1樓：blackpink_羅捷
一，提示演奏員。一部作品常常規模龐大，演奏者往往不能在看譜的同時記住所有排練時要求的所有細節，這時，指揮在臺上的手勢會起到提示作用。
二、決定一些無法定量的處理。比如，演奏員記得某處指揮要求漸慢或漸快，到底慢多少，快多少，從**開始慢，到**回到原來的速度等等這些，是無法量化在譜面上的，只能看指揮臨場的表達，因為藝術是需要情緒的，不是寫下來就行了的。
三，臨場發揮。演出，本身會讓人處於一種亢奮的狀態中，指揮常常在演出中迸發出排練時沒有過的激情和想法，所以，演奏者必須注意指揮在臺上的動作，並且要和指揮配合默契，一旦指揮出現了排練中沒有的處理，演奏者反應要快，要立即表現出來。這種臨場發揮常常是相當精彩且不可復得的。
2樓：匿名使用者
樂團指揮的作用
不少人在聽**會時會發現，樂手們都在專心地演奏，好像見不到他們看指揮的手勢。因此有人認為，指揮的作用並不大。
事實上，樂手們不僅看清和領會了指揮每一個動作的意圖，且樂團指揮水準的高低對整場演出關係甚大。
指揮的作用在於體現出自己對樂曲的理解。指揮如同足球教練和電影導演，但與他們不同的是，足球教練是把自己的戰術通過球隊的隊員體現出來；電影導演是將劇本構想通過電影來體現；而樂團指揮則是將自己對樂曲的理解和作曲家想要表現的內容通過樂隊表達出來，並且，指揮要上場與樂手們共同演出，指揮是樂隊的一部分。好的指揮猶如一名醫生，能夠迅速指出樂隊的缺點並加以改進，指揮通過對樂團的調整變化，使樂團整體達到一個非常理想的狀態。
每個指揮的指揮型別也並不一樣，有的擅長古典作品，有的擅長現代作品，例如辛辛那提通俗交響樂團的指揮孔澤爾，就是通過演奏電影**而成名，辛辛那提通俗交響樂團及孔澤爾也因此聞名於世。
指揮是一個樂團的靈魂，如果沒有一個好的指揮，那麼再好的樂手集合在一起也如同一盤散沙，再好的樂曲也同樣如同平淡的聊天一樣，交響樂也會失去其自身的魅力。
在交響樂團中指揮起什麼作用？
3樓：匿名使用者
指揮指導整個樂團的**演奏，使得多個聲部的演奏能夠成為一個整體。對樂團的指揮也是**的一種詮釋和再創作。指揮家詹姆士·列文曾說：「指揮棒也是一種樂器。」
指揮在臺上的具體作用：
1、提示演奏員
一部作品常常規模龐大，演奏者往往不能在看譜的同時記住所有排練時要求的所有細節，這時，指揮在臺上的手勢會起到提示作用。
2、決定一些無法定量的處理
比如，演奏員記得某處指揮要求漸慢或漸快，到底慢多少，快多少，從**開始慢，到**回到原來的速度等等這些，是無法量化在譜面上的，只能看指揮臨場的表達，因為藝術是需要情緒的，不是寫下來就行了的。
3、臨場發揮
演出，本身會讓人處於一種亢奮的狀態中，指揮常常在演出中迸發出排練時沒有過的激情和想法，所以，演奏者必須注意指揮在臺上的動作，並且要和指揮配合默契，一旦指揮出現了排練中沒有的處理，演奏者反應要快，要立即表現出來。這種臨場發揮常常是相當精彩且不可復得的。
4、表現性
增強作品感染力。這一點並不是所有指揮都有，指揮各有各的風格，有的指揮看上去沉默，熱情都在心裡和手上，有的指揮則表演性很強，在**傳達感情的同時，指揮自己也在用形體動作給觀眾傳達著自己的情緒，比如最典型的日本指揮家小澤征爾。
4樓：徐門怨
17，18世紀，大部分**作品都是以小合奏團的形式表演的。有樂團裡的積極分子負責組織，沒有指揮，樂團也能演奏得非常好。指揮這種職業在19世紀開始成形。
那時候，隨著**作品對樂隊規模不斷擴大，沒有指揮的樂隊演出變得非常困難。所以指揮這一職業應運而生。
指揮通過手勢、身體動作以及面部表情，駕馭和控制樂隊和合唱隊表演的**家。自19世紀以來，已成為**團體必不可少的藝術領導者。其職責為指示速度、力度、分句及樂器進入，控制樂器間的平衡和**的氣息，並挖掘作品每一細節的表情含義。
**指揮指導整個樂隊的**演奏，使得多個聲部的演奏能夠成為一個整體，可謂一個樂隊的靈魂人物。對樂隊的指揮也是**的一種詮釋和再創作。指揮家詹姆士·列文曾說：
「指揮棒也是一種樂器。」有人說，聽**，就可以知道指揮的性情修養。
指揮在臺上的作用有以下幾點：一，提示演奏員。一部作品常常規模龐大，演奏者往往不能在看譜的同時記住所有排練時要求的所有細節，這時，指揮在臺上的手勢會起到提示作用。
二、決定一些無法定量的處理。比如，演奏員記得某處指揮要求漸慢或漸快，到底慢多少，快多少，從**開始慢，到**回到原來的速度等等這些，是無法量化在譜面上的，只能看指揮臨場的表達，因為藝術是需要情緒的，不是寫下來就行了的。三，臨場發揮。
演出，本身會讓人處於一種亢奮的狀態中，指揮常常在演出中迸發出排練時沒有過的激情和想法，所以，演奏者必須注意指揮在臺上的動作，並且要和指揮配合默契，一旦指揮出現了排練中沒有的處理，演奏者反應要快，要立即表現出來。這種臨場發揮常常是相當精彩且不可復得的。四，表現性，增強作品感染力。
這一點並不是所有指揮都有，指揮各有各的風格，有的指揮看上去沉默，熱情都在心裡和手上，有的指揮則表演性很強，在**傳達感情的同時，指揮自己也在用形體動作給觀眾傳達著自己的情緒，也就是說，有的指揮確實有指揮給觀眾看的成分，比如最典型的日本指揮家小澤征爾。
不過，我個人倒是認為，指揮的最關鍵的作用還是在排練之時，如果大家排練純熟，如果當天指揮不在臺上，也未必就會亂套，不過這是我個人瞎想想，不作數。
交響樂團的演奏中，指揮到底有啥作用？
5樓：
樂團指揮的作用
不少人在聽**會時會發現，樂手們都在專心地演奏，好像見不到他們看指揮的手勢。因此有人認為，指揮的作用並不大。
事實上，樂手們不僅看清和領會了指揮每一個動作的意圖，且樂團指揮水準的高低對整場演出關係甚大。
指揮的作用在於體現出自己對樂曲的理解。指揮如同足球教練和電影導演，但與他們不同的是，足球教練是把自己的戰術通過球隊的隊員體現出來；電影導演是將劇本構想通過電影來體現；而樂團指揮則是將自己對樂曲的理解和作曲家想要表現的內容通過樂隊表達出來，並且，指揮要上場與樂手們共同演出，指揮是樂隊的一部分。好的指揮猶如一名醫生，能夠迅速指出樂隊的缺點並加以改進，指揮通過對樂團的調整變化，使樂團整體達到一個非常理想的狀態。
每個指揮的指揮型別也並不一樣，有的擅長古典作品，有的擅長現代作品，例如辛辛那提通俗交響樂團的指揮孔澤爾，就是通過演奏電影**而成名，辛辛那提通俗交響樂團及孔澤爾也因此聞名於世。
指揮是一個樂團的靈魂，如果沒有一個好的指揮，那麼再好的樂手集合在一起也如同一盤散沙，再好的樂曲也同樣如同平淡的聊天一樣，交響樂也會失去其自身的魅力。
6樓：匿名使用者
樓上兄弟說得很好！
你可以簡單想想，指揮憑什麼站在臺上對演奏者「指手畫腳」？很簡單的事情，我們學校的樂團換了個很好的指揮調教二天後出來的變化相當大！指揮調教打鈸的人10分鐘，打出來的聲音大變樣。
指揮是集大成者，他對於各個樂器的音色，演奏方式，對於作品的背景，內涵，........指揮要知道的幾乎含蓋**學院的所有專業。而且要通過所能利用的肢體語言把自己理解的和所要求的讓每個人知道。
其實指揮在臺下排練時已經定了大半的程式了，不過在表演時還會有些即興的成分。
最後引用句名言「獅子統帥的綿羊軍隊總要好過綿羊統帥的獅子軍隊」！
在交響樂團中指揮起什麼作用
指揮指導整個樂團的 演奏，使得多個聲部的演奏能夠成為一個整體。對樂團的指揮也是 的一種詮釋和再創作。指揮家詹姆士 列文曾說 指揮棒也是一種樂器。指揮在臺上的具體作用 1 提示演奏員 一部作品常常規模龐大，演奏者往往不能在看譜的同時記住所有排練時要求的所有細節，這時，指揮在臺上的手勢會起到提示作用。2...
誰知到這首交響樂的名稱。。什麼是交響樂
義大利作曲家，維瓦爾第的 小提琴協奏曲 四季 第一樂章 春 維瓦爾第，小提琴協奏曲 四季 作品大約作於1725年，是維瓦爾第大約五十歲時出版的十二部協奏曲的第一號到第四號，合稱 四季 這四部協奏曲是維瓦爾第最著名的作品，其中的旋律至今仍長盛不衰。四部作品均採用三樂章協奏曲形式的正宗標題 不僅照給定的...
海頓，莫扎特，貝多芬在交響樂發展歷史上的地位及各自的貢獻
海頓 奧地利 莫扎特 奧地利 貝多芬 德國 舒伯特 奧地利 路德維希 凡 貝多芬 ludwig van beethoven，1770 1827 德國最偉大的 家之一。出身於德國波恩的平民家庭，很早就顯露了 上的才能，八歲開始登臺演出。1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，...