1樓：利君伊
數學老師讓背古，是因為有事沒被老師生氣，怎麼跟老師說。那你就實話實說唄，有事情沒有事鬧著背唄。老師會理解你的，他就不會生你的氣了，如果跟老師說，那老師不知道你是為啥，他能不生氣嗎老師會理解你的，他就不會生你的氣了，如果跟老師說，那老師不知道你是為啥，他能不生氣嗎？
2樓：戶翠柏
如果老師佈置的作業你沒有完成，那你可以跟老師說明原因，告訴老師，我今天回家就去被，明天我交給你，明天我一定能背好你這麼說呀。
3樓：景含雲
老師讓背古詩。沒被惹老師生氣，你應該跟老師道歉，你錯了。你今天回家一定把故事背的，叔叔的明天。讓老師檢查。請老師放心！
4樓：網友
徐老師，讓背古是因為有事兒沒被老師生氣了，怎麼跟老師說可以跟？徐老師，讓背股是因為有事兒沒倍老師生氣了，怎麼跟老師說可以跟老師直接解釋啊？說清楚狀況就好了。
5樓：幹平安
其實我，覺得作為學生，如果要是惹老師生氣了，這種情況和老師誠心實意的道歉。
答應老師的事沒做到，惹老師生氣了該怎麼做
6樓：匿名使用者
主動承認，誠懇道歉，想想補救的辦法，以後有機會彌補。老師會原諒你的。
7樓：淺熙
好好說明原因，繼續努力，爭取下次一定不犯同類錯了。
8樓：卻莫雨焉
跟老師說對不起就行了，相信老師會理解你的。
因為早上聽寫沒有跟英語老師說只跟班主任說了英語老師生氣了怎麼跟英語老師道歉？快點謝謝
9樓：川式生活
你就直接和英語老師說明原因就可以了，你說因為有事情比較緊急，所以忘記全部跟老師講了，真的是不好意思，希望您能夠原諒我，對不起。
10樓：蓉光煥發
實話實說，自行一點，要誠實。
覺得自己沒有老師說的那麼不堪，他有些誤會我，我該去找他解釋嗎？
11樓：小木屋
是你不用解釋，只需要用事實證明你是最棒的那乙個就足夠了。
12樓：天啟星辰
自己沒有老師說的那麼不堪就不要緊，你不要不回他，其實兩個人在一起，也不用跟他解釋什麼問題。
13樓：網友
建議你不要和老師解釋，老師也可能是在氣頭上說了一些過火的話，不要往心裡去，老師是不會和學生計較的，學生也要放平心態，不要和老師計較，你用行動來證明你並不是老師說的那樣就好了。
14樓：查翰飛
無需解釋。有一些人，他們沒有自信，做事往往畏首畏尾，他們需要老師的鼓勵，本來5分的孩子老師說7分。
還有一些人，他們自信心滿滿，走在自負的邊緣，他們需要老師的鞭策，本來9分的孩子老師說7分。
解釋往往是多餘的，請珍惜這樣的老師，只有對你負責的人，才會說你的不好。
只追求外在的裝飾，那就會滿足於廉價而客套的誇獎，讓潮流與他人輕易地控制自己的人生。你的人生你自己做主，事實勝於雄辯。
15樓：夏晨冰
你感覺沒有跟老師說清楚，那麼，它有可能誤會了你，既然這樣你就應該，在老師，不生氣的時候心平氣和的去找他談一談。一切事情都會解決的，注意自己的態度。
16樓：普涵易
覺得自己沒有老師說的那麼不堪，他有些錯誤會。他有些誤會你，那你應該跟他解釋清楚，你因為不像老師說的那樣，你跟老師說清楚他就不會誤會你了。
17樓：凡塵俗世一身輕
如果你的老師不相信你說的話，那麼你特地去解釋也沒用，做好自己就行。
18樓：卻鴻文
覺得可以去給老師解釋，因為有些事情老師不知道，所以他就誤解會你了，你可以和他當面說清楚，得到老師的諒解。
19樓：網友
非常有必要，誤會發生後，不要聽之任之，否則只能越來越深，解釋清楚後，滿天雲彩都會消失，陽光依舊燦爛，老師也會正確地認識你。
20樓：嬌妍老師
覺得自己沒有老師說的那麼不堪，他有些誤會你了，那你就應該說清楚啊，你並不是他認為的那樣子，或者你既然認為不是他那樣子，那你就做好努力做好讓對方看到你的努力，看到你的成績。
21樓：肉粉
其實老師即使說的有點重，也是為了你好，你也不用去解釋，好好的做自己就好，老師只是恨鐵不成鋼，和家長的心情一樣的，如果你努力的做的更好，他自然就知道誤會你了。
22樓：慶秋梵碩
當然得去解釋了，不能讓老師這麼誤會，而且同學也會誤會。
23樓：別刪我了
我認為你應該去找到解釋，但是應該注意說話的分寸，應該尊重他。
24樓：長不太高的高高
其實你細想一想，老師根本沒必要找你發火，因為他來說就算是不講理，她也是可以，他也可以照常領到他的工資，所以他根本就沒要去跟你發火，他竟然跟我說你他其實也是希望你可以好好的，所以說這個年紀如果老師說了什麼很難聽的話，那麼你就把他寫信眼睛的話，作為你的動力。
25樓：雲2x深不知處
就是如果沒有的話，那你就私下再進行腦和老師溝通交流，師生關係之間溝通是乙個必要的乙個條件，而且既然他女士認為他誤解你更需要去留個溝通。
26樓：網友
如果是老師說的難聽的話也不要管他。你自己做好自己就可以，只要自己努力了，那也不怕。老師說。
27樓：礦泉水的qq名
如果你覺得是老師誤會你了，應該去跟老師把情況說清楚，以免誤會加深。
28樓：帳號已登出
如果自己沒有錯，那就去找老師說清楚啊，這也是在維護自己的尊嚴，自己沒有做的就不要承認。
29樓：獲真保
如果老師誤會了你，那麼你應該去找老師談一談，解除老師對你的誤會。
30樓：網友
如果自己受了委屈最好解釋一下，最好不要壓抑自己。
31樓：梧桐相伴生之相伴相生
我覺得有時候越是越辯解，自己越來越難做，清者自清吧。
32樓：嘻嘻哈西
我覺得如果你覺得他誤會了你的話，你可以向他解釋清楚的。不要讓這個誤會越來越深。
33樓：網友
覺得這樣的事情你還是不要去跟她解釋了，背景他自己以後也會想明白，都是為了他好。
34樓：網友
沒有證據的解釋往往是蒼白無力的也許對方還會以為你是狡辯，不如記住教訓以後不在做同樣的事。
35樓：於東偉
不管別人有些誤會你，你還是應該有自己最本真的堅持就就可以了。
36樓：理谷
你可以找乙個適當的機會去找老師，把一切都是解析清楚就可以了。
37樓：帳號已登出
跟老師詳細的談一下。有誤會和老師談開就好。
38樓：網友
你覺得自己沒有老師說的那麼不堪，那你就要做出一些榜樣哦，老師對你刮目相看。
39樓：牽浩博
覺得自己沒有老師說的那麼不堪，她有些誤會我，我該去找她解釋嗎？應該的，應該向老師解釋清楚啊。
40樓：網友
既然老師對自己有誤解，那麼你肯定可以去跟他聊一聊，敞開心扉的跟老師談一談。
因為被老師連續點名沒有到。。。老師說下節課要專門點我乙個。。。怎麼辦 我覺得我都不敢去上她的課了
41樓：恐高不要上天台
私下給老師道歉並說明原因，以後還是去上課，其實大學老師很好說話的。
42樓：趁年輕快逆襲
那下節課你肯定要去啊，以後她的課你不要缺席就行了。
43樓：網友
你要是不去會對不起自己，因為你根本就不願意承擔責任和義務。你不上課總是有個理由的。可以把理由告訴老師！這樣不辜負老師的苦心！
44樓：翔雲慕殤
因為這種行為給他一種不尊重的感覺！去道個謙完了好好上課！有事說明情況！相信都會批准！
45樓：網友
沒事的啊，大學時候我還不是一樣，後來你去他看到你就好了啊。
46樓：網友
沒事，我平常也是蠻怕老師的，有一次犯了錯，被老師叫去，他也沒怎麼我，只是問了幾個問題而已——精武盛世。
47樓：網友
沒事，臉皮厚點兒就可以達。
當老師說怎麼別人沒事都是你的事的時候怎麼回？
48樓：騙錢的軟體
最好不要頂上級，說啥你就認錯，對不起我錯了，下次不會了。一般人只要不是心裡有問題的，不會太追究。這是社會處世之道，你要是頂了，她就來氣。
49樓：網友
對於這種事情要一分為二的來看，如果確實是自己的問題要敢於承擔，如果不是自己的問題，要婉轉地向老師表達自己的意見。
50樓：來自興福寺塔高興的史瑞克
當老師說怎麼別人沒事兒都是你的事兒的時候，你怎麼回什麼回我應該說嗯，看老師說的是什麼事情，預我飯沒有發生這個錯誤，不過在眾多的面前不要反駁老師私下跟老師溝通講解。
51樓：朋國
當老師說怎麼別人沒事，都是你的事的時候怎麼回？那如果你要真的沒事，你就告訴他，別人會偽裝，我不會。
52樓：來自歡樂谷仁慈的橘貓
誰的童年都會經歷過，老師說這種話。讓自己心裡很難過，當時不體驗老師的內心現在想來老師也算是用心了。
53樓：網友
當老師說怎麼別人沒事都是你的事的時候怎麼會，那隻能是說不需要學歷，就這樣默默地聽老師講就好。
54樓：微微微偉
老師這樣說的話肯定有他的原因，如果你覺得不是的話，你可以跟老師去解釋一下。
55樓：網友
班主任說你兩句你聽的就行了，他也是為你好批評，也就批評了做學生的，被老師批評兩句很正常。這種情況也不用給老師說太多，就說下次注意就行了。
56樓：春羽婉晴
你可以告訴老師，你手機電量不夠，下次充滿點，這次對不起了，請老師諒解下。
57樓：収灋網
老師說跟別人沒事，跟你有事的時候你就不需要回復了。
58樓：春天
這樣的老師真的是不負責任的說法，所以說不要和老師計較，你只聽他講課就可以了。
59樓：穰映
對老師這樣說，你可以跟他說別人的思想，跟我的思想不一樣，所以不能用別人的要求來對待我。
60樓：網友
你可以跟老師說，人與人之間是有差別的，不可能都一樣。
61樓：情感解惑公尺洛
怎麼別人沒事都是你的事，那麼你就回他對不起老師，我接下來我不會這樣的，我一定會認真學習。
62樓：買珈藍月
就是說你已經在「老師」眼睛裡面，有個別看法了一與眾不同感覺是肯定得。所以你要特別在校園裡各方面注意自己，找一找自己原因問題出在那一方面改變現狀。
63樓：網友
如果你平時在老師眼裡是個能遵守紀律的好學生，那你實事求是的和老師把這次的原因，詳細的說清楚，相信老師會明察秋毫，會原諒你的；而如果你平時表現不咋的，老師一直對你頭疼，那你再怎麼說，老師也沒辦法相信了，你在老師那裡的印象很重要。
64樓：阿里
老師這樣說的時候說明就是認定你有錯誤，預設算了，私下和老師說清楚。
65樓：追影時光
和老師說事的時候一定要有事實根據，任何事情都一樣才有說服力。
求助，挺急的
66樓：江湖笑徽
你寫的我從頭到尾都看過了。現在的老師麼，我怎麼說呢，都是一樣的。我可以告訴你，小學的老師可能是好的，但小學以上的老師都不可思議。
我兒子的班裡的班主任也是的，？他教初三幾個班還要教我們初一年級的。他管不過來。
就不管。就隨便同學打打鬧鬧。他說他抓成績，你說這樣的話。
成績能抓的上來嗎？學校的安排有問題。他乙個人教初三怎麼還能帶其他班級？
質量上肯定有問題了。直到學生在外面偷手機被抓了。他沒辦法，只能夠處理這件事。
幫同學到派出所去去說。為什麼他要到不可收拾的時候才到派出所去跟警察說呢？那就是。
平時他一點點小事都沒有抓。我兒子在學校裡。被同學絆的骨折了就是因為沒人證明(我兒子說明明就是那個同學絆的)。
那些個醫藥費都是自己承擔。老師說沒有辦法，因為沒有人證明。那麼我說了，你班主任有多少時間在班級裡哪？
你連這個班級管都不管？出了亂子以後就誰誰的錯。唉，沒有辦法，只有自己默默的忍受吧。
這個社會上又有許多事情都是不能接受得了的。只有想辦法把自己的成績抓上去。其他就不要管了。
還有想辦法周圍同學的關係搞搞好。也就是人緣要好。別的沒有辦法。
67樓：網友
開全部 沒什麼好的方法，還是多聽多問多做，這個最實際了。上課認真聽，稍微做做筆記，兩者平衡把握好，以聽懂為主，聽都了不用做筆記了，作業獨立做，做多了就順手了…有些課程之間聯絡還是很緊密的，一定不要偷懶，不然掉了一大片知識，補起來也煩。不抄做業，自己思考做做，化學還是挺簡單的，難的也就是一些發散性的題型，這種書上是沒有的，得靠自己平時的積累。
基礎的知識熟記，該背的還是要背的，感覺化學的話文理各一半的。好運。
小學數學老師請進，小學數學老師請進
1 判斷對還是錯?把單位 1 平均分成100份,取其中6份,6 可以寫作 100分之6,我不會打分數 100 也可以寫作6 錯 寫成6 100可以 根據分數的意義 6 就不對，百分數的意義是表示一個數是另一個的百分之幾的數 2 分母是8的真分數有幾個?我知道8分之1.至.8分之7,8分之0算 不算?...
對數學老師的建議。對數學老師的評價
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數學老師進來
設第一棵樹上的麻雀數為a 從第一棵樹上飛到第二課樹上5只又從第二課樹上飛走了7只這時第二棵樹上的麻雀數為 25 a 5 7 23 a又因為這時第一顆樹上的麻雀是第二課樹上的2倍可得出a 5 23 a x2 所以可得出第一棵樹上的麻雀數a 17 只 第二棵樹上的麻雀數為25 17 8 只 因為最後第二...