在植物細胞的微核檢測實驗中，為什麼要進行24h的恢復培養

1樓：假面

真核生物細胞經各種理化因子作用後引起染色體畸變，在間期細胞中的一種表現形式，遊離於主核之外，大小應在主核三分之一到二十分之一。

用一定濃度的待測物培養液來培養蠶豆根尖，另外以蒸餾水培養蠶豆根尖做對照。然後用根尖分生區分別做裝片，觀察各裝片的細胞，計算微核率微核率（mcn‰）=某測試樣點（或對照組）觀察到的mcn數／某測試樣點（或對照組）觀察到的細胞數×1000‰。

2樓：

根尖細胞經誘變劑處理後，發生dna損傷。當細胞不**的時候，仍然保持原來的單細胞核狀態，並不形成微核。只有進行恢復培養後，經過有絲**，dna損傷才以形成微核的形式表現出來。

所以說要觀察到微核，必須經過恢復培養。

3樓：匿名使用者

微核是真核生物細胞經各種理化因子作用後引起染色體畸變，在間期細胞中的一種表現形式，遊離於主核之外，大小應在主核三分之一到二十分之一。微核實驗：用一定濃度的待測物培養液來培養蠶豆根尖，另外以蒸餾水培養蠶豆根尖做對照。

然後用根尖分生區分別做裝片，觀察各裝片的細胞，計算微核率微核率（mcn‰）=某測試樣點（或對照組）觀察到的mcn數／某測試樣點（或對照組）觀察到的細胞數×1000‰

在植物組織培養過程中為什麼要進行一系列

4樓：邊翠桃漫展

首先注意兩個詞：「滅菌」和「消毒」。很明顯，前者要求比後者嚴格的多。

作為植物組織培養，要求非常嚴格的無菌環境，只要沾上極少量菌體或者芽孢就有可能造成培養失敗。而且，不僅是細菌可以汙染，真菌同樣會造成汙染。所以植物組織培養過程中大部分用的是「滅菌」而非「消毒」。

如果滅菌不徹底，培養過程中存在汙染，會造成培養的幼苗生長緩慢甚至培育失敗。原理有以下幾種：1）與幼苗競爭培養基中的營養，而因為細菌和真菌生殖比植物快得多，導致植株得不到營養。

2）寄生於植物體內，利用植物細胞中的原料合成菌類自身的物質，導致幼苗死亡。3）已有報道，寄生菌可能導致植物內部的基因改變，當這個基因是對生長必要的基因時，就導致幼苗的死亡。此外，汙染菌的基因可通過某種暫時未知細節的機制轉入植物細胞內並表達，從而導致培養失敗。

5樓：蕢晨況翼

防止細菌感染。培育基和組培的溫度非常適合細菌的繁殖。細菌會讓組培苗腐爛死亡。想要組培成功，必須杜絕細菌感染培養基。杜絕組培過程任何把細菌帶入組培容器內的情況。