1樓：森海和你
意思：意思是指探取精微，摘出綱要。
出處：唐·韓愈《進學解》
原文節選：言未既，有笑於列者曰：先生欺餘哉！
**事先生，於茲有年矣。先生口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編。記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。
貪多務得，細大不捐。焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。先生之業，可謂勤矣。
對史書類典籍必定總結掌握其綱要，對論說類典籍必定探尋其深奧隱微之意。廣泛學習，務求有所收穫，不論是無關緊要的，還是意義重大的都不捨棄；點燃燈燭夜以繼日地學習，常常勤勞不懈年復一年的讀書學習。先生的學習可以說勤奮了。
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《進學解》表現了封建時代正直而有才華、有抱負的知識分子的苦悶，批判了不合理的社會現象，具有典型意義，故而傳誦不絕。此外，第二段中談古文寫作一節，可供瞭解其古文理論和文學好尚，也值得注意。其所舉取法物件止於西漢，那是因東漢以後文章駢偶成分漸多，與古文家崇尚散體的主張不合之故。
所舉除儒家經典外，尚有子書《莊子》、史書《史記》以及《楚辭》和司馬相如、揚雄的賦、雜文等。這數家作品往往雄深巨集偉，奇崛不凡，韓愈好尚正在於此。他曾稱屈原、孟軻、司馬遷、司馬相如、揚雄。
這與古文運動前期某些論者片面地將“道”與文學的審美特性對立起來，以至鄙視屈原、宋玉以下作家是很不相同的。
《進學解》以問答形式抒發不遇之感，此種寫法古已有之。西漢東方朔作《答客難》，揚雄仿之而作《解嘲》，其後繼作者甚多。但《進學解》仍能給人以新鮮感。
這與它善於出沒變化有關。如第二段先大段鋪寫先生之能，浩瀚奔放；再以寥寥數語寫其不遇之狀，語氣強烈。
2樓：
鉤玄提要，漢語成語，拼音是gōu xuán tí yào，意思是指探取精微，摘出綱要。
出處：唐·韓愈《進學解》：“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。”
翻譯：對待記事一類著作，一定要提綱挈領，抓住要點;對待立論一類著作，一定要尋求奧妙，探索精微。
用法：聯合式；作謂語；指探取精微，摘出綱要。
近義詞：鉤元提要、提要鉤玄
例句：微博的出現，對鉤玄提要的能力提出了更高的要求。
3樓：漢成仁
成語解釋：鉤：探索；玄：精微之處；提： 舉出；要：綱要。探取精微，摘出綱要。
成語出處：唐 韓愈《進學解》：“記事者必 提其要，纂言者必鉤其玄。”
成然名字含義是什麼！做男孩的名字好不好
4樓：淺笑嫣然奇
成然 做男孩的名字好
成：成字的主要含義是成功，成就，此外也有成為、變成、具備等義。如常見成語“有志者事竟成”、“**之美”等都有成功，促成之義。
又《禮記•學記》：“玉不琢，不成器。”《詩•齊風•猗嗟》：
“儀既成兮。”這兩例則是使用成字的引申義。
《說文解字》釋雲：就也。從戊丁聲。
然：含有對、肯定之意。起襯字的作用。躍然、愛然、嬌然、韻然、風然、宇然。
《說文解字》釋雲：燒也。從火肰聲。
成表示達到、成就、成功；然表示合適、信守、倜然，意義優美。
意蘊該名字可以趣解為：“鉤玄提要，渾然天成
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所謂厚黑，無非就是做人要臉皮厚，心裡黑罷了！厚黑學主要講到求官六字真言，做官六字真言，辦事二妙法等。厚黑學其實是一門比較深奧的學問，厚黑學的作者李宗吾又是清末 初之人，他的著作都還有有點文言文性質，所以就更好不看懂了。厚黑學說起來簡單，就是面厚心黑，李宗吾說 厚黑是天性中固有之產物。他認為古代凡是成...
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