1樓：匿名使用者
寫前一百年甲午戰爭和國聯軍時代的黑暗、悲慘的時代，後寫因為鄧稼先的傑出貢獻，中國人由「任人宰割」到「站起來了」這一艱難而又偉大的歷史過程，這樣寫是為了突出表現鄧稼先的愛國、偉大的精神，中間還插寫了鄧稼先的小故事都可以看出他為祖國「鞠躬盡瘁，死而後已」的英雄品質。
也為了突出鄧稼先對這一歷史轉變的重要性。
這是正常的的答題格式，一定對。
採納！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
祝你開心，這是我自己的見解~謝謝
2樓：匿名使用者
部分原因是湊字數、湊格式
但是人和環境是離不開的，寫一個人是從他生寫到他死從他父母開始，這時候得了解他父母的生活環境。
從他出生開始，這時候得了解他出生的時代背景和大環境等。
一個人並不是孤立的，鄧稼先出生的時候也是一個多變的時代。
給你說清楚由來，能更讓人瞭解這個人的經歷。
所以是需要概述一下歷史。
3樓：那份輝煌在過去
更能體現他的偉大，體現出他對中國做出的巨大貢獻
4樓：
這樣才能體現他的偉大。
文中在寫鄧稼先之前，為什麼先概述我國近一百年來的歷史
5樓：流血一週的動物
在近一百年來中國歷史乃至世界歷史的背景上推出鄧稼先。要以今天與從前對比，凸顯鄧稼先的歷史地位、歷史貢獻。把鄧稼先與奧本海默(這人恃才放曠)對比寫，是通過這一鮮明的對比，更加突出鄧稼先樸實無華，平易近人的品質和高尚的人格，以及為中國的核**事業做出的巨大貢獻。
鄧稼先（1924—1986），中國科學院院士，著名核物理學家，中國核**研製工作的開拓者和奠基者，為中國核**、原子**的研發做出了重要貢獻。
2023年出生於安徽 懷寧縣一個書香門第的家庭。2023年考入志成中學，在讀書求學期間，深受愛國救亡運動的影響。2023年北平淪陷後，他曾祕密參加抗日聚會。
後在父親鄧以蟄的安排下，他隨大姐去往昆明，並於2023年考入西南聯合大學 物理系。2023年至2023年，他在 美國普渡大學留學，獲得物理學博士學位，畢業當年，他就毅然回國。[1]
鄧稼先是中國核**研製與發展的主要組織者、領導者，鄧稼先始終在中國**製造的第一線，領導了許多學者和技術人員，成功地設計了中國原子彈和氫彈，把中國國防自衛**引領到了世界先進水平。
2023年獲國家自然科學獎一等獎，2023年獲兩項國家科技進步獎特等獎，2023年獲全國勞動模範稱號，2023年和2023年各獲一項國家科技進步獎特等獎。2023年被追授「兩彈一星功勳獎章」。由於他對中國核科學事業做出了偉大貢獻，被稱為「兩彈元勳」。
鄧稼先在一次實驗中，受到核輻射，身患直腸癌，於2023年7月29日在北京不幸逝世，終年62歲。
6樓：最強大腦花
《鄧稼先》楊振寧
先概述我國近一百多年來的歷史，
是為了說明鄧稼先是對中華民族從「任人宰割」到「站起來了」這一巨大轉變做出巨大貢獻的科學家，
是對歷史的發展產生巨大影響的歷史人物。
7樓：路人
你是說楊振寧寫的文章吧,初中課文? 寫這幾段的目的是做鋪墊,寫中國被瓜分的背景,營造一種內憂外患的氣氛,使得後文鄧稼先的出場有一種歷史感,壯烈感,也暗示了他的誕生會改變中國的貧弱現狀
8樓：舞浮厚
。。。。。。。。。。
文章在寫鄧稼先之前，為什麼要先概述我國一百多年來的歷史
9樓：
1全部問題：在寫鄧稼先之前，為什麼先概括我國近一百年來的歷史？ 答案:
國家百年衰弱，不能自立於民族之林，鄧稼先給中華民族掙了光，是中華民族的驕傲，也體現了中華民族不再是積貧積弱，而可以自立於民族之林。是一種對比。 問題：
為什麼把鄧稼先與奧本海默對比寫？ 答案：略
10樓：柒妄
首先概括我國近100年來的歷史，是為了說明鄧稼先的是對中華民族「任人宰割」到「站起來了」的這一巨大轉變做出的貢獻的科學家，是對歷史的發展產生巨大影響的歷史人物。
11樓：暴秀楣
因為這能突出我長得帥氣。我擦哥來給你notes 我擦哥來給你弄死，不得給我倆，可能是菠蘿給不了誰敢來這個不能累吧。
文章寫鄧稼先，為什麼先寫中國一百年的屈辱史
12樓：反迷你世界大隊
讓中國人不要忘記中國屈辱的歷史，通過鄧稼先的努力改變了中國屈辱的歷史，前後形成對比。同時也為了引出下文。交代了當時的歷史背景，突出鄧稼先愛國之情
13樓：匿名使用者
文中敘述舊中國一百多年的屈辱歷史是為了突出千千萬萬的英雄人物對中國歷史性轉折所做出的貢獻，從而引出對鄧稼先的敘述，強調了鄧稼先對新中國振興和強大做出的巨大貢獻。
14樓：夏令才
概述百年屈辱歷
史，扣住落後就要捱打，抒寫中國人民站起來了，引出傑出回
科學家鄧稼先。
一、主旨概
答述本文是一篇回憶性文章，作者通過深情的回憶，藉助描寫和議論，表現了兩彈元勳鄧稼先不平凡的人生經歷和對民族的偉大貢獻，高度民主評價了鄧稼先的人格精神和愛國品質。
二、結構內容
課文分為六個部分。
第一部分：引言部分。概述自年屈辱歷史，扣住落後就要捱打，抒寫中國人民站起來了，引出傑出科學家鄧稼先。
第二部分：兩彈元勳。突出表現鄧稼先同志在領導、設計、研製中國的原子彈、氫彈及其他國防**方面的巨大貢獻。
第三部分：鄧稼先與奧本海默。通過對比敘寫，突出表現鄧稼先同志作為中國科學家的純樸氣質和高尚品格。
第四部分：民族感情？友情？
透過「寒春事件」，說明了兩方面問題：一是以鄧稼先同志為首的中國原子**工程工作人員已經達到獨立研製原子彈的水平。二是鄧稼先同志在關係到國家名譽、民族尊嚴問題上的那種嚴厲認真。
第五部分：我不能走。具體表現鄧稼先同志將個人生命奉獻給祖國國防事業的崇高情懷：英勇無畏，身先士卒。
第六部分：永恆的驕傲。高度評價鄧稼先同志的一生。
15樓：匿名使用者
交代了當時的歷史背景，突出鄧稼先愛國之情
16樓：土豆123先生
突出他發明原子彈和氫彈的重要性
17樓：匿名使用者
唉，，，，這個也是你們的作業麼。。鬱悶- -
在寫鄧稼先之前為什麼先概述我國近100年的歷史
18樓：匿名使用者
先概述我國近一百多年來的歷史,是為了說明鄧稼先是對中華民族從「任人宰割」到「站起來了」這一巨大轉變做出巨大貢獻的科學家,是對歷史的發展產生巨大影響的歷史人物.
鄧稼先最主要的貢獻是提供了研製原子彈的具體理論,寫中國近代百年來的歷史,是為了說明中國近代以來一直受列強欺壓侵略的屈辱,直到中國崛起,並研製出威嚇世界的原子彈,來突出表現原子彈的巨大歷史作用,襯托鄧稼先的貢獻多麼重要.之所以把鄧稼先與奧本海默對比,是因為奧本海默是美國研製原子彈的主要貢獻人,而且兩者又在性格上經歷上等有諸多相同或相反之處,簡單來說,就是拿外國人來烘托鄧稼先. 綜上,中國近代史和奧本海默生平都是為烘托鄧稼先而出現在鄧稼先的傳記中的
19樓：狄緯
寫出我國受辱的100多年之後出現的轉變，突出鄧稼先
作出的巨大貢獻。
20樓：匿名使用者
先描述下背景才能更好地映襯出鄧稼先啊
文章在寫鄧稼先之前為什麼先概述我國近一百多年來的歷史
21樓：1天_堂
問題：在寫鄧稼先之前,為什麼先概括我國近一百年來的歷史?
答案:國家百年衰弱,不能自立於民族之林,鄧稼先給中華民族掙了光,是中華民族的驕傲,也體現了中華民族不再是積貧積弱,而可以自立於民族之林.是一種對比.
問題：為什麼把鄧稼先與奧本海默對比寫?
答案：把鄧稼先與奧本海默(這人恃才放曠)對比寫,是通過這一鮮明的對比,更加突出鄧稼先樸實無華,平易近人的品質和高尚的人格,以及為中國的核**事業做出的巨大貢獻.
在寫鄧稼先之前，為什麼先概述我國近一百多年來的歷史
22樓：1天_堂
問題：在寫鄧稼先之前,為什麼先概括我國近一百年來的歷史?
答案版:國家百年衰弱,不能自立於民族權之林,鄧稼先給中華民族掙了光,是中華民族的驕傲,也體現了中華民族不再是積貧積弱,而可以自立於民族之林.是一種對比.
問題：為什麼把鄧稼先與奧本海默對比寫?
答案：把鄧稼先與奧本海默(這人恃才放曠)對比寫,是通過這一鮮明的對比,更加突出鄧稼先樸實無華,平易近人的品質和高尚的人格,以及為中國的核**事業做出的巨大貢獻.
23樓：匿名使用者
先概括我國近100多年的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從"任人宰割」到"站起來了"這一巨大轉變做出更有效的科學家，是對中歷史的歷史的發展，產生巨大影響的歷史人物。
24樓：野草蒼茫
欲揚先抑，為了突出國弱民疲，鄧稼先一改舊中國落後悲慘的面貌，顯示無比的偉大與魄力！
25樓：閒擲葡萄
鄧先生之後，兩彈一星成功，先寫百年屈辱史，是鋪墊手法、是烘托，是為了讓人們知道正是因他有他們這些科學家的付出，我國才真正強大國防，揚眉吐氣！
26樓：朝陽山人
這是拿歷史與鄧稼
先的成就作對比。展現鄧稼先核研究的歷史背景，能更
專加突出鄧稼先成就屬的重大意義。國家百年衰弱，不能自立於世界民族之林，鄧稼先給中華民族爭了光，是中華民族的驕傲，也體現了中華民族不再是積貧積弱，而可以自立於世界民族之林。
27樓：讓憶雪藩職
寫出中國過去一百年來落後的歷史，更能體現出鄧稼先對祖國作出的貢獻的巨大，使中國前進了一大步
28樓：匿名使用者
對其可見，先述歷史可見華夏文化，後聞鄧稼先的功績，起對比之效，更好的突出 中國歷史影響巨大的發展。
29樓：匿名使用者
作者從百年史入手，突出了鄧稼先對國家的貢獻，引導下面對鄧稼先的介紹
30樓：夢覺心殤
說明中國近100年所受屈辱，凸顯原子彈（鄧稼先）的功績和意義
在寫鄧稼先以前,為什麼先概述我國近一百多年來的歷史?
31樓：匿名使用者
先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從「任人宰割」到「站起來了」這一巨大轉變做出巨大貢獻的科學家，是對歷史的發展產生巨大影響的歷史人物。
32樓：厚昭資簫
沒有詳細介紹鄧稼先的生平事蹟和巨大貢獻。按照常理，鄧稼先是「『兩彈』元勳」「兩彈一星」功勳獎章獲得者，文章應把重點放在敘述鄧稼先對研製「兩彈」的巨大貢獻上，可作者卻出乎意料，沒有介紹事情的具體細節，而是著重敘寫鄧稼先的精神與氣質以及自己與鄧稼先的交往。之所以這樣寫，恐怕有以下原因：
鄧稼先的功績誰人不知，再重複這些材料，顯得冗贅；何況自己與鄧稼先遠隔大洋二十餘年，對鄧稼先工作的具體情況不可能瞭解太多，這樣可以揚長避短；再者，鄧稼先是自己50年的朋友，寫朋友，自然包含著對老朋友不盡的思念，對朋友的認同欽佩，同時也在寫自己。
按理說，鄧稼先是「兩彈」元勳，文章應把重點放在敘述鄧稼先對研製「兩彈」的巨大貢獻上。現在這樣寫，原因在於：第一，作者是大科學家，寫的也是大科學家，科學家寫科學家，著眼於科學精神、科學態度以及氣質、品格、價值觀、人生道路等方面，而不是把注意力放在事件具體細節的描寫上。
第二，作者與鄧稼先有著50年的友誼，寫這篇介紹鄧稼先的文章，包含著作者對老朋友的不盡的思念；同時，寫鄧稼先的人生道路，又滲透著自己人生中某些與鄧稼先相同的東西。因此，這篇文章常常從作者自己與鄧稼先的交往這個角度寫，這樣勢必就不會著力介紹事件的具體細節。第三，作者與鄧稼先雖然有50年的友誼，但分隔大洋兩岸二十餘年，對鄧稼先工作的具體情況不可能很瞭解，掌握材料不會很多。
加上這又是一篇短文，不宜鋪開來寫。因此，像現在這樣寫，揚長避短，是很高明的。
鄧稼先中的寫弔古戰場文有什麼用意
課文引用此文是為了說明環境的惡劣，突出人物精神。引用 五四 時期的一首歌是用來歌頌鄧稼先的那種奉獻精神，是對他為祖國國防屢建奇功的讚賞，為了說明他為中華民族擺脫任人宰割危機命運的貢獻以及真實寫照。鄧稼先 是楊振寧寫的一篇記人傳記型文章，以中華幾千年來的文化為背景，以近一百多年來民族情結 五十年朋友深...
泡茶之前為什麼要先洗茶 喝茶前,為什麼要先洗茶？
1 可以甦醒茶葉。洗茶又叫 醒茶 即讓沉睡或塵封的茶葉通過與空氣和水分的接觸甦醒過來，重新煥發出茶葉的本質以便沖泡飲用。醒茶在整個沖泡過程中，對茶葉內在品質的表現起著決定性作用，對後面的沖泡及口感有直接的影響。2 洗除茶葉灰塵和汙垢。烏龍茶 鐵觀音 大紅袍等由於加工時間較長，工序複雜，在製作過程中難...
鄧稼先的我不能走這段為什麼以我不能走為小標題
我是龍的傳人 此部分之所以用 我不能走 為標題，是突出表現鄧稼先臨危不懼，捨生忘死，無私奉獻的精神。附 鄧稼先 中 我不能走 的選段 我不能走 青海 新疆，神祕的古羅布泊，馬革裹屍的戰場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的 弔古戰場文 浩浩乎 平沙無垠，不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴...