1樓：真夏落櫻
你很煩說明你有你自己的原則，所以心知肚明，或許現在能做的只有聽他的，但只要你明白，就好了。因為鼻尖上的公尺粒是填不飽肚子的。
2樓：網友
勸老師不要用這種方法，提高自己的成績是用自己的本領來爭取，老師這樣做只能在誤導學生！那將來你們要是上大學的話，高中的英語基礎沒有打好，怎麼在大學學會更多知識呢？
3樓：出家的小王子
首先，這個事情是錯的，這點毋庸置疑。其次，這件事情其實無關痛癢。他提的是尖子生，對於班級名次影響並不大，心裡不平衡只是因為這個差距被拉大了而已。
中國的教育制度，分數是關鍵。如果在乎分數，即接受這種制度。
而這一制度的另乙個特點就是一考定終身，所以，到了最終都是一樣的。不會有所謂的「不公平」~
你的正義是優點，但如果找老師，未必會有積極地變化產生。
我從小學開始當班長到大學，遇到這種事情，成績差的同學其實都很淡定，因為他們並不是特別在乎這些。真正容易不滿的是中產階級~~如果要開導的話，告訴他們一考定終身的理論即可。
希望我的能幫到你。
4樓：小白媽媽張小小
你要弄清楚老師的脾性，如果他不會生氣的，就要老實跟他聊。或者可以匿名寫信或發資訊給他，叫他不要再虛報成績，否則就是害了你們。語氣要溫和，畢竟他是長輩，我說得對嗎？
5樓：鄭建設衷雁
真是林子大了什麼鳥都有！有個疑問，他讓用？這需要他同意嗎？
就算他不同意又怎麼了，頂天了去網咖！有什麼啊！這年頭哪還找不到乙個電腦用啊！
最後說一句，你這老師確實不是ren！
英語老師佔用學生時間過多，作為班主任該怎麼溝通解決一下
6樓：網友
如果學生英語成績不太好，那佔用多了就算了，但是如果已經算不錯了，或者比其它的都好，就說你看學生班上英語成績還不錯，某某成績差的想哭，你讓一點時間讓他們補補吧……如果都差不多，都沒那麼好，就說班上英語成績和某某成績都不好，我想把學生課餘時間分配一下，好好補上來。
7樓：楊塵一
可以適當的找個機會，委婉的跟英語老師說下。說學生對佔用時間過多有意見，希望能適當減少作業量。
8樓：臣天男
一、與老師溝通，提高效率，減少時間上的補課。
二、有理由的佔用時間，不要動不動就去佔用時間。
三、各科需要均衡，希望英語老師多考慮考慮。
9樓：燕趙小玩家
告訴他高考都不考英語課你還折騰什麼你和假洋鬼子。
10樓：網友
點到為止，稍微提點下，畢竟學生的不樂意他是知道的，那就看他怎樣去做了。
開學上高二理科，主科英語最差，如果可以擇班有無必要選英語老師任班主任的班，是否對提公升英語成績有幫助呢
11樓：天龍手工逐夢
絕對有必要 對提公升英語有很大幫助 一般都是班主任的那科成績會好一點。
12樓：網友
英語短期補不上來，英語只能靠長期積累提公升水平，你每天找一些英文雜誌，堅持看1個小時，到了高三一定會有大幅度的提高，語法之類的根本不需要學，語感就能上去，補課無非是補語法，其實作用不大。
13樓：網友
英語非常有必要補習！！尤其是語法！！補習最有回報的科目！！但是，千萬不要找大學生給你補習，一定要是高三的在職老師，快速有效，**當然也……
14樓：網友
除了自學外，可以找乙個英語家教，尤其是高二高三，最需要抓緊時間補習了，可以上淘教中國網上找英語家教老師，老師的位置、情況、**都很詳細，可以根據自己的情況選擇適合自己的家教老師。
英語成績超級差，班主任就是英語老師，真不知道該怎麼辦，提點建議啊，請勿複製。
15樓：幸運的透明雨
作為英語專業的我來說，我剛開始英語並不突出，後來當上了英語課代表，班主任也是英語老師，作為課代表我不得不重視英語，所以英語成績提高很快，很快成為英語尖子。當然英語最重要的還是基礎，英語詞彙量很重要，語法只要老師上課講的鞏固就不成問題。加油！
16樓：歐陽凌華
有一位禪師說過：不理他，隨他去吧。
認真把英語提高上去。
我就這樣水平，老師你愛咋地咋地。
17樓：貓 柚
多讀多背多寫，這是唯一的秘訣，克服惰性！
18樓：網友
多背，有些東西都是固定的，還要多做題，不要懶惰。
19樓：語言哲學問題
好好學吧，珍惜。僅重！！！
20樓：網友
蹲一年班，明年高考沒英語了。
初一分班分到了的班的班主任是英語老師,我最不擅長的就是英語,每天下午還有晚自習,還有很多作業
21樓：鹽汽水噴死你喲
初一的英語並不難，好好背單詞，多讀讀課文和聽力練習語感，最重要的是上課認真聽講，認真做作業（這要看你自己的習慣了），不會的多看看在問別人，別一看到難題就問，平時也可以看看英語電影什麼的。
22樓：洪瀾真
認真學、多做筆記、多問2問題就可以了嘛。
英語老師佔用學生時間過多，作為班主任該怎麼辦？
23樓：煥章
綜述：可以適當的找個機會，委婉的跟英語老師說下。說學生對佔用時間過多有意見，希望能適當減少作業量。
班主任是學校中全面負責乙個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是乙個班的組織者、領導者和教育者，也是乙個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。
職責：
1、學生學習成績
協調班內各任課教師之間的關係，互通情況，統一要求，改進教學方法，制訂課堂常規，建立批評表揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績，掌握學習方法。
2、關心學生的生活和健康
要教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動。
24樓：哎喲帶你看娛樂
協調統籌學校、年級、班級各學科教師科學合理佈置作業。
學校必須控製作業總量，嚴禁挪用擠佔自習課時間。學校制定作業實施方案，教務部門、年級組長、班主任分別協調統籌學校、年級、班級各學科教師科學合理佈置作業，把握作業內容形式和總量。學校要明確規定合理充足的學生自習課時間，嚴禁無故挪用、擠佔。
25樓：臣天男
首先，和英語老師進行溝通，教學講究的是效率，讓老師儘可能提高效率，不要給孩子一種時間上的壓力。其次，告訴英語老師，孩子需要的是各科的均衡性發展，不能佔用孩子過多的時間，需要佔用，希望可以提前和班主任溝通下。望採納，謝謝。
26樓：崔墨林
我們班也是這樣，我們班英語老師甚至直接把語文課和數學課的時間全部霸佔，之後也沒有還，我們班的班主任不是主科老師，所以從來沒有和英語老師溝通過這件事。
因為成績好和成績差的學生做同桌給班主任提建議的英語作文
27樓：網友
說明你考得差，老是想保護你，維護你的自尊心。
給班主任老師的一封信，給班主任老師的一封信
尊敬的老師 您好 聽說您說要給您寫一封信,一開始我還真的有些為難,真不知道該怎麼寫才好。不過這樣也挺好的,我準備說說我的看法,如果語言有什麼不恰當的地方,還請您見諒 其實我真的覺得您是我從懂事,到上學以來,您是我遇到的最好的一個老師。您認真負責,我的父母都說,您是一個十分熱愛自己工作的人。現在也已經...
50歲老師適合當班主任嗎
歲的老師也是可以當班主任的。其實，歲的老師正好是經驗非常豐富的時候，如果老師的身體狀況很好，精力充。歲的老師，當班主任還是很不錯的。當然，如果歲的老師身體不是很好，就不要當班主任了，畢竟當班主任是很辛苦的事情。綜述 只要老師身體吃的消，就適合。班主任與任課教師區別在於任課教師只負責本學科教學，而班主...
討厭英語，討厭英語老師
我們班同學直接拿礦泉水瓶砸英語老師 去買一本 自學 不過你自己看到英語就煩就沒辦法 你上課不聽永遠是自己吃虧 我高2就跟著高3考了大學 我也不喜歡英語 可是我用了3個月來背英語字典 然後買了本書 就是自考英語 在把書上的課程自己看 就沒多大問題 英語150的總分 我就考了102 全都看得懂 只要把字...