1樓：雙魚愛仕達
家長以身作則比較好，家長一定要當著孩子的面去做事情，然後讓孩子模仿，這樣的教育方式比較有效果。
2樓：愛吃西瓜的熊
其實就是和教育年紀比較小的孩子一樣，要有非常好的耐心，而且面對孩子的時候不要特別的暴躁，一定要冷靜，向他們講解一些東西，多和他們做一些互動，和他們玩遊戲，慢慢的他們也會接受到一些有用的資訊。
3樓：撒的謊
其實就是用說和講的方式來教育比較好，多次對孩子進行一定的教學，還是能夠起到一定效果的。
我家孩子是腦癱，我們一直在想辦法給孩子到處**，真的太難了？
4樓：網友
是腦癱了，你再想辦法給孩子到宿舍了真的太難了，因為腦殘現在還是乙個很沒有攻克的疾病，只有你沒事，平時多注意鍛鍊自己，孩子做兩大出去做一些斑斑的運動才能有改善的機遇。
5樓：輸入中
家庭**。包括矯正患兒異常姿勢、針對患兒運動障礙的運動訓練，以及幫助患兒學習翻身、坐位、爬行、跪立、站立、行走、語言等技能。
6樓：臺靖巧
真的是很難很難的。但是也要堅強勇敢的面對吧！
希望你開心一些！
腦癱和發育遲緩的孩子如何教育？
7樓：伯格曼兒童運動中心
1、父母要有意識地對孩子多說話，多模仿。比如，讓孩子坐在腿上，媽媽指著蘋果發音，讓孩子摸媽媽的嘴唇和鼻子，然後說「蘋果」。孩子說對了，就給些小獎勵。
2、對孩子的要求要延遲滿足，儘量讓他說出來，再把東西給他。
3、把孩子說話與遊戲結合在一起，如「寶寶接球」；每天穿衣服時說「寶寶伸胳膊」、「腳丫出來了嗎」，以便孩子把腳丫、胳膊、腿聯絡起來。
4、創造與小朋友社交的環境。大小差不多的孩子經常在一起玩耍，既快樂，又能在交流中相互學習。
5、可給孩子上早教班，系統地開發、訓練孩子的各種能力。
專家指出，家長要鼓勵孩子說話，設法讓他在輕鬆愉快的氣氛下自然地說，因材施教，耐心引導，持之以恆。
先找出影響智力發育的原因，只有找到原因才能對症下藥，平時要多注意寶寶的營養，這也是影響智力發展的乙個因素，還要多學習一些智力開發的方法。
8樓：家有教育家
腦癱和發育遲緩屬於病理性問題，需要遵醫囑，配合運動和飲食。而家庭部分，則需要家長有更多的耐心和愛，陪伴孩子，處理好孩子的情緒問題。往往有這樣的病理性問題的孩子會存在語言表達上的問題，家長需要更加耐心，在處理問題上遵循先處理心情再處理事情的原則，優先處理情緒，再處理事情。
通過引導孩子說出自己的想法，引導孩子思考這樣做會產生什麼結果其他人有什麼感受等問題來增強孩子的能力。
9樓：團結出智慧
你好，孩子只有語言發育遲緩，其他的一切正常的話。與外界環境有很大關係，和腦癱沒有太大的關係。腦癱的孩子不僅僅是體現在語言上，可以伴有癲癇、智力低下。
10樓：用心感悟回答老師
這個你可以找一些跟他狀況類似的**一類的進行培訓。
不要強人所難了。
讓他在自己的認知範圍之內有所學習，還是比較好的。
11樓：網友
其實不要自我感覺孩子是問題兒童，憑感覺判斷是不可取的，當發現孩子有問題時應該去專業的測試機構進行測試，經過測試之後才得出結果的，才能確定為問題兒童，然後再找專業機構進行干預，慢慢會改善地。
12樓：6富貴一生
以更大的耐心對待孩子，不能只顧自己發洩情緒。多和孩子說話，互動。讓孩子接觸**，能開發智慧。
13樓：城裡郊外
耐心一些、仔細一些，正常教育就可以了。
14樓：緊接著百搪
發育遲緩與腦癱的區別，發育遲緩和腦癱實際上是兩類疾病。
15樓：網友
這個可以先用藥物來**，這樣的話也能效果好！
16樓：三味聊教育
總體建議，堅持以下原則：
a、宜早不宜遲；
b、鼓勵為上策；
c、以生活實踐為教育主陣地；
d、尋求正規特訓學校系統化規範化教育。
17樓：跟老師學數學
要充滿耐心，根據孩子情況循序漸進進行訓練。
18樓：網友
這不是教育不教育的問題，問題得給孩子**好。
19樓：網友
多些耐心，慢慢引導。
20樓：1234567890小佳
當正常孩子一樣的看待就好。
21樓：輝輝若
這個情況多久了呢？建議您儘早**。
22樓：微
這需要很有一顆恆心。
23樓：雙子生
與外界環境有很大關係，和腦癱沒有太大的關係。腦癱的孩子不僅僅是體現在語言上，可以伴有癲癇、
腦癱要怎麼來教育孩子
24樓：抄仙以向露
孩子輕度腦癱，可以試一試讓孩子在家的時候多做一些感統鍛鍊的活動或者遊戲。
感覺統合就是人體在環境內有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺資訊輸入大腦，大腦對輸入資訊進行加工處理並作出適應性反應的能力。感統訓練遊戲就是以遊戲的形式進行感統訓練，更加有利於被兒童接受。
70、俯臥大龍球抓東西。
訓練目的：改善身體協調，強化手眼協調及雙側肢體的平衡控制，促進運動企劃能力。
訓練要求：協助孩子俯臥到大龍球上，保持平衡姿勢。把孩子喜歡的乙個玩具放在大龍球滾動時孩子伸手可觸的地方。
協助孩子臥在球上前後慢慢滾動，讓孩子探身去摸玩具，必要時可使用會發聲的玩具，以幫助孩子辨明玩具所在的方位。
你覺得孩子該不該超前教育？
對於超前教育好壞，我想首先宣告一下，不是說內容的多少或者難易，而是看孩子的接受度來定的。很多家長都覺得，孩子小時候要快樂成長，所以主要以玩為主。但是這忽略了幾個問題 只有玩才可以快樂嗎？ 玩的同時就不能學習嗎？首先第乙個問題，其實人是天生愛學習的，能夠學到新的東西，孩子都可以快樂。之所以很多孩子不願...
你覺得家庭教育，哪種方式才是正確的？
當孩子出現問題的時候，並不需要批評教育，因為批評教育的目的是讓他認識到錯誤。而這個錯誤往往是你認為是錯誤，孩子並不這樣認為。你提前已經就同樣的問題給孩子建立了對錯的認知體系。那麼孩子犯錯的時候，要麼知道自己是錯誤的，只是不知道怎麼避免，或者沒有足夠的定力。要麼就是一時迷茫，沒把這個錯誤認清，家長應當...
你會用怎樣的方式去教育孩子？為什麼呢？
我會選擇去與自己的孩子很好的溝通和交流，平時要多尊重孩子一些想法，多去憐惜孩子的一些言語，並且去著重培養孩子一些興趣愛好，會給孩子樹立乙個好的榜樣，平時要多鼓勵孩子 因為這樣去教育孩子，可以讓孩子變得更加的優秀，更加的完美，也會讓孩子去得到更好的成長和教育。我會用嚴格與愛相結合的方式去教育孩子 因為...