1樓：還你如今
植物生長所需要的:光溫水肥氣。。缺一不可。
在植物生長過程中，在一定條件下，隨著溫度的升高(達到最適溫度前)而升高。超過最適溫度，呼吸作用下降，溫度過高，造成呼吸酶失活，呼吸作用遭到不可逆轉的破壞。
生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳、水或其他產物，並且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物體在細胞內將有機物氧化分解併產生能量的化學過程，是所有的動物和植物都具有一項生命活動。
植物的生理活動、生化反應，都必須在一定的溫度條件下才能進行。一般而言，溫度升高，升理生化反應加快、生長髮育加速；溫度下降，生理生化反應變慢，生長髮育遲緩。當溫度低於或高於植物所能忍受的溫度範圍時，生長逐漸緩慢、停止，發育受阻，植物開始受害甚至死亡。
其次溫度的變化能引起環境中其它因子如溼度、降水、風、水中氧的溶解度等的變化，而環境諸因子的綜合作用，又能影響植物的生長髮育、作物的產量和質量。
對植物而言尤其是夏季的高溫和低溫容易對植物造成惡劣的影響。但是這種影響可以通過施用碧卡菌肥來改善。施用碧卡菌肥的植物能夠達到夏季抗高溫，冬季抗低溫的作用。
2樓：苑斐範略
持續的低溫寡照對作物生長髮育不利，使光合作用降低，影響礦物質的吸收和養分的運轉，使根、莖、葉代謝過程受到抑制，導致作物生長髮育緩慢，生育程序延遲。
用實驗證明,對比光對植物有什麼影響.
3樓：計夏仍念
有沒有廢舊電池對植物有什麼影響對比實驗
（1）表中b、d兩組對照中，b組中沒加滿江紅，d組加了10克，而小魚卻多活了3天，說明加入了滿江紅淨化了水質，可得出的實驗結論是滿江紅能淨化被廢電池汙染的水質．
（2）對照實驗：在**某種條件對研究物件的影響時，對研究物件進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變數設定一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變數進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．為**廢電池是否會汙染水質，因此可設定水中有無廢電池為變數，**中只有a與b、a與c可以符合條件．
（3）在實驗中都只選了1條小魚做實驗，很明顯數量太少可能導致實驗結果出現偶然性．
（4）蕨類植物與苔蘚植物相比它特有的結構是具有真正的根，而苔蘚植物只具有假根．
（5）生物能夠適應一定的環境，如滿江紅生活在水中，與水生環境相適應；生物也能影響環境如滿江紅能淨化水質．因此滿江紅生活在水中，能淨化水質，這充分體現生物既能適應環境，也能影響環境．
4樓：六霞崇畫
試驗過程：（大概提綱，根據你自己的實際情況再稍加變動）找兩棵完全一樣的植物（最好是綠色植物，什麼植物由你確定，生長狀況一樣，配製方法一樣，品種一樣，顏色等各個方面都一樣），將兩棵植物放在不同的生長環境中，一棵放在陽光下，一棵用黑色的紙盒子給罩起來。紙盒子要夠大，不要影響植物的枝葉等。
過10天后，觀察兩棵植物的生長狀況。
試驗結果：放在陽光下的植物生長狀況良好，用黑紙盒罩起來地植物葉子已經開始變黃。
結論：光對植物的影響
自己總結吧
書上都有的東西
溫度對植物生長的影響是怎樣的
5樓：很多很多
農作物生長和完成發育過程中，根據作物種類和品種的不同，要求的溫度
和水分範圍也不同。
對溫度而言，這種溫度範圍有生命溫度範圍、生長溫度範圍和發育溫度範圍。每一種溫度範圍又分成最適溫度、下限溫度和上限溫度。當溫度上升到一定值，作物將停止生長以至死亡時的界限溫度就稱為上限溫度。
如水稻發芽時，可忍受40-42℃的高溫，但超過45℃時，谷芽會被高溫燒死，俗稱為「燒包」；晚移栽時田間水溫持續4-5天達45℃以上，秧苗就會被高溫「煮」死。
柑桔、臍橙類盛花期日最高氣溫連續3天超過33℃，會造成高溫傷花，花而不實；果實膨大期日平均氣溫≥30℃，日最高氣溫≥35℃，果面溫度≥45℃會引起日灼。
對水分而言，存在作物需水量、土壤溼度飽和和凋萎溼度。如禾穀類作物的孕穗期，對水分最為敏感，此時缺水將造成大幅度減產。
柑桔掛果後，若連續20天降雨量≤10毫米，且日雨量≤5毫米，為輕度乾旱；若連續30天降雨量≤25毫米，且日雨量≤10毫米，則嚴重影響柑桔產量。
擴充套件資料：
高溫乾旱災害常常是同時出現的，這更加加劇了對農作物的危害程度。長期以來，人們為了減輕高溫乾旱對農作物的危害，積累和研究了許多方法和措施，在一定程度上避免和減輕了高溫乾旱的危害。其主要防禦措施可分為長期措施和應急措施。
一、長期防禦措施
1、分析瞭解當地高溫乾旱災害發生的時空分佈規律，調整農業佈局。根據高溫乾旱災害發生的季節和地區特點，改水作為旱作。
2、選擇適合當地的耐高溫乾旱的品種，適當調整播期，使高溫乾旱發生的時段處於作物抗高溫乾旱的生育期。
3、建造農田防護林。可改造農田小氣候環境，削弱風速，減少地面蒸發，還可減小徑流，防止水土流失，提高空氣溼度，降低農作物冠層溫度。
4、興修水利設施，改善農田生態環境。
5、高效益的經作區，可安排噴灌設施、滴灌設施、遮陽網等，達到抗旱降溫的作用。
二、高溫乾旱災害已出現時採取的應急減災措施
1、旱地作物進行中耕鬆土、覆蓋地面，達到切斷土壤毛細管、減少土壤蒸發的目的。
2、水田做到節水灌溉。根據發育期對水分的要求，適時適量灌溉。
3、在日最高氣溫（14時前）出現前，對農作物冠層進行噴灌，以提高冠層空氣相對溼度，降低溫度，達到改善作物田間小氣候的目的。
4、抓住一切有利天氣，積極開展人工增雨作業。
6樓：鵝子野心
溫度對植物生
長有什麼影響：溫度對植物生長的影響是綜合的
溫度對植物生長有什麼影響：
植物只有在一定的溫度範圍內才能夠生長。溫度對生長的影響是綜合的，它既可以通過影響光合、呼吸、蒸騰等代謝過程，也可以通過影響有機物的合成和運輸等代謝過程來影響植物的生長，還可以直接影響土溫、氣溫，通過影響水肥的吸收和輸導來影響植物的生長。
由於參與代謝活動的酶的活性在不同溫度下有不同的表現，所以溫度對植物生長的影響也具有最低、最適和最高溫度三基點。植物只能在最低溫度與最高溫度範圍內生長。雖然生長的最適溫度，就是指生長最快的溫度，但這並不是植物生長最健壯的溫度。
因為在最適溫度下，植物體內的有機物消耗過多，植株反倒長得細長柔弱。因此在生產實踐上培育健壯植株，常常要求低於最適溫度的溫度，這個溫度稱協調的最適溫度。
不同植物生長的溫度三基點不同。這與植物的原產地氣候條件有關。原產熱帶或**帶的植物，溫度三基點偏高，分別為10℃、30～35℃、45℃；原產溫帶的植物，溫度三基點偏低，分別為5℃、25～30℃、35～40℃；原產寒帶的植物生長的溫度三基點更低，北極的或高山上的植物可在0℃或0℃以下的溫度生長，最適溫度一般很少超過10℃。
同一植物的溫度三基點還隨器官和生育期而異。一般根生長的溫度三基點比芽的低。例如蘋果根系生長的最低溫度為10℃，最適溫度為13～26℃，最高溫度為28℃。
而地上部分的均高於此溫度。在棉花生長的不同生育期，最適溫度也不相同，初生根和下胚軸伸長的最適溫度在種子萌發時為33℃，但幾天後根下降為27℃，而下胚軸伸長上升為36℃。多數一年生植物，從生長初期經開花到結實這三個階段中，生長最適溫度是逐漸上升的，這種要求正好同從春到早秋的溫度變化相適應。
播種太晚會使幼苗過於旺長而衰弱，同樣如果夏季溫度不夠高，也會影響生長而延遲成熟。
人工氣候室的實驗資料證明，在白天溫度較高，夜晚溫度較低的週期變化中，植物的營養生長最好。如番茄植株在日溫為26℃、夜溫為20℃的晝高夜低的溫差下，比晝夜25℃恆溫條件下生長得更快。在自然條件下，也具有日溫較高和夜溫較低的週期變化。
植物對這種晝夜溫度週期性變化的反應，稱為生長的溫週期現象。
日溫較高夜溫較低能促進植物營養生長的原因，主要是白天溫度較高，在強光下有利於光合速率的提高，為生長提供了充分的物質；夜溫降低，可減少呼吸作用對有機物的消耗。此外，較低的夜溫有利於根的生長和細胞**素的合成，因而也提高了整株植物的生長速率。
在溫室或大棚栽培中，要注意改變晝夜溫度，使植物在自然條件下，水分、礦質、光照、溫度等因素對植物生長的影響是交叉、綜合的影響。首先各環境因子之間有相互影響。例如陰雨天、光照暗淡、氣溫下降、土壤水分增加、土壤通氣不良等反應會連鎖地發生，影響植物生長。
其次各環境因子作用於植物體，又與生命活動是密切相關的，它們還會相互影響。例如光照促進光合，光合會影響蒸騰，蒸騰又會影響水分的**。它們彼此之間既有相互促進又有相互制約。
在農業生產上，要注意各種環境條件對生長的個別生理活動的特殊作用，又要運用一分為二的觀點，抓住主要矛盾，採取合理措施，才能適當地促進和抑制植物的生長，達到栽培的目的。
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