什麼是社會教育,社會教育是什麼?

時間 2021-05-07 20:00:04

1樓:匿名使用者

社會教育與學校教育、家庭教育並列為教育的三大組成部分。社會教育是指社會生活中對人的身心發展起積極促進作用的各種教育性因素的總和。即指學校教育和家庭教育之外的一切社會機構、社會團體以及個人對社會成員所進行的有目的、有計劃、有組織的教育,也包括人們在社會生活中通過耳濡目染、潛移默化的方式,在不經意間所獲得知識、技能和道德啟示。

社會教育有其自身的特點,具體表現在:教育主體的多元性;教育物件的全民性和自主性;教育時間的終身性;教育內容的豐富多樣性;教育形式的開放性;教育作用的普遍性。

社會教育的發展狀況是一國教育水平和國民素質的重要標誌。社會教育在轉型期的中國承載著重要的功能,具體表現在:首先,通過社會教育,提高勞動者的知識和技能。

由傳統農業社會向現代工業社會轉變過程中出現的大批農村富餘勞動力,要轉向第

二、三產業就必須經過教育培訓。學校對他們進行教育培訓的容量是有限的,這一任務必須由社會教育來承擔。其次,通過社會教育,提高公民的政治參與意識和能力。

目前我國公民政治生活中存在參與冷漠、非理性參與等一系列問題,這些問題的解決,特別是對公民理性參與的引導同樣離不開社會教育。第三,通過社會教育,豐富人們的文化生活,促進人們生活方式朝著科學、文明、健康的方向發展。第四,通過社會教育,改變人們的思想價值觀念,提高人們的倫理道德水平,使新的道德觀念深入人心。

最後,通過社會教育,充分利用和整合各種教育資源。

社會教育是什麼?

2樓:匿名使用者

社會教育與學校教育、家庭教育並列為教育的三大組成部分。社會教育是指社會生活中對人的身心發展起積極促進作用的各種教育性因素的總和。即指學校教育和家庭教育之外的一切社會機構、社會團體以及個人對社會成員所進行的有目的、有計劃、有組織的教育,也包括人們在社會生活中通過耳濡目染、潛移默化的方式,在不經意間所獲得知識、技能和道德啟示。

社會教育有其自身的特點,具體表現在:教育主體的多元性;教育物件的全民性和自主性;教育時間的終身性;教育內容的豐富多樣性;教育形式的開放性;教育作用的普遍性。

社會教育的發展狀況是一國教育水平和國民素質的重要標誌。社會教育在轉型期的中國承載著重要的功能,具體表現在:首先,通過社會教育,提高勞動者的知識和技能。

由傳統農業社會向現代工業社會轉變過程中出現的大批農村富餘勞動力,要轉向第

二、三產業就必須經過教育培訓。學校對他們進行教育培訓的容量是有限的,這一任務必須由社會教育來承擔。其次,通過社會教育,提高公民的政治參與意識和能力。

目前我國公民政治生活中存在參與冷漠、非理性參與等一系列問題,這些問題的解決,特別是對公民理性參與的引導同樣離不開社會教育。第三,通過社會教育,豐富人們的文化生活,促進人們生活方式朝著科學、文明、健康的方向發展。第四,通過社會教育,改變人們的思想價值觀念,提高人們的倫理道德水平,使新的道德觀念深入人心。

最後,通過社會教育,充分利用和整合各種教育資源。

社會教育是什麼意思?

社會教育包括什麼教育

3樓:義立軒

教育的社會功能表現在教育對其他社會子系統的作用,包括人口、政治、經濟、文化等方面。 (1)教育改善人口質量,提高民族素質的功能 (2)教育促進文化延續和發展的功能 (3)教育促進經濟發展的功能 (4)教育促進政治民主化的功能 (5)教育調節人與自然的關係,促進社會可持續發展的功能 (6)教育對社會發展的負向功能

社會教育包括哪些教育,社會教育包括什麼教育

耿玉枝鄧水 社會教育與學校教育 家庭教育並列為教育的三大組成部分。社會教育是指社會生活中對人的身心發展起積極促進作用的各種教育性因素的總和。即指學校教育和家庭教育之外的一切社會機構 社會團體以及個人對社會成員所進行的有目的 有計劃 有組織的教育,也包括人們在社會生活中通過耳濡目染 潛移默化的方式,在...

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