給孩子引領錯誤的行為思想。

如果常常與不良孩子玩,孩子可能會受到壞孩子的影響,誤入歧途,打亂了孩子未來發展的道路。

然而,有時禁止孩子和學習不好或壞孩子一起玩也存在缺點:

1. 友誼:阻擋孩子和學習不好或壞孩子的接觸可能會對孩子的友誼造成壓制。

如果孩子因為學術成績或行為等因素而排對於壞孩子和學習不好的孩子,孩子很可能會失去其他朋友,並因孤獨感覺而受到影響。

2. 理解和包容:孩子應該學會尊重和理解與自己不同的人,包括那些學習不好的孩子或壞孩子。

孩子不應該因為學習不好或者出現過一些錯誤而一棍子打死。通過與這些孩子交往,孩子能夠學會包容和理解,同時建立良好的溝通和關係網路。

綜上所述,教育孩子不應該與學習不好或壞孩子在一起玩是乙個複雜的問題,要考慮到教育的整體目標和組合方式。父母應該在教育過程中理喚手磨性、合理地進行,以培養出健康、聰明、有素質的下一代。

你會讓你的孩子跟成績不好的差生一起玩嗎?

7樓:家寶

我想用孩子的親身經歷來這個問題。

兒子從小學一年級開始就很喜歡和班上乙個男孩子玩,每天回家都跟我分享的內容都是兩個人一起玩耍的歡樂時光。我趕緊向班主任側面打聽了乙個這個孩子學習和品性如何。雖然班主任說得很委婉,但我還是大致瞭解到了對方的情況:

孩子週一至週五和爺爺奶奶在一起生活,老人家管不了也不怎麼管,週末回爸爸媽媽家,成績在班級墊底,非常好動和迷戀 遊戲 。

我不由地開始擔心,於是問兒子為什麼選擇和他做好朋友。兒子羨慕地說因為他懂得很多 遊戲 ,而且每天都可以玩 遊戲 。他們倆在一起都是談 遊戲 或玩真人版 遊戲 。

我的臉當時就沉了下來,深呼吸後繼續問兒子除了 遊戲 ,對方還有沒有讓他欣賞的地方。兒子想了一下說他很講義氣,並舉例說自己有一次被別人欺負的時候,對方幫助了他。我先認可了兒子的想法和感受,然後告訴他其實每個人都優點和缺點,比如每天玩 遊戲 ,是否會影響學習?

兒子猶豫了一下說應該會,因為他的成績不好,經常欠交作業,上課也會講話。我表揚了兒子觀察仔細,明辨是非,鼓勵他有機會多幫助和督促好朋友共同進步。

後來二年級的時候,有一次學校舉行跳蚤市場,兒子帶的錢被偷了,哭著回家跟我說。我問他自己放錢的地方還有誰知道。兒子說只告訴了他的好朋友。

於是我私下打**給班主任去調查,我猜得沒錯,果然是那個孩子偷的。因為爺爺奶奶不給他錢,爸爸媽媽也不在身邊。兒子很傷心,沒想到自己的好朋友竟然會偷自己的錢。

那個孩子的爸媽也很震驚,沒想到一時疏於管教的結果是孩子竟然變成了小偷,家長把孩子狠狠地揍了一頓,那孩子嚇得都不敢上學了。

學習成績差的孩子能跟他們玩嗎?

8樓:全盼芙儲碩

家長不讓孩子和成績差的同學玩,這確實是很多家長普遍的做法,擔心孩子跟著成績不好的孩子玩會無心學習,成績下滑,出發點是好的。

孩子能夠去自己主動交朋友,那他的人格各方面都處在乙個發展階段,這個階段他需培養自己獨立的意識,開始脫離父母的掌控。一般這個階段他們交朋友都很單純,家離得近有些共同話題愛好就可以成為朋友。孩子與成績差的同學成為朋友,一定是這個同學與他有共同話題,能夠相互傾訴些什麼。

我覺得家長不應該這樣去阻搜衡止孩子與學習成績差的孩子玩耍。如果以學習成績差來衡量乙個人是否是優秀的,這是不科學。

學習成績差的孩子並不代表她沒有優點,而且這會讓孩子不知道如何對待別人,不能更加全面地看待乙個人,這也會給孩子無形的壓力,會讓孩子感到只有遊虧你學習成績好,才是優秀的標準。如果有一天孩子成績下滑了,那麼他就會認為自己不夠優秀,這會讓他感到無力感。

其次,當家長去阻止孩子與某個人交往時,往往孩子更加喜歡跟對方相處,特別是青春期的孩子,你越阻止孩子做某事,孩子越想去做某事。

再次,孩子與學習成績差的孩子交往並不代表是一件壞事,從另外一神漏神個角度來說,孩子可以接觸不同的人,從不同的人身上學習到不一樣的東西,取長補短,同時,他也可以學習到如何與不同的人進行交往,對孩子的社交是很有幫助的。

成績差的孩子也不是一無所有,他們的自我獨立意識和抗壓能力有些是發展得比較好的,這個階段不管老師、家長還是同學都很看重成績,但他們能夠不那麼在乎,就是有一些自己的想法和能夠抗壓的人,孩子跟他們玩可以培養他的一些自我意識(也就是對一些事有自己的看法,不人云亦云),這種意識是很重要的,讓他以後做事能有自己見解,而不是別人說做這個不好他就不做。

如果孩子學習成績差是不是就不能和好孩子玩呢

9樓:網友

孩子的學習成績扮或知差也可以和好孩子玩。但是玩耍是雙方自願的。一般來說,成廳消績好的孩子不會和成績差的孩子玩。

有父母,老師的團銷要求。也有興趣愛好的差異。所以說,孩子學習成績差,應該先考慮怎麼給孩子提公升成績,再考慮跟好孩子玩的問題。

肯定不行,因為要孩子學習影響,我家孩子就是因為這樣學習成績落後了。

10樓:

摘要。親您好 在孩子成長的過程之中,爸爸媽媽對於他們的影響,確實是極其明顯的,可是大家也應該清楚,孩子學習狀態以及學習態度,又或者說學習本身,其實和爸爸媽媽智力遺傳,沒有太大的關係。

肯定不行,因為要孩子學習影響,我家孩子就是因為這樣學習成績落後了。

親您好 在孩子成孝嫌長的過程派亂之中,爸爸媽媽對於他們的影響,確實是極其明顯的,可是大家也應該清楚,孩子學習狀態以及巧羨手學習態度,又或者說學習本身,其實和爸爸媽媽智力遺傳,沒有太大的關係。

正常情況下,想讓孩子學習成績好,最為重要的就是興趣,而這公升和源是關乎孩子內心的,所以經過對於棚陸一些孩子的研究,我們可以發現他吵態們成績差,主要和這幾方面有關。

缺乏自尊心冊襪:很多孩子慢慢長大之後,他們明白了面子的重要性,也希望能夠得到別人的讚美。在這個過程之中,別人大都會關遲畝注學習成績,所以孩子碼姿森就會格外煩躁。

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