1樓：啥啥愛教育
孩子愛流淚就一定是柔弱嗎？其實也不是。孩子可以學控制好自己的情緒，但不必須時時刻刻壓抑感情緒。
有時，適度的哭泣可以緩解情緒，並把不正常的化合物排出，有益於釋放壓力極度緊張的情緒。
20新世紀中下旬，美國科學家布魯納西對淚水了一系列成分檢測，發覺由於憂傷而哭泣的眼淚中，帶有一些對人體健康有危害成分。
孩子哭泣落淚一般有很多種緣故，可能就是因為害怕或是羞澀，或者覺得父母不愛自己了，想吸引住父母的關注等。因而，父母不能一味地阻攔孩子哭泣，要正確引導孩子學會鑑別自已的情緒，在憂傷的時候不能壓抑感，用正確的方法表現出來。
落淚並不等於柔弱，僅僅表明已經憂傷，可是哭過之後就需要學會堅強面對，這才是真正孩子應當努力實現的。下列這三點必須父母進行關心：
1.教孩子學會了解自己的情緒；
2.教孩子學會表達自己情緒；
3.父母在孩子眼前也需要學會表達自己情緒。
父母想讓孩子意識到了，情緒不只有一種處理辦法。哭泣並不是一件丟人的事情，但是也不能處理一切問題，恰當應對才算是應該有的心態。那麼作為父母一方，則需要學會接受孩子的情緒，協助孩子準確地正確引導自已的情緒。
許多父母喜愛將自己的強加於給孩子，認為孩子可以跟自己「合演」，在孩子小時候難題還不顯眼，但直到孩子漸漸長大時，父母的這種行為經常被孩子回絕，導致親子關係的焦慮不安。
因而，父母最好不要將自己的強加於給孩子，反過來，一要學會立在孩子的視角去思考問題；二應以換位思考來認知和掌握孩子的思維模式。
孩子並不是父母的精神寄託，他們一樣具備獨立的人格。當父母可以做到重視孩子人格的情況下，孩子也可以學會重視父母。
2樓：有知居
在家庭教育中，父母雙方的教育對孩子的成長都至關重要，父母的愛就像鳥兒起飛的兩個翅膀一樣，都是孩子健康成長的必要條件。「雙減」背景下，給足了家庭教育的時間、空間，讓童年在父母陪伴下綻放光彩。父母雙方的陪伴才是最好的教育。
父母付出多少，孩子就會反饋多少。
3樓：無言
不要認為嚴父出孝子，也不要覺得一致要鼓勵孩子表揚孩子，這樣孩子就會非常的有積極有上進心，這些都是誤區，家長們一定要根據自己孩子的實際情況去進行教育。
4樓：自由自在
我為你好」式教育 。教育孩子，也不應該只讓他們學會「服從」自己，再冷冰冰的說一句，「我是為你好」。而是要讓他們學會自己做選擇，讓孩子長成乙個真正的大人，才是家長們最應該做的事情。
家庭教育，家長心理誤區是什麼？
5樓：肚子餓死嘍
家庭教育中，家長的心理誤區有很多，有時候會過於溺愛孩子；有時候會有將孩子與別人對比的攀比心理；有時候則是過於望子成龍，望女成鳳，對孩子進行嚴格管理。家長是孩子們的第乙個老師，今後的性格走向，待人接物的處理方式，都是從家長身上學習得來的，如果家長從小沒有塑造乙個好的家庭教育方式，很容易導致孩子的身心發展失利。<>
一、不同性格的心理，對孩子影響皆不同
過於溺愛孩子的家長，對於孩子的所有要求幾乎都是有求必應，這樣的教育方式，不但會讓孩子變得更加自我，也會讓孩子的性子變得驕縱，這樣在今後與其他孩子相處的時候，可能會讓孩子不懂得怎麼和他人相處愉快。
而喜歡和別人攀比，過於要求孩子的家長，長時間這樣的教育方式，只會讓孩子從小就背上無窮的壓力，孩子的心理健康也會有很大的問題。家長往往把自己認為好的東西，強加在孩子身上，從不考慮孩子是否能夠接受，導致的結果就是孩子青春期叛逆情況比別的孩子更加嚴重一些。
還有的家長，對於孩子採取批評嘮叨的教育方式，即使是一件小事，都可以嘮嘮叨叨半天，就好比孩子的成績可能並沒有達到乙個理想的成績，明明孩子的內心情緒也已經非常不佳，但家長仍然不會考慮孩子的感受，只知道一味的用言語反覆提起此事，讓孩子的情緒也變得壓抑。<>
二、以身作則來教育，切勿心急求成果
言傳身教比一切都重要，想要孩子塑造好的品德，家長就要在日常生活中將自己好的一面呈現在自己的孩子面前，這樣孩子就會從你的身上學習你處理事務的方式，也會變得更加優秀。
對於孩子的成長教育，不應該追求短期之內孩子就能做到最好，畢竟他們都是年齡很小還未懂事的兒童，你不能要求他和成年人一樣。<>
希望每位家長都能通過自身，好好教育孩子，不要追求拔苗助長的教育。
6樓：魚與魚塘
心理誤區是輔導孩子的學習，不少人認為家庭教育就是教孩子做作業。
7樓：幸福小豬豬
1)與其他人攀比心理。(2)補償心理。(3)放縱心理。(4)「從嚴」心理。（5）追求成績的心理。
作為父母，你知道家庭教育中最「忌諱」的問題有哪些嗎？
8樓：小鹿鹿
作為父母，你知道家庭教育中最「忌諱」的問題有哪些嗎？不必看不起孩子；有一些爸爸媽媽心急了，會對孩子說：「你真笨啊！
或是「你是木偶人嗎？」這類看不起孩子得話隨口說出時，會損害孩子的自尊、消弱孩子的自身意識。
不必嚇唬孩子換句話說：「你再打親妹妹，就狠狠地揍你一頓。」孩子聽了那些話，會越來越忐忑不安，對家長造成一種心理恐懼。
不必過多維護監管孩子；過多維護監管孩子會傷害到孩子的自身意識，消弱孩子的獨立自主工作能力塑造。當爸爸媽媽太過監管孩子的情形時，相當於在告知孩子：「你照料不太好自身。
大部分父母對孩子的工作能力缺乏自信。大家應當把「讓孩子做有意義的事的事，不包辦代替不替代」作為人生格言，那樣才可以逐漸塑造孩子自身照顧自身的工作能力。
不必對孩子絮叨難休；絮叨的方式，大部分主要表現為裝置的反覆陳詞濫調，孩子聽到耳朵裡面起了厚繭，心身也被摧殘得急躁不安，非常容易使孩子心神不安沒法進到常規的學習狀態。爸爸媽媽太多的絮叨會讓孩子造成防範意識式的厭學心理，消沉抵抗、默不作聲或是索性與爸爸媽媽爭鋒相對以致於氣急敗壞。
不能用不一致的規定教導孩子；有一些爸爸媽媽憑本人喜怒哀樂任意開設規定，一樣的個人行為有時候處罰，有時候就隨孩子去。會讓孩子覺得矇蔽。孩子想要你用一套一致、可靠、靠譜的規定來教學他。
文化教育孩子，任重道遠，「育兒教育的全過程，也是一條自身調整的全過程。」
9樓：史蒂芬斯
不要打罵孩子，而且教育孩子最怕的就是口徑不一致，還有就是情緒化，其次是你家庭成員之間的教育觀點要一致，不要有批評，也不要有袒護，要有拒絕的，有答應的，也有贊成的，而且不要剝奪孩子參與權。
10樓：雙子小黑嘿
太少讚賞，無規矩，太忙碌，父母有時候會忽視孩子，有時候會非常的嚴格。這些最好不要發生。
家庭教育中有哪些容易忽視的問題呢？
11樓：牢問佛
引言：父母在孩子的教育當中投入了很大的精力，有些父母為了孩子的教育甚至還花費了很多錢，但是結果卻不盡人意。很多父母都覺得有些孩子無論自己怎麼栽培就是成績上不去。
之所以有這樣的現象，就是父母忽視了培養孩子的另一方面，讓孩子在智力發育上一直努力，忘了培養孩子的興趣。今天就來跟大家說一說，家庭教育中有哪些容易忽視的問題。<>
很多家長只想著給孩子的教育質量提上去，卻往往忽視了孩子的情商。有些家長為了能夠讓孩子的成績提上去，不惜花費巨資也要上高階的課程，父母對孩子的教育從來都不是一天兩天而是常年的積累，有些父母就算傾盡全力也要讓孩子受到好的教育。想說的是就算經濟條件再好，給孩子的教育再優秀，那麼孩子在別的方面也得不到發展。
很多家長在孩子的教育當中，往往只注重孩子的學習成績，卻扼殺了孩子的學習興趣。這樣的孩子在將來如果學習成績不好的話，別的方面也沒有更好的發展，因為他們的興趣早就被父母扼殺在搖籃當中了。父母覺得一切跟學習無關的東西都不重要，往往就忽視了孩子其他方面的發展，現在提倡德智體美勞全面發展，家庭教育中往往就最容易忽視這些問題。
父母的一味要求孩子學習，卻沒有能給孩子做乙個很好的榜樣，有些父母在孩子的旁邊只會玩遊戲追劇，這給孩子的影響就是隻有自己乙個人在學習，學習過程是非常孤獨的。建議如果說你想讓孩子很好的學習的話，那麼首先父母要做的不僅是給孩子乙個好的榜樣，更重要的是要陪著孩子一起學習一起去探索，這樣的話孩子才能更好的接受。
12樓：沒結婚呢
在家庭中，要求太完美，忽略了孩子內心的世界，經常會給孩子有求必應，孩子不管發生什麼事，不問對錯，過分的保護，不讓孩子在家裡幹力所能及的事，就讓孩子學習，報各式各樣的興趣班。
13樓：小豆子子梓
我覺得最容易忽視的問題，有教育方面的問題，性格方面的問題，素質方面的問題，行為方面的問題和語言方面的問題。
14樓：愛心的學姐
最容易忽視的問題就是隻有其中一方對孩子進行教育，另一方並沒有進行教育，而且容易忽視的就是對孩子的關愛程度，還有孩子的情緒變化，有的時候家長也會過於溺愛。
在家庭教育過程中，必須要遵循什麼原則？
很高興你的問題。我個人認為在家庭教育中應該遵循教育引導，教育示範和持之恆的原則。教育的問題是一個家庭的頭等大事，關係到一個家庭的幸福指數，也關係到一個民族一個國家的長遠發展，教育的問題無小事，解決好家庭的教育的問題，實際上就解決整個國家，整個中華民族的發展問題。而家庭教育有置身於國家教育的大環境之中...
在家庭教育中，不及格父母常犯哪幾種錯誤？
很多父母覺得孩子還小，長大了再說或者長大了就好了，但是教育從來不是一件簡單的事情，教育失敗的案例我們屢屢得見。孩子的成長只有一次，教育失敗了沒有辦法從來，因為家長對孩子的影響不是一時，而是一輩子的。所以各位家長在教育孩子的同時也應該積極學習，及時自省，這樣才算對得起自己對得起孩子。才能擔負得起對孩子...
作為父母，你認為家庭教育的目標是什麼？
我先做簡單。第一，孩子必須健康成長，活潑開朗。第二，孩子三觀必須端正，從小培養樹立好價值觀 人生觀。世界觀。第三，孩子的興趣愛好必須正常。在為人父母之後，很多預想不到的事情都會隨之而來，那麼一萬個家庭就有一萬個教育方式，因為至少三代以內的觀念，灌輸了太多太多的思想，加之自 網路中輪廓的建議，讓家長，...