我們只有乙個地球 說課稿
1樓：網友
據飛上太空的太空人介紹，他們在天際遨遊時遙望地球，映入眼簾的是乙個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色「紗衣」。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
它是乙個半徑只有6300多千公尺的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，就像一葉扁舟它只有這麼大，不會再長大。 地球所擁有的自然資源也是有限的。就拿礦物資源來說，它並不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化而形成的。
地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。 人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。
但是，因為人類隨意破壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。 有人會說，宇宙空間不是大得很嗎？那裡有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？
科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千公尺的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。 不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，這些設想即使實現了，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？ 「我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！
這是太空人遨遊太空目睹地球時發出的感嘆。只有乙個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。
讓我們精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧！
看看我們的地球主要內容是什麼?
2樓：影視小靈通
看看我們的地球主要內容是太空人在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹，接著從地球在宇宙中的渺小，地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開採或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅。
科學家研究的成果證明，當地球資源枯竭時，人類無法移居到第二個合適的星球上；最後告訴讀者，人類應該精心保護地球，保護地球的生態環境。課文采用了列數字、舉例子等多種說明方法，科學地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了「只有乙個地球」的事實。
看看我們的地球作者介紹。
李四光創立了地質力學，併為中國石油工業的發展作出了重要貢獻。
早年對蜓科化石及其地層分層意義有精湛的研究，提出了中國東部第四紀冰川的存在，建立了新的邊緣學科「地質力學」和「構造體系」概念，建立了「構造體系」的概念，建立了地質力學學派；提出新華夏構造體系三個沉降帶有廣闊找油遠景的認識，開創了活動構造研究與地應力觀測相結合的預報**途徑。
《看看我們的地球》主要內容是什麼？
3樓：曉曉老師聊民生
《看看我們的地球》主要內容：先從太空人在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹；接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開採或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅。
然後用科學家研究的成果證明，當地球資源枯竭時，人類無法移居到第二個合適的星球上；最後告訴讀者：人類應該精心保護地球，保護地球的生態環境。課文采用了列數字、舉例子等多種說明方法，科學地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了「只有乙個地球」的事實。
《看看我們的地球》中心思想
看看我們的地球》講述了地殼的形冰川的起源，**波、地球的年齡等地質問題，文情並茂，既有科學性，還有趣味性與可讀性，屬於地質科學普及類讀物，採用文學隨筆的形式來綜合反映李四光的治學、做人的品質及高雅的文化藝術素養。
文章先由地球的氣圈、水圈引出課文的說明物件——石圈，接著介紹石圈的位置、性質及形成；有石圈的形成，引出人們從古到今對石圈的最上層的開發利用。由此又引出如何解決石圈最上層可利用的各種礦物質資源日益減少的問題；由解決的辦法又引出對地熱資源的開發利用。
看看我們的地球主要內容如何概括？
4樓：姬覓晴
《看看我們的地球》主要內容概括可以分為四部分，具體如下：
第一段）：地球很小，地球上可供人類活動的範圍更小。
第二段）：地球上的自然資源有限，有些資源已遭到人類的破壞。
第三段（5—7）：在宇宙之中，可供人類生存的星球是地球。
地球只有我閱讀答案，地球只有一個我閱讀答案
雪雅馨箜 一 巧妙關聯 關聯詞語填空 1 地球的資源 不是 上帝的恩賜，而是 經過漫長的地質變化才形成的。2 即使 這些設想能夠實現，也 是遙遠的事情。3 如果 地球被破壞了，我們 就 會別無去處。4 我們 之所以 要好好保護地球，是因為 它是我們賴以生存的唯一的家園。二 方法辨析 指出各句的說明方...
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