1樓：霸道敗小傲
是看小數部分迴圈出現的數字也就是小數點後迴圈出現的數字就是迴圈節所以迴圈節是02
2樓：匿名使用者
的迴圈節是02
觀察可知：是從小數點後第一位開始迴圈的。
3樓：帳號已登出
這個數的無線迴圈小數，迴圈的部分是02
4、要將“以老師為中心”轉變為“以自己為主體，老師為主導”的學習模式 數學不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠自己主動思維活動去獲取的，學習數學就是要積極主動地參與教學過程，並經常發現和提出問題，而不能跟著老師的慣性運轉，被動地接受所學知識和方法。 5、要養成良好的個性品質 要樹立正確的學習目標，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力，要有足夠的學習信心，實事求是的科學態度，以及獨立思考、勇於探索的創新精神。 6、要養成良好的預習習慣，提高自學能力 課前預習而“生疑”，“帶疑”聽課而“感疑”，通過老師的點撥、講解而“悟疑”、“解疑”，從而提高課堂聽課效果。
預習也叫課前自學，預習的越充分，聽課效果就越好；聽課效果越好，就能更好地預習下節內容，從而形成良性迴圈。
0.720202…怎樣用迴圈節表示？
4樓：帳號已登出
迴圈節是20。
如果無限小數的小數點後，從某一位起向右進行到某一位止的一節數字迴圈出現，首尾銜接，稱這種小數為迴圈小數，這一節數字稱為迴圈節。
例如：這個數是迴圈小數，迴圈節是21，數字2和1一直重複迴圈下去，這個迴圈小數也可以寫成和1的頭上打一個點)，如果在計算過程中碰到迴圈小數，可以採用四捨五入，寫成有限小數的形式。
0.720202…的迴圈節是什麼？
5樓：終級成城
迴圈節應該是02，書寫的時候重複的是完整的迴圈節。
6樓：明話財經
的迴圈節是後面的02
7樓：考驕
啥從左向右，第一個重複出現的數字開始，是20
寫成，給20上面加點。
1.21212121212…的迴圈節時多少？
8樓：今世如夢不自知
這個數的迴圈節是21。
是一個無限迴圈小數，迴圈節是小數點後面開始重複出現的數，所以，迴圈節是21而不是12。
9樓：網友
這個數的無限迴圈是21！
10樓：劉小妹
1212唄，反覆出現的兩個數。
0.7222的迴圈節是什麼？
11樓：積跬軒
是迴圈節)
判斷一個小數是否迴圈小數，其關鍵是首先判斷這個小數是否無限小數，其次看這個小數 的小數部分是否有重複出現的數字，但是如何正確判斷小數部分重複出現的數字，可根據以下幾點進行判斷：
方法一：按照迴圈小數的意義來確定。即根據“一個無限小數，如果它的小數部分從某一位起，都是由一個或者幾個數字依次不斷地重複出現，這樣的小數叫做迴圈小數。
這一意義來確定迴圈小數的迴圈節。例如：13÷99=，這個商就是一個迴圈小數，它的迴圈節是13。
方法二：可以用看餘數的方法來確定迴圈小數的迴圈節。例如：
11÷9=。我們通過豎式計算可看出：餘數“2”重複出現，商就重複出現，那麼迴圈節就是從第一次出現餘數“2”所得的商“2 ”。
所以我們可以用看餘數的方法來確定迴圈節。
10.02002002…迴圈節是什麼？
12樓：匿名使用者
..的迴圈坦物雹節是。
如果無限小數的小數點後，從某一位起讓帆向右進行到某一位止的一節數字迴圈出現，首尾銜接，稱這種小螞譽數為迴圈小數，這一節數字稱為迴圈節。
10.2032032……的迴圈節是多少？
13樓：匿名使用者
..的迴圈節是。
如果無限小數的激唯緩小數點後，從某一位起明模向右進行到某一位止的一節數字迴圈出現，首尾銜接，稱山乎這種小數為迴圈小數，這一節數字稱為迴圈節。
迴圈節的概念，什麼是迴圈節
如果無限小數的小數點後，從某一位起向右進行到某一位的一節數字迴圈出現，首尾銜接，稱這種小數為迴圈小數，這一節數字稱為迴圈節。 來自江南標緻的小智 了書寫簡便，迴圈小數的迴圈部分可以用左起第一個迴圈節加圓點來表示 如迴圈節只有一個數字，就在這個數字上加一個圓點 如果有一個以上的數字，就在這個迴圈節的首...
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7.916251 51迴圈 改為916251迴圈，迴圈節第一個點移動到9 0.242415 15迴圈 改為42415迴圈，迴圈節第一個點向左移三位 移動迴圈節的第一個圓點 使新產生的迴圈小數儘可能大 1 7.916251 51迴圈 2 0.242415 15迴圈 1 第一個圓點移到9上，因為9最大 ...