1樓：無謂的精精神世
一、實驗目的：
1．學會觀察植物細胞質壁分離與復原的方法。
2．瞭解植物細胞發生滲透作用的原理。
二．實驗原理：
1．質壁分離的原理：當細胞液的濃度小於外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮。由於原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離。
2．質壁分離復原的原理：當細胞液的濃度大於外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質層進入到細胞液中，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態，緊貼細胞壁，使植物細胞逐漸發生質壁分離復原。
二、實驗材料：
紫色洋蔥鱗片葉的外表皮。因為液泡呈紫色，易於觀察。也可用水綿代替。0.3g/ml的蔗糖溶液。用蔗糖溶液做質壁分離劑對細胞無毒害作用。
三、實驗步驟：
步 驟注 意 問 題
分 析1．製作洋蔥表皮的臨時裝片。
在載玻片上滴一滴水，撕取洋蔥鱗片葉外表皮放在水滴中展平（也可挑取幾條水綿放入水滴中）。蓋上蓋玻片。
蓋蓋玻片應讓蓋玻片的一側先觸及載玻片，然後輕輕放平。
防止裝片產生氣泡。
2．觀察洋蔥（或水綿）細胞
可看到：液泡大，呈紫色，原生質層緊貼著細胞壁。（或水綿細胞中有帶狀葉綠體，原生質層呈綠色，緊貼著細胞壁。
液泡含花青素，所以液泡呈紫色。
先觀察正常細胞與後面的「質壁分離」起對照作用。
3．觀察質壁分離現象。
從蓋玻片的一側滴入0．3g/ml的蔗糖溶液，在另一側用吸水紙吸引，重複幾次。鏡檢。觀察到：
液泡由大變小，顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離。原生質層與細胞壁之間充滿蔗糖溶液。
重複幾次
糖液濃度不能過高
蔗糖溶液濃度大於細胞液濃度，細胞通過滲透作用失水，細胞壁伸縮性小原生質層的伸縮性大，液泡和原生質層不斷收縮，所以發生質壁分離。
為了使細胞完全浸入蔗糖溶液中。
否則，細胞嚴重失水死亡，看不到質壁分離的復原。
4．觀察細胞質壁分離的復原現象。
從蓋玻片的一側滴入清水，在另一側用吸水紙吸引，重複幾次。鏡檢。觀察到：液泡由小變大，顏色由深變淺，原生質層恢復原狀。
發生質壁分離的裝片，不能久置，要馬上滴加清水，使其復原。
重複幾次。
細胞液的濃度高於外界溶液，細胞通過滲透作用吸水，所以發生質壁分離復原現象。
因為細胞失水過久，也會死亡。
為了使細胞完全浸入清水中。
實驗討論答案：
1．如果將上述表皮細胞浸潤在與細胞液濃度相同的蔗糖溶液中，這些表皮細胞會出現什麼現象？
答：表皮細胞維持原狀，因為細胞液的濃度與外界溶液濃度相等。
2．當紅細胞細胞膜兩側的溶液具有濃度差時，紅細胞會不會發生質壁分離？為什麼？
答：不會。因為紅細胞不具細胞壁。
2樓：
有可能一樣大 也有可能裡面比外面大 因為外面再小 因為細胞壁的原因 也不會再膨脹了
3樓：匿名使用者
既然發生了質壁分離復原說明細胞吸水了。復原時細胞一直吸水吸到細胞液和外界的濃度相等或由於細胞壁無法再吸，這是細胞液等於或小於外界的濃度。
即這時細胞液不大於外界的濃度。
觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中，用KN03溶液代替蔗糖溶液現象會更明顯為什么錯
關於質壁分離與自動復原我們常舉的例子就是 1mol l kno3 溶液，在一開始，外界溶液 1mol l kno3 溶液 濃度 細胞液濃度，此時細胞會失水，就出現質壁分離現象了。但是另外一個方面，我們知道像鉀離子和硝酸根離子又可以被細胞通過主動運輸的方式吸收，當鉀離子和硝酸根離子被吸收進細胞內的時候...
質壁分離實驗中的為什麼，為什麼做質壁分離及復原的實驗中，用紫色洋蔥鱗片葉外表皮而不是內表皮？
為什麼要取外表皮？應該是有紫色的大液泡的外表皮細胞，內表皮是無色透明的，沒法觀察質壁分離。為什麼要先滴清水？讓細胞有一個充分伸展的空間。是不是每個植物都有大液泡，什麼樣的植物細胞才能用於本實驗？不是，正常的成熟的植物細胞才有，生長點細胞就沒有。引流的目的是什麼？為什麼不直接滴加蔗糖溶液？操作規程，不...
植物抗病性和植物細胞壁的關係求解
支援西農cf聯盟！1 植物表皮層細胞壁發生了鈣化作用或矽化作用，對病原菌果膠酶水解作用有較強的抵抗作能力。2.纖維素細胞壁對一些穿透能力比較弱的病原真菌業可成為限制其侵染和定植的物理屏障。3.植物細胞的胞間層 初生壁和次生壁都可積累木質素，從而阻止病原菌的擴充套件。這個問題可以寫一篇綜述了 怎樣理解...