關於幼兒藝術教育的三大誤區

幼兒藝術教育對幼兒發展有哪些影響

1樓：sunny柔石

1、藝術教育有益於想象力和創意的開發：

藝術教育讓孩子勇於創新，學習以不同的角度思考和做事，想法不受傳統束搏。長大後更可適應未來激烈轉變社會和智慧型經濟體系，發展為具備創造力和嶄新理念的創意人才。

2、提高毅力和解難能力：

學習藝術時孩子會不斷地嘗試新的方法去達成目標，提公升毅力。

3、專注力的培養：

藝術創作對兒童有很高吸引力，在色彩和不同材質的引導下，慢慢培養出專注力。

4、可增強延遲滿足的能力：

藝術創作需要乙個或長或短的過程，孩子在過程中看見自己的作品一步步地走向完美，從中學習到延遲滿足的耐性，而非要求什麼都要立刻取得。

5、提公升與社會溝通互動的能力：

藝術創作鼓勵交流，共同創作，同時增強孩子的表達能力，以利於孩子日後在社會與人溝通和互動的能力。

2樓：北京王嘉化妝學校

藝術教育對於幼兒的身心發展具有重要的作用，尤其是在幼兒教育培養起來的藝術細胞，能夠對於幼兒的成長具有促進作用。藝術教育通過對事物之間的感受、理解以及創造，能夠陶冶孩子的情操和發展智力，促進其個性的發展，使其全面發展自己的能力。

3樓：帖晨枝慧穎

幼兒藝術教育是幼兒園教育的乙個重要領域，是通過**、美術等形式對幼兒進行的教育。本文分析了幼兒藝術教育的目的、特徵和意義，認為幼兒藝術教育有利於豐富幼兒的想象力，有利於提高幼兒的審美能力，有利於培養幼兒的自信心。

幼兒美育就是藝術教育這種說法正確嗎為什麼

4樓：lee羅亞輝

這種說法是不正確的。美育是培養學生健康的審美觀，發展他們感受美、鑑賞美、創造美的能力，培養他們高尚的情操與文明素養的教育。美育要通過各種藝術以及自然界和社會生活中美好的事物來進行，通過藝術進行的美育就是藝術教育。

由此可見，藝術教育只是美育的一部分。

幼兒美育主要通過幼兒周圍環境和生活中美好的事物、大自然的多姿風貌，以及**、美術、文學藝術美的薰陶，使幼兒在欣賞和創造美的活動中，建立一定的美的觀念，對美的形態、結構具有敏銳的感受、欣賞和識別能力、豐富的想象力，以及一定的理解美和表現美的能力。

幼兒藝術教育對幼兒發展有哪些影響

5樓：平常心的生活

幼兒藝術教育對幼兒發展的影響是能促進幼兒智力的多元化發展，藝術活動是幼兒精神生命活動的表現，藝術是幼兒感性地把握世界的一種方式，兒童美感的產生源於兒童對生活、對周圍事物的真摯和美好的情感。

藝術教育，以文學、**、美術等為藝術手段和內容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養審美觀念、鑑賞能力和創作能力。

以培養鑑賞能力為主，創作能力為輔，使受教育者在欣賞優秀藝術品的實踐中學習審美知識，形成審美能力。