1樓：小小綠芽聊教育
三年級英語是先學26個字母，不會一上來就直接學習單詞的。
三年級英語的主要教學就是26個英文字母， 可以讓孩子跟讀磁帶，之後多聽磁帶對話，並按每個單元背單詞，可以把乙個單詞抄2行，對話也是這樣。多讀多寫很重要。
英語字母：英語開始成為文字，大約是在公元六世紀盎格魯－撒克遜時代。當時負責把當地人口頭語言記錄成文字的，是羅馬天主教。
的傳教士們。
他們面臨的問題是當時的英語（即古英語。
共有超過40種不同的音位。
然而他們手中只有23個羅馬字母。
無法一一對應。於是他們實驗了許多不同的方法，慢慢形成了27個字母（後來演變為現代英語的26個字母）和一些拼寫規則。
2樓：海洋大漠星空
不是的，現在不管是一年級起點還是三年級起點的英語都是先教一些簡單的對話，然後才開始教英文字母。
3樓：帳號已登出
是的，26個字母是英文的最基礎內容，我們只有學習了字母之後，才可以開始正式的學習英語單詞和句子。
4樓：網友
是的，字母發音是各個小語種的首要要素，是學習英語的基礎，不管是學習單詞，語句還是文章都是字母組合起來的。單詞根據各種字母組合發音。
三年級英語先學26個字母嗎？如果先不學，帶第一單元字母不會，孩子也不會拼讀單詞啊？
5樓：愛
三年級的英語很簡單，但卻不好教哦，剛主要是讓學生認讀26個字母，雖然大綱不要求寫，不過為了打基礎，建議讓他們學寫，還有教師要注意組織好課堂教學，維持好紀律，那時的孩子表現欲較強，注意控制，讓他們聽你的才是重要的，關鍵是能有些簡單具有實效的遊戲就好了。
6樓：璃茉殿下
你要先交他們認識二十六個字母，這是主要，你可以給他們取英文名，當然，這是我的想法，鼓勵式教育。
7樓：墨雨素荷
我是個學生，說說我的看法吧。記得我三年級的時候，字母很簡單。倒是對課本上的be動詞用法和情態動詞分不清楚，lz可以先介紹簡單概念，讓學生知道為什麼這麼說，中英思維模式不同等等啦。
同意愛pingcrystal
課堂要有趣味性，來點情景表演也不錯。主要鍛鍊學生口語（此時發音一定要正宗，不然以後不好改）。佈置點簡單作業比如抄寫翻譯，也可以拓展到造句、編小故事，作業量不要太大，重在有效。
三年級英語26個字母正確發音是什麼？
8樓：數碼產品科普
英語26個字母正確發音是：a[ei]、b[bi:]、c[si:
d[di:]、e[i:]、f[ef]、g[d3i:
h[eit∫]、i[ai] 、j[d3ei]、k[kei]、l[el]、m[em]、 n[en]、 o[u]、p[pi:]、q[kju:]、r[a:
s[es]、t[ti:]、u[ju:]、v[vi:
w[′d∧blju:]、x[eks]、y[wai]、z[zi:]。
英文字母的由來。
英文字母借用古羅馬人發明的拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的，腓尼基字母又深受古埃及聖書體文字影響，古埃及新王國時期，腓尼基地區大部分時間是在埃及統治之下，腓尼基人深受埃及文化的影響。
實際上在，在腓尼基字母出現之前，在迦南或西奈半島地區就已存在所謂的原始字母，這種「字母」基本還是古埃及象形符號。維基百科網頁列出了十個埃及符號與原始西奈半島字母、腓尼基字母、古希伯來字母、亞拉姆字母。
9樓：你我不是對的人
26個字母的標準發音是：a a：[ei]；bb：
bi:]；cc： [si:
dd： [di:] ee：
i:]；ff： [ef]；gg：
dʒi:]；hh： [eit∫]；ii ：
ai]；jj ：[dʒei]；kk ：[kei]；ll ：
el]；mm： [em]；nn ：[en]；oo：
u]；pp： [pi:]；qq ：
kju:]；rr ：[ss：
es]；tt ：[ti:]；uu ：
ju:]；vv： [vi:
ww： [d∧blju:]；xx：
eks]；yy ：[wai]；zz ：[zi:].
三年級的小孩，他們之前沒接觸過英語，我需要先教他們26個英文字母嗎？還是直接教單詞和句子啊？
10樓：休閒娛樂助手之星
先教他們26個英文字母。
三年級開始開設英語課。英語跟語文有些類似，都是語言。三年級把26個英語字母弄明白，不要跟漢語拼音。
混淆，先學會拼讀簡單的單詞。一開始多聽磁帶，模仿語音語調。在理解情境的基礎上試著表演課文。日常用語日常要用。要大膽的開口說。
英文詞彙量：
英語的詞彙量非常龐大（者枯扒總計990,000個），但如果要估計具體數字，必須先判斷哪些能夠算作其單詞。不過與其他語言不同，並沒有乙個權威學術機構來規定何為正式的詞彙。
醫學、科技首昌領域不斷湧現新詞，一些進入了大眾敗絕日常用語中，其他只在一小部分人群內部使用。移民群體帶來的外語單詞也經常融入英語社會中去。一些古詞和方言單詞能否算作英語也無法判斷。
牛津英語字典》（第二版）收錄了超過五十萬個條目，標準比較寬鬆：「包括文學與日常對話中的標準詞彙，無論當代、廢棄或古語，也包括主要的科技詞彙和大量方言、俚語。」
三年級英語abcd怎麼寫 26個字母
11樓：馮小胡老師
26個字母書寫方法：
書寫時注意大寫的a兩隻腳角度不要太大，影響美觀，小寫的a的圈圈寫圓一點。
書寫時注意大寫的b上下要對稱，顯得美觀，小寫的b右邊的圈圈要寫圓一點。
這個字母的書寫比較簡單，注意圓的弧度夠圓寫出來就比較美觀。
大寫的d一般沒有問題，易錯的是小寫的d筆順，應先寫左邊的圈，再寫一豎。
書寫時要注意大寫e的筆順，第一筆寫左邊的一豎，然後再寫右邊的三短橫。
書寫時注意大寫的f的筆順，也是先寫左邊的梁物一豎，再寫右邊的兩短橫。
書寫時注意圈圈弧度的圓滑，寫出來就會比較美觀。
書寫時注意大寫的h的筆順，應先寫兩豎，再寫中間的短橫。
書寫時注意小寫的i的筆順，第一筆應寫一豎，第二筆再寫上面的一點。
書寫時同上需注意小寫j的筆順，第一筆寫豎鉤，第二筆再寫點。
書寫時注意大寫的k占上兩格，而小寫的k的腳只佔中間一格。
書寫時注意大寫的l的第二筆不要寫得過長，其長度約為豎的一半。
書寫時注意閉芹第一筆從轎渣畢上往下寫，大寫的m要寫出稜角，而小寫的m要寫得圓潤。
書寫時注意同上，注意第一筆的運筆方向。
書寫時注意儘量寫得圓潤一點，大寫的占上兩格，小寫的佔中間一格。
書寫時注意第一筆應先寫左邊的一豎，大寫的p占上兩格，小寫的p佔下兩格。
注意小寫的q佔下兩格，和前乙個字母p剛好相反，應注意加以區分。
書寫時注意第一筆都是左邊的一豎，大寫的r的圈不要寫太大，以免頭重腳輕。
書寫時注意拐彎的地方要位於字母的中間，不可頭重腳輕。
書寫時注意小寫的t的筆順，第一筆應先寫豎鉤，再寫短橫。
書寫時注意大寫的u沒有尾巴。
書寫時注意張開的角度不要過大。
書寫的方向剛好與mm相反，要注意區分。
書寫時注意筆順，第一筆應先寫左邊的一筆。
書寫時注意大寫的y占上兩格，小寫的y佔下兩格。
書寫時注意大寫的z占上兩格，小寫的z只佔中間一格。<>
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