1樓：匿名使用者
橫向主要是指，根據這個課題擴的其他相關課題。縱向就是指深入研究這個課題，不拓展。
2樓：匿名使用者
橫向課題指的是與來自於企業的科研專案，縱向指的是**於國家、省市或部委的科研專案。
什麼是橫向課題,什麼是縱向課題?
大學教授的橫向課題，縱向課題是什麼意思？
大學裡有橫向課題和縱向課題的說法，請問什麼型別的人可以承擔哪一類的課題?
3樓：航母艦長
這個一般看老師傾向於哪一種了。
橫向一般指較短時間即可完成的專案，比如幾個月。一專般科研價值不大，主屬要側重於應用。
而縱向一般持續時間較長，比如四年。一般需要對課題進行進行深入研究，側重於科學研究。
有的老師接的橫向專案較多，有的老師接的縱向專案較多。
大學教授的“橫向課題”、“縱向課題”是什麼意思？
大學講師和什麼行政級別相對，一般的大學教授相當於什麼級別
鈺瀟 在大學裡一般是講師 科級 副教授 處級 正教授 廳級。中國高校行政人員數量非常龐大。一所規模上萬學生的高校，副處長以上的幹部一般有200人左右，加上科長 主任 科員 黨政和後勤人員，總數在千人以上，教師反而成為少數。有些高校教師與行政後勤人員的比例到1 2以上。學校行政級別現象導致了成果分配不...
大學生暑期社會實踐有什麼好的課題
那易菡 看看你的專業，有哪些和社會熱點 難點重合.比如學營銷的，現在新零售 數字化營銷很熱，你可以爭取到大型的商家 超市 電商平臺實習或調研,寫出某個品類新零售趨勢，某個品類數字化營銷趨勢。品類要小,要真有來自實踐一線資料，才能寫得深寫得透.還有就是社會難點問題，如某個區域內農村留守兒童和老人的問題...
課題中的長生果指的是什麼？作者為什麼把它說成長生果
長生果，即吃了可以使人長生不老的果子，在這裡指營養極其豐富。這句話將書比喻為 長生果 意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續的營養。充分表達了書與人類文明發展的關係。擴充套件資料 簡介情真意切 真實可感是本文的一大特點。作者開篇便說 書，被人們稱為人類文明的 長生果 這個比喻，我覺得特別親切。然後...