1樓：123幸福的泡泡
自制 彩色蠟燭
材料：彩色蠟筆、蠟
製作方法：
1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。
2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。
3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。
4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。
（這應該不算吧！）
2樓：rejoice臨江仙
自制溫度計
材料：一個小瓶子，一根吸管，一小截蠟燭，顏料水。
製作方法：
1 、在吸管上標上刻度。
2 、在小瓶子的瓶蓋上打一個洞。
3 、把顏料水倒進瓶中。
4 、把吸管穿入瓶蓋上的小孔。
5 、把蠟燭的溶液倒在瓶蓋上（以防用地剛沒封住，進去空氣）6 、將瓶蓋蓋到瓶子上（擰緊）
7 、一個自制的溫度計就出世了
科學小製作，做有創意的小發明，不要手工製品。 10
3樓：手機使用者
2、自制香皂
紙 製作材料和工具：
吸溼性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。
製作方法：
先把香皂切碎後放在罐裡，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皁液，再取出陰乾就成了香皂紙。
4樓：劉moraynia忻
「自制香皂紙 」
製作材料和工具：吸溼性較好的白紙，一小塊香皂，一支刷子和一次性飲料罐。
製作方法：先把香皂切碎後放在罐裡，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皁液，再取出風乾就成了香皂紙。
5樓：手機使用者
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
簡單的創意小發明 小製作
6樓：項凌春開吹
我的小發明
誰都有偉大的理想，
而要想實現你的理想，就必須從小，從小事做起。
我為了實現我的理想，於是我就先開始，看動腦筋，搞小發明瞭……今天，我在看電視時，看到電視裡，一些人做的裝飾掛品，於是，我就想：我能不能比他們做的還好呢?能!我一定能做的還好!
這時，我就開始準備材料了。我找啊找啊，找了半天，把家都翻了個底朝天，才找出了一塊白紗布，和一些彩色的線。準備好工具後，我就開始做裝飾品了。
首先，我把紗布一對摺，用針把其餘的三個面縫起來，在找一張跟紗布一樣大得紙，用彩筆在紙上畫好畫之後，把紙放進紗布裡，在把紗布縫起來。然後，再在紗布的另一面用彩筆畫上美麗的畫，之後，我又在上面噴上了香水。最後，我又把編號的才是拴在了紗布上，再在底下掛上一個鈴鐺，就這樣，一個香荷包就做成了。
你瞧！這個就是我的小發明！好看嗎？
求科學小製作，要有創意，有新意！
7樓：
絨線娃娃
五顏六色的絨線娃娃美麗可愛，因為是你的巧手和愛心給了她們美麗的形象，她們也會是你最好的朋友。
1.材料和工具：各色絨線、棉花或彈力絮、絹花花瓣、各色即時貼、鈕釦、綢帶、雙面膠、剪刀。
2.取皇
8樓：匿名使用者
一、材料：直徑65mm時鐘齒輪1只，70×70×2(mm)有機玻璃板2塊，自行車輻條5根，1號手電筒1只，131電動機1只，ø4×90（mm）鐵棒1根，ø1．5mm粗銅絲及ø3mm螺絲若干。
二、製作：
1、將有機玻璃板加工成直徑70mm的圓盤2只，中間各鑽一個直徑為4．5mm的孔，再按圖一鑽五個小孔，孔徑以能恰恰插入輻條為好。中學生科技網 www.zxskj.com
9樓：匿名使用者
會縮小和膨脹的可樂罐。
在一個可樂罐（金屬的）裡面丟一塊乾冰，過一會灌一些6mol/l的naoh，然後馬上把瓶口封住。可樂罐就會一下子緊縮，縮到你怎麼踩也踩不出來的那種程度。過一會兒又鼓起來，鼓的比原來還大。
前一個反應是2naoh+co2=na2co3+h2o 後一個是 2naoh+2al+2h2o=2naalo2+3h2
可樂炸彈的那個不錯啊，好象挺好玩的。不過要是偏掉撞頭上那可。。。。。
10樓：忘不了小鹿純子
將牙齒放在可樂裡，會腐爛。給分吧。
小學六年級簡單的科技小製作
11樓：匿名使用者
第一種：照圖施工式科技製作
例1：土**
土**是利用聲音振動傳播的原理設計的。它取材簡單，製作方便，適合低年級學生製作。
a．製作方法
①話筒。找兩隻塑料冰淇淋杯或紙杯，用剪刀把杯底剪掉。每個紙杯都是既做話筒又做聽筒。
②振動膜。用牛皮紙做振動膜。將紙剪成圓形，比紙杯底直徑略大。用膠水將圓貼在杯底，紙儘可能拉緊。
③穿線。找一根幾米長的棉線， 把兩個紙杯連起來，用大頭針在紙杯振動膜中心穿一小孔，把棉線分別穿入兩個紙杯中，並打個結。這樣，土**就做成了。
b．遊戲方法
讓兩個學生，一人拿來一個紙杯，一人把紙杯當話筒，一人把紙杯當聽筒。當一人對著話筒小聲說話時，聲音使振動膜發生振動，通過拉緊的棉線穿到對方的振動膜上，使聽筒那邊同樣的振動，這樣聲音就傳到另一個人了耳朵裡去了。
第二種：指南針
指南針，是我國古代四大發明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根據磁學原理製作的。
取三合板一塊， 鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張鉛畫紙上標好符號，按尺寸把盤面剪下，貼在底盤下，取一枚大頭針或縫衣針，從底盤背面中心穿過，將尖頭露出盤面做軸。
根據尺寸把一塊白鐵皮剪成指標形狀，並鑽一個直徑2毫米的孔，把一顆鈕釦固定在指標上。用一塊永久磁鐵觸指標數次，使指標磁化。最後，把指標放在軸上。
注意哪頭指向北，就這頭塗成紅色。
在使用時，不要讓指標接觸磁性很強的磁鐵，以免影響指南針的磁極 。
類二：有所改革式科技製作
例：廢塑料瓶製作
取可樂瓶一隻，去掉底蓋，用剪刀剪去離瓶底2／5的部分，注意要保留1.5釐米寬作為花籃柄，將剩下3／5， 剪成一條一條到瓶子頸部，寬度可以根據需要而定。然後將一條條的塑料帶向外翻過來到瓶蓋處粘牢，這樣花籃就做好了。
在籃中放入一些娟花，就成了非常漂亮的裝飾品。
要小學生對利用廢塑料瓶子進行製作。要求只要是利用廢塑料瓶子，做出的作品有用或欣賞就可以。
第三種：有所創造式科技製作
例1．太陽能利用設計比賽
1.利用晨會或者上次活動，組織學生蒐集利用太陽能的資訊，把設計比賽的要求講明白：自己設計一種蒐集太陽能、利用太陽能的裝置，畫出設計圖，做出模型或實物。
可以把任務分配給小組，在課外或者在活動課上開展小組活動。
②舉行報告會，由學生自己介紹目前太陽能利用的情況，自己設計的太陽能產品圖，或者展示自己製作的模型、實物。
③對學生的設計進行評比。
④請參加本課程學習的學員自己設計製作一個利用太陽能的裝置或者模型。
例2：自制小車比賽
1.目的
①通過自己設計製作小車模型，培養學生的創造力。
②通過比賽培養競爭意識。
③ 使學生了解當代汽車製造的三大難題：加速、制動和撞擊，對此產生研究興趣。
2.內容要點
①車輛啟動時由於慣性的作用，乘客就會向後倒，啟動得越快，加速度也就越大，慣性就越大，乘客就會受傷。怎樣平穩地加速，讓車輛很快啟動加速，又讓乘客很安全，這就是車輛設計的加速難題。
②車輛在剎車時由於慣性的作用，乘客要向前俯衝，發生危險。怎樣保證剎車時乘客的安全，這就是車輛設計時的制動難題。車輛如果發生撞擊，怎樣保證乘客的安全，這就是車輛設計的撞擊難題。
③小車比賽的規則：請你自己設計製作一輛以橡皮筋為動力的小車。在小車上放一個乒乓球，乒乓球上開一個能平著放入1角硬幣的開口，小車要帶著裝滿水的乒乓球駛過一條3米長、1米寬的路面，與放在終點的物相撞。
小車停止以後，乒乓球內的水不準少於15毫米。誰的小車通過全程的時間最短，誰就取得優勝。小車不到達終點或者乒乓球裡的水少於15毫米的不計成績。
④小車比賽中裝水的乒乓球代表了乘客，如果運用裝水的可口可樂瓶子或者雞蛋來代表乘客也可以。如果運用裝水的易拉罐代表乘客也可以。問題是要運用水在車輛發生撞擊以後能儲存多少來評估車輛對乘客保證安全的程度。
教師可以根據當地的情況通過自己的實驗決定一個標準，使比賽公平。
⑤小車比賽時路面、寬度只要一致就可以，上面的規定是可以改變的。
⑥ 小車的動力只要規定運用橡皮筋就可以，讓學生自己去創造。動力大了，車輛可以開得快，發生撞擊時慣性力就大，水就會流得多；動力小了，車輛就會開得慢。
⑦小車的造型、車輪的多少都由學生自己決定。
12樓：
搜全息影像手工製作，3d效果，炫目多彩
13樓：匿名使用者
地球儀制作過程
整個製作過程分四步：
⑴、在一隻完整的乒乓球表面畫上世界地圖。
⑵、在薄鐵皮兩端和四分之一處，分別鑽一小孔，並彎成弧狀作地球儀支架。
⑶、在半隻乒乓球上剪下直徑20毫米的球面一塊，粘在圓木片上。把直徑4毫米的木條用砂紙一端打磨成直徑3毫米的光滑圓木條，用膠水粘在球面中心處作底墊。
⑷、用大頭針把支架固定在底座上。將細鋼絲穿過南北極中心，固定在支架兩端，使地球儀能圍繞軸心自由轉動。
14樓：匿名使用者
1.科技小製作的特點 科技小製作的特點就在於一個「小」字。「小」在**呢？
（1）結構簡單。一般只要製做幾個零件，再組裝起來就做好了。 （2）材料好找。
很多材料在家裡就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。 （3）加工容易。多數專案工藝技術要求低，小學生可以掌握。
（4）花錢少。有些專案甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。 （5）見成果快。
不少專案只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。 2.活動形式 （1）開設科技課，使學生普遍受到科學教育，並輔導學生製作。
（2）建立興趣小組，輔導學生製作。 （3）鼓勵學生自己選題，獨立完成小製作，必要時給予適當的輔導。 3.
活動內容和輔導方法 （1）依照圖紙、說明，或印製好的材料進行製作。 （2）以培養創造能力，發展智力為中心的科技小製作。主要以製做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式：
①教師介紹一種小製作的方法和科學道理，並用實物演示，引起學生興趣，學生根據這個道理自己去創新制作。如「小雞吃米」，是利用槓桿原理製作的抽拉玩具，抽拉時兩隻雞頭運動方向一致或相反，是由於槓桿力點、支點的位置不同。學生在瞭解道理之後，各自設計、製作了許多新穎的槓桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。
②變廢為寶的科技小製作。教師利用實物講解如何利用廢舊鐘錶的齒輪和廢舊玩具設計製作新的玩具。有些學生受到啟發，自己完成了構思新穎、質量較高的活動玩具，如手操縱電動旱船、電動碰碰車、機器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。
③專題科技製作競賽。根據不同年級提出不同專題要求，各班學生人人設計製作，班內選拔出代表隊，再進行年級競賽。如一次
四、五、六年級進行風力車比賽。我們規定賽車的輪子必須是用厚紙自制的，不能用現成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進行橡皮筋動力車比賽，只限定必須用統一規格和長度的橡皮筋，其他不限。
這樣學生的積極性很高，設計製作的賽車多種多樣，充分發揮了他們的聰明才智，培養了他們的創造能力。 4.注意事項 （1）要按年齡、知識水平、動手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的製作內容。
低年級要選擇很容易製作成功的內容，如小降落傘；中、高年級則要從難度上有所提高。 （2）要提倡創新。 （3）不包辦代替。
（4）強調製作中要注意安全
製作粽子的全過程
霍又夏明家 肉粽子的做法 製作材料 糯米1000克豬肋條肉 五花肉 350克香菇 鮮 70克,蝦米100克,花生仁 生 200克,洋蔥 白皮 75克,雞蛋400克鹽15克味精4克醬油70克胡椒粉2克花生油80克 1.雞蛋煮熟 剝殼，先用半杯醬油浸泡10分鐘上色。2.肉臊醬 肉餡加香菇 洋蔥以及各種調...
化學的 謝謝，要全過程
用十字相乘法 假設5.1g全是mg mg 2hcl h2 mgcl2 1 1 5.1 24 n1 n1 0.2125 v 22.4 0.2125 4.76l 假設全是al 2al 6hcl 3h2 2alcl3 2 3 5.1 27 n2 n2 v 6.35l4.76 0.75 5.66.35 0....
葫蘆種植的全過程有圖，葫蘆種植的全過程有圖。
種植葫蘆全過程圖 葫蘆的種植全過程有圖。 播種出苗 小苗苗慢慢長大 開始開花 見果 葫蘆長大了 葫蘆的生長過程 要具體的記錄 素顏以對 葫蘆的生育週期大致可分為發芽期 幼苗期 初花期和結瓜期4個時期。不同時期有不同的生長髮育特性。發芽期從種子萌動到第一片真葉出現為發芽期。在溫度 水分等適宜條件下，約...