續寫兒童詩以紙張想要飛翔,人們把它貼在竹片上,於是藍藍的天空,就有漂亮的風箏飛翔

時間 2022-06-01 11:30:06

1樓:貝貝愛教育

寫作思路:可以寫藍藍的天空,藏著七色的彩虹。潔白的雲兒,是你迷人的笑容。你我相擁,時間在此刻停止不動。

正文:藍藍的天空,藏著七色的彩虹。

潔白的雲兒,是你迷人的笑容。

你我相擁,時間在此刻停止不動。

心動,再陪你的每一分鐘。

陪你,是我一生不變的夢。

飛翔的鳥兒,帶我飛向彩虹。

陪伴著你,飛向那心中的夢。

讓我的愛,陪你走過每個春夏秋冬。

藍藍的天空,藏著七色的彩虹。

潔白的雲兒,是你迷人的笑容。

你的眼神,讓我有了幸福的感動。

想你,在我的每一秒鐘。

愛你,是我一生不變的初衷。

美麗的彩霞,放進你的夢中。

牽你的手,把你放在我心中。

讓我的愛,溫暖你的每個春夏秋冬。

2樓:匿名使用者

樹木想要遠航,人們把它挖成中空,於是碧綠的水中,就有了堅實的木舟遠航

鋼鐵想要奔跑,人們把它做成零件,於是寬闊的路上,就有了飛馳的汽車奔跑

3樓:神一樣的雨哥

大樹想要游泳,人們給它掛上一塊布,於是壯闊的大海,就有美麗的船隻航行

4樓:匿名使用者

羅譽鑫想要飛翔,我給他買一張機票,在天空中浮現了他的聲音,他終於飛了起來

5樓:帥真一

布想讓人們穿著人們把他做成衣服讓人們穿著

翻譯文言文

作文:選擇一個使你有所感觸的事物寫一寫,要寫清楚事物的特點和你從中得到的感悟。

6樓:匿名使用者

我們每個人,都有一個頭。說到頭,第一個讓人想到的就是五官。

都說眼是開啟心靈的窗戶,看到東西,才會受到感悟,理所當然就是「開啟窗戶」了。眼睛對我們來說十分重要:我們畫畫,需要眼睛,沒有眼睛,就看不到線條,看不到色彩;我們彈琴,有時候也需要眼睛,沒有眼睛,就看不到琴譜,看不到琴鍵;我們玩耍,就更需要眼睛了,沒有眼晴,就看不到石頭,看不到牆,這邊摔一跤,那邊摔一跤,行動很不方便。

可是眼睛也很容易受損:如果你每天整天都玩電腦、看電視,就會導致視網膜脫落;只要你一不小心,就會讓眼睛受傷,傷得輕的,也許縫幾針,做個手術,也就算了,可傷得重的,到時候花多少錢也別指望「假如給我三天光明」了。

眼睛的上面就是眉毛,眉毛沒太多的優點,但是,它的特點,就是動起來就能讓對方知道你的心情。如果眉毛的兩邊往上翹,就會讓別人覺得你很惱怒;如果眉毛向裡的兩邊往上翹,就會讓別人覺得你很無辜;如果把眉毛皺起來,就會讓別人覺得你很煩惱;如果把眉毛舒,就會讓別人覺得你很開心。

五官中當然也少不了鼻子,鼻子的最大特點就是聞。這個世間的所有東西都是有香味或者臭味的。你聞一下就會知道這東西是好是壞,是什麼做的。

在化學實驗中,鼻子也派得上用場,你研製了一種東西,用鼻子聞一下,就可以知道這是不是你想要的。鼻子的好處有很多,所以,可不能感冒了哦,鼻塞就不好了。

鼻子的兩邊是耳朵,耳朵可以讓你耳聽八方,聆聽世界的風吹草動。如果你的親人或朋友在外面,和他們打**,能聽到他們的聲音,不是一件很幸福的事嗎?聽新聞的時候,當你聽到自己最想聽的,聽到自己最感興趣的,不也是一件很幸福的事情嗎?

還有嘴巴,嘴巴是用來幹什麼的?當然是用來說話吃東西的。假如我們沒有了嘴巴,就不能說話,就不能使人與人之間的交流更加透徹,具體,就不能把自己心裡的意思更加方便、詳細地表達出來。

假如沒有了嘴巴,我們就不能吃東西,吃不了東西,理所當然,就會被餓死。所以嘴巴對我們來說是十分重要的。

頭上,還有一樣東西,就是腦。腦有三個基本功能系統:1.

調節緊張度或覺醒狀態的聯合區;2、 接受、加工和儲存來自外部資訊的聯合區;3、 制定程式,調節和控制心理活動的聯合區。如果你常常動腦,你就會越來越聰明;如果你長期不動腦,不願動腦的情況只能加快腦的退化,聰明人也會變得愚笨。

但最最總要的就是,我們要使五官和腦團結起來。如果光光只有腦,人長得不漂亮會受人排擠;但是如果光光只有相貌沒有腦的話,那周圍的人就更討厭你了,誰會與一個呆子一起呢?

所以,只要兩項團結就是世上最美麗、最強大的東西了。

7樓:匿名使用者

手錶在我們的日常生活中,是普通的不能再普通的東西了,但是他為我們做的貢獻去很大。

時針在手錶中,形狀實在算不上沒,身體矮而胖,頭尖而瘦。你知道為什麼它胖麼?是因為人家要麼是一秒走一步,要麼是一分鐘走一步,而它呢?

一小時才走五步。它可能是手錶中最最悠閒的一個了。

分針的姿態優美,瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦,但是卻比時針勤快多了。

秒針在手錶中可算是最忙碌的一個了,一生都以每秒鐘一步的速度向前走進,從不間斷,所以它細而窈窕。

別看秒針的「奔跑」速度最快,在手錶家族中最忙碌的應該算是「背後」的零件:齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的運動著,它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人,但是不論缺少了它們任何一個零件,手錶都不能運作。

手錶上的零件,在外觀姿態上雖然有如上的種種差異,但卻無愛恨在其中。手錶的全體,同人群的全體一樣,零件們如果能團結一致,成為一塊表,那就個個有用,個個有力量,不再有什麼強弱、美醜之分了。

八年級上冊語文古詩和文言文,人教版,文言文要解釋

8樓:那事

陋室銘》唐·劉禹錫

山不在高,有

仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。

無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:

何陋之有?」

2註釋譯文詞語註釋

⑴.陋室:簡陋的屋子。銘:古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,叫「銘」,後來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。

⑵.在(zài):在於,動詞。

⑶.名(míng):出名,著名,這裡指因...而著名,名詞用作動詞。

⑷.靈(líng):形容詞用作動詞,有靈氣。

⑸.斯是陋室(lòu shì):這是簡陋的屋子。斯:指示代詞,此,這。是:表示判斷。陋室:簡陋的屋子,這裡指作者自己的屋子。

⑹.惟吾德馨(xīn):只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。

惟:只。吾:

我,這裡是指住屋的人自己。德馨:德行高尚。

《尚書·君陳》:「黍稷非馨,明德惟馨。」馨:

香氣,這裡指品德高尚。

⑺.苔痕上階綠,草色入簾青:苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入簾裡。上:長到;入:映入。

⑻.鴻儒(hóng rú):指博學的人。鴻:大。儒,舊指讀書人。

⑼.白丁:平民。這裡指沒有什麼學問的人。

⑽.調(tiáo)素琴:彈奏不加裝飾的琴。調:調弄,這裡指彈(琴)。素琴:不加裝飾的琴。

⑾.金經:現今學術界仍存在爭議,有學者認為是指佛經(《金剛經》),也有人認為是裝飾精美的經典(《四書五經》),但就江蘇教育出版社的語文書則指的是佛經(《金剛經》)而安徽考察則是後者。

金:珍貴的。金者貴義,是珍貴的意思,儒釋道的經典都可以說是金經。

⑿.絲竹:琴瑟、簫管等樂器的總稱,「絲」指絃樂器,「竹」指管樂器。這裡指奏樂的聲音。

⒀.之:助詞,不譯。用在主謂間,取消句子的獨立性。

⒁.亂耳:擾亂雙耳。亂:形容詞的使動用法,使……亂,擾亂。

⒂.案牘(dú):(官府的)公文,文書。

⒃.勞形:使身體勞累(「使」動用法)。勞:形容詞的使動用法,使……勞累。形:形體、身體。

⒄.南陽:地名,今河南省南陽市西。諸葛亮在出山之前,曾在南陽臥龍崗中隱居躬耕。

⒅.南陽諸葛廬,西蜀子云亭:南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚子云的亭子。

這兩句是說,諸葛廬和子云亭都很簡陋,因為居住的人很有名,所以受到人們的景仰。諸葛亮,字孔明,三國時蜀漢丞相,著名的政治家和軍事家,出仕前曾隱居南陽臥龍崗中。揚雄,字子云,西漢時文學家,蜀郡成都人。

廬:簡陋的小屋子。

⒆.孔子云:孔子說,雲在文言文中一般都指說。選自《論語·子罕》篇:「君子居之,何陋之有?」作者在此去掉君子居之,體現他謙虛的品格。[1]

⒇.何陋之有:即「有何之陋」,屬於賓語前置。

之,助詞,表示強烈的反問,賓語前置的標誌,不譯。全句譯為:有什麼簡陋的呢?

孔子說的這句話見於《論語·子罕》篇:「君子居之,何陋之有?」

金經白話譯文

山不在於高,有仙人居住就成了名山;水不一定要深,有龍居住就成了靈異的(水)。這是簡陋的房子,只是我(住屋的人)品德高尚(就不感到簡陋了)。青苔的痕跡長到階上;碧綠的草色映入窗簾。

(與我)談笑的是學問淵博的人,和我交往的沒有平民。可以彈奏沒有裝飾的古琴,閱讀佛經。沒有(嘈雜的)**使耳朵受到擾亂,沒有官府的公文使身體勞累。

就好比南陽諸葛亮的草廬,西蜀揚子云的亭子。孔子說:「(有君子住在裡面,)有什麼簡陋的呢?

」文章主旨:通過對居室的描繪,極力形容陋室的不陋,「斯是陋室,惟吾德馨」這一中心,表達了作者保持高尚節操、安於清貧的人生態度和不願與權貴同流合汙的思想感情。

求一些好看的動漫,最好有介紹(就是詳情)我在此先謝謝啦啊~

9樓:紫軒★雲夢

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其他暫時想不到了 反正這幾樣都特好看 都是校園的 男女都特不錯 我也不看畫風難看的

唯美..傷感的句子..

10樓:快去學吧

1、回憶如困獸,寂寞太久而漸漸溫柔。

2、把你當命,你視若無睹。

3、放不下的是對痛的記憶和懷念。

4、不是緣分在作祟只是時間不對。

5、舞蹈表面的華麗,誰知背後的心酸。

6、這樣過了多久,漫無目的地活著。

7、我們都被忘了,都被別人忘了。

怎樣做兒童詩,兒童詩怎麼寫

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