我和學校某一處的故事作文,我和學校某一處的故事作文

時間 2021-06-18 19:26:10

1樓:春春姐家

我愛學校,因為它是一本包羅永珍的百科書。

進入初中,微機室為我看外面的世界提供了機會,音美室陶冶了我的審美情操,圖書室將我帶入書的海洋,培根曾經說過:「讀書使人明智,詩歌使人巧慧,數學使

人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。」各科知識經老師們循循善誘的教導和耐心細緻的講解,滋潤我們的心靈,我們如飢似渴的學習各科知

識。學校是一本包羅永珍的百科書。 我愛學校,因為它是一座美麗的花園。

春日,萬物復甦,百花競放,一陣微風吹來,花兒、葉兒都笑了。夏日,撲鼻清香,學校池塘的荷花開了,粉紅如碗的花瓣,碧綠如傘的荷葉,一陣清風吹來,清澈

的池水盪漾著粼粼的波光;冬日,一個個小紅燈籠似的柿子掛在樹梢上,帶給人們豐收的喜悅,冬日,學校依然煥發著活力,萬古常綠的冬青像堅守崗位的戰士排列

在道路兩旁,為單調的冬天增添生命的綠色。學校是一座四季都美麗的花園。 我愛學校,因為它是一部苦樂交織的樂章。

只有快樂的人生不是完美的人生,只有苦樂交織的人生才是完美的人生。回首往事,有考試不及格的淚喪,有考高分領獎狀的自豪;有深夜裡的埋頭苦讀,有操場上

與同學好友的追逐嬉戲,有成績上的你追我趕┉┉學校裡苦和樂交織成的樂章,家長的希望,老師的期待,同學的友情,就是樂章裡跳動的音符,學校是一部苦樂交

織的樂章。 我愛學校,因為它是一片充滿互助有天空。

人生之路,崎嶇坎坷,每時每刻總會有困難出現,而每當我們迷茫時,學校為我們撐起一片互助的天空。在這裡,激勵與叮嚀交融,信任與幫助互動,在學校,每個

人都會重新振作,鼓起勇氣,在老師同學鋪墊的「真誠磚石」上闊步前進,在這裡,風雨消散,只有一輪紅日當頭照。我還體會到了集體的溫暖,我生病以後,老師

同學對我無微不至的關懷,使我感到了人間真情,那是希望,那是追求,那是力量,所以,無數遭受困苦的朋友,讓我們步入學校撐起的天空尋找一份心靈有慰藉,

愛心的交融。學校是一片充滿互助的天空。

我愛學校,愛那是一本包羅永珍的百科書、愛那一座美麗的花園,愛那一部苦樂交織的樂意、更愛那一片充滿互助的天空.

我和學校的故事的作文

2樓:匿名使用者

踩要踩必須踩不得不踩

用盡全力踩

再加上千斤踩

總之把它頂到踩

接著使出葵花寶踩

就算頂到史前也要踩

老子看了會用道德經踩

孔子親自拜你為師天天踩

秦始皇站在阿房宮上使勁踩

漢高祖揮師殺向東羅馬為你踩

呂布拋棄了貂禪而選擇了幫你踩

張三丰見了後用太極拳九式全力踩

左冷禪召開武林盟主大會商討如何踩

西門吹雪從此學會了最強一招劍神一踩

龍劍飛的如來神掌最後一式改為萬佛朝踩

陸小鳳從此再也不管閒事了而專門來為你踩

四大名捕四面出擊看天下還有沒有人敢不在踩

寫校園的某一處的作文

在學校裡發生的事的作文(450字)

3樓:宰曉曼光浦

時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已,那是在三年級時候發生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。

那是在我上二年級時,一天早上我照常到學校上課。上午第二節課時,我感到腦袋又疼又暈,當時疼的不得了,心想:一回就沒事了就,於是,便咬著牙忍著。

到了中午,症狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼,越來越暈,把頭微微向上抬一點,就疼的不得了

額頭滾燙,渾身上下難受極了,嗓子火燒火燎的,全身關節又酸又漲。我一口飯也沒吃,趴在課桌上,幾乎快進入半昏迷狀態。

下午快上體育可是,我的**感到了疼痛,雖然是火燒般的疼痛,但是我仍舊微微地睜開眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學圍在我身邊,「你怎麼了?不舒服嗎?」我眨了一下眼睛。

「你還是回家吧!」「不行,他一個人怎麼走?」同學們七嘴八舌地說了起來。

「你把這個放在頭上,我發燒時,媽媽就這樣做的。」楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下,然後,放在我的頭上,接著,她又對別的同學說:「你們先下去吧,我來照顧她。

」同學們走後,

她先拿著**卡,給我媽媽打**,讓她來接我。然後,搬來了幾把椅子為我搭了張「床」,又端來一盆涼水,放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會為我拿水杯讓我多喝水,一會問我是否舒服一點,忙的她滿頭大汗。

直到體育課下課,媽媽來接我時,我才起來,在媽媽的陪同下去醫院。

這件事雖然已過去了一年多,但是直到現在我還是忘不了。因為它充分表達了同學之間的友誼,同時也讓我們懂得了同學之間的友誼¬-——¬¬是天下不可缺少的。

4樓:愈鴻風完蘊

在學校裡有笑聲,有吵鬧聲,有讀書聲......我和何英賢每天下課都在一起聊天,我和她是無微不至的朋友,可是好朋友有時候也吵架,不過沒幾天就合好了.

有一次,我在寫作業,有一題我怎麼想也不會,便去問我的好朋友------何英賢,我走到她的位子邊上,問:「英子,這道題怎麼寫?」,何英賢說:

「你不要老是叫我的小名好不好!」我說「知道了,何英賢,到底這題怎麼寫?」我看到她滿臉通紅,我就知道她肯定生氣了。

我想:叫你小名又怎麼樣,用不著這麼生氣呀。我又問道:

「何英賢,這道題到底怎麼寫啊?」她說:「不知道,自己不會想啊,要我來教你;我也是自己想出來的。

」我想:不教就不教,幹嘛生這麼氣。我忽然想到一個鬼主意,想捉弄一下何英賢。

我先向後走,再回過頭來慢慢向前走,發現何英賢已經在認真做家庭作業了,趁她不注意我偷偷把她的文具盒拿走,並藏起來。過了一會兒,何英賢準備拿修正液,沒有看到文具盒,便開始著急,我將文具盒放在她面前,說:「對不起。

」就這樣,我們又成了好朋友。

你說我們是不是天造地設的好朋友呢?

第二篇每天,在我們的學校裡,都會發生很多事情,其中有一件事讓我明白了一個道理,也讓我刻苦銘心,難以忘懷

這件事是這樣的,那天我們在上體育課,我們女生都在投籃,可是每次我投籃都投不進去,這讓我十分頭痛,祖一知道了就來教我投籃球,祖一先拿著球給我示範動作,可我怎麼學也學不會,每次投也還是投不進去,祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步,雙手要握住球,我按著祖一教給我的動作反覆練習,有好幾次我都想放棄了可是心裡覺得還是有一點不甘心,因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心,我的辛苦也白費了,畢竟學了好幾節課,以後還得測試,也不能老躲著這項運動啊!於是我又開始練習,經過了好幾周的練習我終於投進去了幾個球了,我心裡感到特別開心,覺得這幾周的辛苦沒有白費,可是我覺得投進去的次數還是很少,畢竟開學五六週才投進去三四個球,我又開始了堅持練習投籃,經過這幾周的努力練習我終於可以一節課投進幾個球了,我真為自己感到自豪,也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。

這件事讓我刻苦銘心,難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情,祖一一遍又一遍的教我,沒有任何的不耐煩,而她鼓勵我的話,每當我的腦海裡閃過「放棄」的時候,耳邊就重複著這些話,這件事是我明白了一個道理幹什麼事情都要有自信,幹什麼事如果沒有自信那什麼事都不會做好。

作文學校的一處,要移步換景450字

5樓:天蠍小灰馬

校園景色

春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復甦,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮豔的花,給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤裡探出頭來,高興地望著我們,彷彿在說:「親愛的同學們,我們又見面了!」一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。

校園的主道兩旁,楊樹挺立在那裡,一動不動,像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉,遠遠望去,像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮豔的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。

每當下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學們就像一隻只鳥兒一樣「飛」出了教室,校園裡頓時一片歡騰。兵乓球檯前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園裡充滿了活力,充滿了歡樂。

美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。

寫篇我與學校共同成長的一篇作文不底於450字

6樓:匿名使用者

我愛學校,因為它是一本包羅永珍的百科書。

進入初中,微機室為我看外面的世界提供了機會,音美室陶冶了我的審美情操,圖書室將我帶入書的海洋,培根曾經說過:「讀書使人明智,詩歌使人巧慧,數學使

人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。」各科知識經老師們循循善誘的教導和耐心細緻的講解,滋潤我們的心靈,我們如飢似渴的學習各科知

識。學校是一本包羅永珍的百科書。 我愛學校,因為它是一座美麗的花園。

春日,萬物復甦,百花競放,一陣微風吹來,花兒、葉兒都笑了。夏日,撲鼻清香,學校池塘的荷花開了,粉紅如碗的花瓣,碧綠如傘的荷葉,一陣清風吹來,清澈

的池水盪漾著粼粼的波光;冬日,一個個小紅燈籠似的柿子掛在樹梢上,帶給人們豐收的喜悅,冬日,學校依然煥發著活力,萬古常綠的冬青像堅守崗位的戰士排列

在道路兩旁,為單調的冬天增添生命的綠色。學校是一座四季都美麗的花園。 我愛學校,因為它是一部苦樂交織的樂章。

只有快樂的人生不是完美的人生,只有苦樂交織的人生才是完美的人生。回首往事,有考試不及格的淚喪,有考高分領獎狀的自豪;有深夜裡的埋頭苦讀,有操場上

與同學好友的追逐嬉戲,有成績上的你追我趕┉┉學校裡苦和樂交織成的樂章,家長的希望,老師的期待,同學的友情,就是樂章裡跳動的音符,學校是一部苦樂交

織的樂章。 我愛學校,因為它是一片充滿互助有天空。

人生之路,崎嶇坎坷,每時每刻總會有困難出現,而每當我們迷茫時,學校為我們撐起一片互助的天空。在這裡,激勵與叮嚀交融,信任與幫助互動,在學校,每個

人都會重新振作,鼓起勇氣,在老師同學鋪墊的「真誠磚石」上闊步前進,在這裡,風雨消散,只有一輪紅日當頭照。我還體會到了集體的溫暖,我生病以後,老師

同學對我無微不至的關懷,使我感到了人間真情,那是希望,那是追求,那是力量,所以,無數遭受困苦的朋友,讓我們步入學校撐起的天空尋找一份心靈有慰藉,

愛心的交融。學校是一片充滿互助的天空。

我愛學校,愛那是一本包羅永珍的百科書、愛那一座美麗的花園,愛那一部苦樂交織的樂意、更愛那一片充滿互助的天空.

希望能幫到你,望採納。

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