1樓：子衿舞蹈社小課堂
我們要帶著孩子一起制定複習計劃，家長一定不要自己去制定孩子的計劃，然後得告訴孩子，這樣會讓孩子對複習有厭惡心理。帶著孩子一起參與，讓孩子明白學習是自己的事情。他們需要對自己負責，我們家長只是幫助他而已。
還可以和老師溝通孩子平常的學習情況，進行查漏補缺，這樣效果會更好。
根據孩子的學習情況有針對性的複習。如果你的孩子是個小學霸，那麼你不用操心太多，讓孩子查漏補缺，正常發揮即可。如果成績中等，這種型別的孩子多半偏科，所以平時要多對比較薄弱的科目進行復習。
如果孩子學習比較差，那麼就不要想著靠一時複習。這個時候就是要讓孩子多鞏固基礎知識，才能在以後的學習上有所發展。
小學教育，孩子進入學校正式接收業務教育，如果有了良好的習慣，孩子的教育水到渠成，每天家長要檢查孩子作業完成情況，一定要養成先做作業後玩的習慣，克服拖拉缺點，檢查語文，英語背湧情況，數學口訣，加強心算口算簡便運算訓練，受益一輩子。要適當加強動手能力培養，自制玩具，參加旅遊、野遊活動，參加一些興翹小組。注意小學教育不能調隊。
不要給孩子太大的壓力，讓孩子保持乙個好的心態，考試之前千萬不要拿別人家的孩子做標杆，或批評孩子的複習效率與態度，讓孩子心情放鬆心態平穩的去參加考試，考出真實的成績。對得起這一學期努力就夠了，一次兩次的成績不能決定孩子一生的命運，眼光放得長一些，經過半年的學習，孩子和家長都不容易，無論成績好壞都要放平心態，等到下學期繼續努力，我們今天的**就到這裡，你有什麼好的方法？
2樓：邂逅浪漫
還要進行當天的複習和預習。要讓孩子多讀，多寫，多背。可以讓孩子細化思維導圖，這樣可以根據知識點的聯絡，相互理解相互作用，這樣產生的記憶會更好。
3樓：大自然的知識
鞏固當天的學習除了做作業就是反覆讀寫聽說，這樣才能鞏固當天孩子學習的知識，光是做作業也沒有辦法鞏固學到的知識，所以要鞏固當天的學習就要多看多練習。
4樓：夢迴夏花
想要鞏固孩子當天學習的知識，除了讓他做作業以外，當然每天還是要複習當天的知識，讓他多讀多看，儘量把當天的知識都背下來，這樣就可以更好的回顧當天學習的知識，讓他印象更加的深刻。
5樓：行樂樂樂行
這個時候就可以做專項訓練的試卷，而且也可以做這方面的習題，同時也可以背一下數學的公式或者是語文的課文，而且也要利用吃飯或者是跑步的時候加強記憶。
6樓：小李美死了
應該和孩子做一些關於學習的遊戲，這樣既玩了遊戲，而且也可以鞏固當前的學習內容，是非常不錯的。
7樓：愛上我企鵝9啊
可以給孩子制定乙個學習記憶畫，按照學習計劃來學習，能夠固定孩子當天的學習。
8樓：辰楠侃
可以讓孩子講一下他當天學習的知識，既能鍛鍊孩子的表達能力還能夠讓他們鞏固當天所學的知識。
除了做作業以外，還有哪些辦法可以讓孩子鞏固學習的知識？
9樓：創作者
引言：家長不要給孩子佈置過多的額外作業，給孩子佈置過多額外作業，孩子也會比較痛苦。有些孩子都有了厭學的情緒，父母還要繼續給孩子佈置作業，這就是典型的不考慮孩子的想法。
今天就來跟大家說一說，除了做作業外，還有哪些方法可以讓孩子鞏固知識？
家長千萬不能給孩子佈置過多的額外作業，給孩子佈置過多的額外作業，孩子也沒有辦法承擔父母給的壓力。家長如果想跟孩子有乙個好的關係，就要了解孩坦沒子的內心想法，不要總是對孩子發脾氣，總是對孩子發脾氣，孩子也會很難過，孩子會覺得父母只是一味地逼迫自己學習，除了學習父母根本不關心自己，自己就是父母的學習機器。家長如果想要孩子鞏固知識，就要帶著孩子去複習書本里面的知識，不要讓孩子產生疑惑。
如果父母總是讓孩子產生疑惑，孩子也沒有辦法和父母交流，孩子會覺得父母一直把自己當作是學習機器，不管自己怎麼做，父母都看不到自己付出的努力不要給孩子留下這種想法，留下這種想法，孩子的世界裡除了父母的批判什麼都沒有。
父母如果想給孩子佈置好的額外作業就要遵循孩子的意見，孩子如果覺得太累，父母就要適當的停止，不要再去逼迫孩讓鍵納子了，孩子也不願意寫作業，父母要給孩子乙個好的榜樣，讓孩子朝這個榜樣努力奮鬥。孩子做作業的時候父母千萬不能在孩子旁邊玩手機，總是在孩子旁邊玩手機，會給孩子帶來不好的影響，孩子會覺得學習是自己乙個人的事情，跟父母沒有太大關係。
10樓：創作者
可以讓孩子多背一些知識點，也可以讓孩子多刷題。平時讓孩子多看書，也要讓孩子好好的聽課，讓孩子首蘆好好的做筆記，應該多去看筆記也可以讓孩子上輔導班，這樣就可以鞏固絕培孩者巨集帶子學習的知識了。
11樓：小美美學姐
做一些習題，帶遲御激著拆凱孩子出去玩碼襪耍，測試的方式，考察一下孩子，也可以用默寫的方式，這樣也可以幫助孩子鞏固知識。
12樓：創作者
可以背誦相關的內容或者是及時複習，也穗並可以通過遊戲的方式鞏固知識，還可以進行課堂反思，瞭解學習知識的知族晌情況，可以搭鋒和學生一起鞏固知識，複習之前學習過的課程。
如果孩子每天做作業前先複習，會有好處嗎？
13樓：曾經的付出和相遇
如果孩子每天做作業前先複習的話，那麼孩子做作業的時間就有可能會提公升，但是孩子對於這些知識的掌握可能並不是特別的完善。家長可以慢慢地引導自己的孩子，讓自己的孩子在做作業之前，先根據自己的理解來寫一遍，然後看一看自己是不是有什麼地方沒有掌握的，如果有什麼地方沒有掌握的話，那麼就著重的去看一看這一方面的知識，在這樣的情況下就能夠大大的提公升孩子個人的效率了。
在寫作業之前就去複習，那就意味著小孩子要將所有的知識全部都看一遍，在這樣的情況下小孩子很有可能就會被耽誤很多的時間。因為有些知識小孩子平時已經會了，可是哪唯還要再看一遍。再看一遍就耽誤了很多的時間，在這樣的情況下小孩子個人的成績也就會受到相應的影響。
所以說在孩子寫作業之前，儘量不要讓孩子提前複習，讓孩子先寫作業。
讓孩子先將自己的作業給完成，然後看一看小孩子李咐培在做哪個環節作業的時候比較吃力，然後幫助孩子記錄下孩子身上存在的問題。而且在孩子完成了作業以後也要幫助孩子檢查檢查，看一看孩子在寫作業的時候是不是出現了什麼錯誤。如果發現了孩子的錯誤的話，那麼家長也要用正確的方式來給自己的孩子做好相關的引導，要讓孩子知道自簡褲己在什麼地方出現了紕漏。
等小孩子發現了自己的問題以後再去好好的改正就顯得更有意義了，所以說家長一定要記住，要選擇用這樣的方式來讓孩子慢慢的發現自己的問題。這對於孩子而言是非常好的一種行為方式，而且能夠給孩子的學習帶來更好地引導。
14樓：小美美學姐
會有好處，孩子既能夠完成自己的作業，而且在複習的時候就能夠讓孩子瞭解到一些知識點，能夠鞏固知識。
15樓：西紅學姐
會有很大的好處，首先就是可以讓孩子養碧氏成乙個良好的學習習慣，能夠提高孩子的學汪慧宴習效率，可以讓孩子對學習產生困銀積極性，可以讓孩子找到適合自己的學習方法，可以提高孩子的學習成績。
16樓：夾竹桃
我認為這樣當然有好處，這樣可以鞏固今天新學的知識，學習成績也會漸漸提高。
除了做作業以外，還有哪些辦法就可以讓孩子鞏固學習的知識？
17樓：興熙結他
可以讓孩子鞏固學習的知識有以下方法。
第一步診斷。診斷孩子的學習情況最為重要。哪些知識盲點、薄弱點、易錯點都要瞭如指掌。
可以藉助學業診斷診斷報告進行分析，也可以通過孩子的期末試卷進行分析。找準問題癥結所在，才能夠對症下藥。診斷者可以是學校老師，也可以是培訓機構的老師，當然也可以由家長自行完成，主要就是將學生的作業，各單元測驗以及期末測驗的情況，包括平時的過程性學習狀態等進行乙個綜合分析。
第二步計劃。在診斷的基礎上列出乙個工作計劃。
或者叫學業成績提公升計劃。計劃中要制定清晰的目標，做好知識點的劃分，具體到什麼時間、什麼學習任務，由誰監督檢查完成等。哪些學科需要尋求專業教師輔導，哪些學科由孩子自己負責，哪些學科由家長監督推進。
還可以在家庭成員中進行合理的分工安排，責任到人。
第三步行動。有了細緻的診斷，可以找到精準的提公升點，制定了詳細的計劃，就明確了下一步行動的方向和具體的實施步驟。接下來就是行動了，行動貴在堅持，不能一暴十寒，不能剛開始的時候雄心勃勃，到後來慢慢的就沒有去做了。
所以要按照提公升計劃，一步一步去做學業的彌補和鞏固。
第四步強化家庭關係。
家庭環境特別是父母關係健康，讓孩子沒有感情的後顧之憂。家庭是孩子感情慰籍的地方，孩子有高興的事情喜歡和家庭成員分享，有悲傷的事情習慣與家庭成員交流分擔。家庭成為孩子感情停泊的重要港灣，在這裡可以調整負面情緒。
可以滋養正能量，滋生健康的良好的情緒。所以民主意識遇事多和孩子商量將成為常態。
18樓：藝璇學姐講百態
俗話說實踐見真章，除了做作業，還可以讓孩子實際操作感受所學的內容，這樣既能提高孩子的動手能力，還能夠幫助孩子鞏固學習的知識，會讓孩子記憶更加深刻。
19樓：颯爽又潤澤的純真
可以讓孩子背誦知識，或者是複習知識，也可以讓孩子完成任務，或者是通過做遊戲的方式複習知識，還可以通過生活方面的細節，瞭解知識的學習情況。
20樓：巨集盛巨集盛
這些方法就是，可以讓孩子進行復習，也可以讓孩子多做一些練習，可以給孩子出一些習題，可以給孩子報一些補課班，可以讓孩子進行課後訓練。
21樓：造就保定國基
可以讓孩子課下鞏固今天所學的知識，可以讓孩子將所學的知識給父母講一遍，讓孩子多讀書，多背知識點用來鞏固學習的知識。
除了做作業以外，你覺得還有什麼辦法能鞏固孩子當天的學習？
22樓：孫娜娜愛學習
在孩子游前進入小學時期的時候，這個時候的孩子，他們都很多心思幾乎都是玩。家長對於這個時期的孩子操心很多，幾乎每天都要去催促他們寫作業的問題。但是現在**已經實施了雙減政策，他們在學校裡面就可以將所有的作業全部都完成，也極大地減輕了家長的負擔，也讓孩子壓力少了許多。
這個時候，其實家長可以根據孩子的具體情況來進行判斷，孩子是否需要去做另外的作業？作業寫完了，家長可以讓自己的孩子做一張自己購買的試卷，跟自己孩子學所學的課是配套的知識，他們在做完老師佈置的作業之後，做家長佈置的試卷也可以完美地理解今天的所有內容，這樣對於孩子來說是能夠得到相應幫助的。
除此之外，家長要對今天所學的知識進行針對性的複習，讓孩子複述一遍，今天學了什昌磨如麼知識，仔細的回顧之後，家長幫忙將所有知識再鞏固一遍，慢慢的，他對這個知識有了一定的印象。之後，在很長一段時間裡，他都不會忘記，考試也能夠考到乙個很好的成績了。但是在此期間一定要注意孩子的興趣，他是否想要去進行學習？
如果他對耐啟這個東西沒有心思，一味地讓他去進行學習的話，只會增加他的負擔，而且他也會覺得非常的厭煩，這樣會讓他的學習沒有很大的發展。
在平時的時候也可以讓自己的孩子去寫一些數學口算題卡，背一些口算口訣，平常的時候也可以提問一下孩子一些古詩問題，讓孩子能夠在這些找到樂趣，那麼，他們對學習也會很感興趣。同時，學習成績也會有所進步，而且那些運算題卡在很大程度上能夠幫助孩子，平時的時候快速的知道答案，不會耽誤孩子很多時間，幫助孩子學習成績能有所提高。家長在實施一些措施的時候，一定要能夠讓孩子覺得這件事情是有興趣的，才會有益他們的學習。
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我在做作業，希望能幫助我做題，做作業要花很長時間 做題做不完。有什麼好方法能提高做作業的速度，讓我早點休息？
1.把紙盒,底面和頂面的面積都是3 2 6 左右側面面積都是 2 1.5 3 前後面面積都是 3 1.5 4.5 至少需要紙盒 6 2 3 2 4.5 2 27 四周彩紙的面積3 2 4.5 2 15 2.一升等於1000立方厘米,48升水中的長寬仍是80釐米,30釐米,則高48000 80 30 ...
為什么小學生要做作業，為什麼小學生要做作業
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