一年級學生打鬧受了點小傷應該跟老師說嗎?

時間 2025-03-21 22:55:20

1樓:職教觀察室

一年級學生打鬧,受了點小傷。肯定要告訴老師,不需要太責備誰,但要考試多關注兩個孩子一下,避免發生更大的衝突。

2樓:綠葉的生活

如果是不是故意的話?也沒有大問題,可以不給老師說了,不是故意的,打架來著,該說就得說呀,不能助長他們的氣焰,老師說了,給家長也說一下。

3樓:網友

其實受傷孩子的家長說的也沒錯,這麼小的孩子竟能做出這樣的事情,確實是教育上的失望,學校應該誠懇的向受傷孩子及家長道歉,打人的孩子及家長也應該給受傷孩子及家長道歉並做出賠償,並承諾以後好好培養孩子的正能量,不會再有類似事件,對孩子成長也是非常有利的。

4樓:網友

年輕的小孩打鬧正常。有點小傷,沒什麼大礙。你不要故意追究。剛還想回去注意點別傷到自己也別傷著對方就好了。

5樓:星星的未來屋

一年級學生打鬧受了一點小傷,應該給老師說,首先可以讓老師瞭解到孩子受傷的原因到底是什麼,是孩子自己的錯誤還是其他孩子的錯誤,如果孩子有錯誤,可以讓老師糾正,也可以防患於未然,不再發生類似的不安全的事故。

6樓:

一年級學生打鬧受了點小傷,應該跟老師說嗎?我個人認為如果是小孩兒都不是有意的,受點傷就受點傷吧,也不是大問題就不用跟老師說了。

但願打人的孩子,今後一定要加強管教,不能讓他再和同學打架了。

7樓:逆行行

小朋友的事,本來都是小事,但有家長參於了,就必須去跟老師說,進行調解。

8樓:國色天香

這種事情怎麼說呢?可輕可重的,不過現在。很多小孩子都是很容易受到心理傷害的。我覺得這種事情還是應該跟老師說一說,讓老師在班上。告誡一下全體同學,以後不能再發生這種情況呢?

9樓:網友

當然要說,這是培養孩子責任心的一種方法,並且教會他們怎麼解決問題!

千萬不要懲罰!

10樓:網友

你覺得沒什麼不去教育,等到孩子大幾歲就真的成了霸凌了。這個已經超出正常開玩笑打鬧範圍了。

同學間的小打小鬧,經常導致孩子身上受傷,有必要跟老師講嗎?

11樓:時尚小楠

有一種型別的孩子,看起來和其他孩子不同,或者看起來不那麼合群,這類孩子無論內心是昌枝否真正想要融入他人,都會在行為上表現出「特立獨行」。最後我想說,面對壓力和危險,每乙個孩子都有自己的避險方法,如果把反抗的方式教給孩子,也許他還是會選擇逃避。此時,我們一定要給予孩子安慰與支援,讓孩子學會反抗與保護更為重要。

上學時有一類孩子,他們看起來很乖巧,實際上很讓人心疼,他們對同學們所謂的「鬧著玩」一直忍讓,直到這些鬧著玩的完全突破了「玩」的界限,變成了「校園欺凌。

在這些孩子的眼中,總是有一種憂鬱的目光,做事小心謹慎,不敢對人吭聲。為使自己不再陷入困境,他們常常選擇逃避。可以說校園霸凌。

是乙個怪圈。

你越是逃避,加害者越得寸進尺。如果家長和老師沒有及時發現問題,孩子今後可能會受到更嚴重的傷害。

所以說父母不能讓孩子一味忍耐,不能過於謙和,當自己的權益受到侵害時,要大聲呵斥對方,並且制止對方,不讓對方得逞。如果對方仍然不聽,可以馬上把這件事告訴老師,也要第一時間告訴家長,不要覺得自己忍一忍就沒事了,必要的反抗很重也有些家長會讓孩子「打回去」,其實這並不是處理問題的最佳方法。

如果孩子打贏了,雖然能夠避免繼續受欺負,但孩子可能會變得和打人者一樣暴力,以後經常用暴力解決問題。如果對方身強力壯,孩子反抗的話,根本打不贏,而且孩子的舉動可能會激怒對方,對方會變本加厲,導致孩耐桐敏子輪明受到更加嚴重的傷害。所以說孩子被別人欺負,別讓孩子「打回去」。

12樓:帳號已登出

有必要的,老師的管理出現了一些問題,很多孩子在打鬧的時候是沒有一些輕重的,所以造成了孩子的受傷。

13樓:阿樂秋季雨

應該和老師說的,因為這樣會對孩子的身體造成嚴重的影響,後期也會出現很多的問題,傷害性也是比較高的。

14樓:金牛愛仕達

當然應該和老師講了,因為只有這樣才能夠避免孩子的身體再受到傷害,也能夠避免孩子的發育出現問題。

一年級小朋友在學校被老師打了,該不該跟老師說呢

15樓:

一年級小朋友在學校被老師打了,該不該跟老師說呢。

如果一年級的小朋友在學校被老師打了,應該及時向家長彙報,讓家長與學校聯絡,保護孩子的權益和安全。同時,也可以考慮鄭衝向學校相關部門或者領空叢鬥導反映情況,尋求幫助和支援。不應該讓孩子鬥磨獨自承擔這樣的傷害,需要及時採取行動來保護孩子的利益。

一年級孩子在學校受傷老師會說實情嗎怎麼辦

16樓:

你好,很高興為你服務,為你作出如下解答:當一年級孩子在學校受傷時,老師應該首先實事求是地瞭解情況,並及時向家長報告。老師應該給予孩子充分的關答改懷和支援,並給予必要的**,以確保孩子的安全。

如果孩子受傷嚴重,老師應該立即送孩子去醫院就醫,並及時向家長報告。老師還應該給清亂判孩子安慰,讓他們感到安全,並給予必要的指導,讓孩子明白受傷的原因,以防止再次受傷。老師還應該給家長提供必要的支援,讓家陪悄長放心,並給予必要的指導,以確保孩子的安全。

總之,老師應該給孩子充分的關懷和支援,並及時向家長報告,給孩子安慰,讓他們感到安全,並給予必要的指導,讓家長放心,並給予必要的指導,以確保孩子的安全。最後,老師還應該給孩子一些小貼士,讓他們明白受傷的原因,以防止再次受傷。

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