1樓：傳說中的逆少年
小學如一場美好的夢，每每想起它心裡就會湧出不捨與留戀；小學如一泓清泉，每每想起它心裡就會甜絲絲的；小學如一縷縷春風，每每想起它就會感到溫暖，舒服。
小學的課堂是有趣、快樂的，給我印象最深的是小學的英語課。教我們英語的古老師很會鼓勵我們學好英語，讓我越學越有勁頭。如果上課時回答問題好或背課文好老師就會給我們發貼上和紅花。
所以每每上英語課我們都爭先恐後的回答問題，去爭奪獎品的機會，若有誰沒被叫到他就會非常的遺憾，再等著下一個回答問題取得獎品的機會。我非常喜歡我的小學課堂。
別了，我的小學時代！那充滿歡聲笑語的課堂，使我念念不忘。
小學的課間十分鐘雖然很短，但我們卻玩的淋漓盡致、熱火朝天、好不痛快！下課了，我們一窩蜂似的跑出去。一秒鐘之前還寂靜無聲的校園，剎那間就沸騰起來了。
冬天我們課間玩的是沙包，沙包雖小卻是我們快樂的源泉。天氣很冷，寒風凜冽，喘出的氣體清晰可見，但我們卻玩的熱火朝天滿頭大汗、毫不理會外界的任何事情。夏天，課間我們則玩跳皮筋，偶爾會為一兩個不規範的動作爭得面紅耳赤。
然而每每到了最後對方都會付之一笑。可能是笑自己太傻了吧！十分鐘去掉爭吵又能玩幾分鐘呢？
畢竟都是些雞毛蒜皮的小事情。然而現在想起來不也挺有趣嗎？我非常喜歡這些遊戲，因為它給我帶來了無限的快樂。
唯有好的信念，才有好的人生
別了，我的小學時代！那玩的熱火朝天的課間，帶給我無限快樂的課間。
課後的時間全有我們自己分配，當然，那要比在學校時更加自由和快樂。放學後，我願意自己騎著我的小自行車到不遠處的那快芳草地上獨自放鬆自己的心情。躺在草坪上閉目養神同時深吸一口氣舒服的待一會，忽然一陣涼爽的風吹來感到心曠神怡、神清氣爽。
然後在草坪上捉螞蚱、採蘑菇等做一些有趣的事情。小學時真快樂逍遙自在。
別了，我的小學時代！天天課後的快樂、逍遙與豐富多彩。
現在我上初中了，回憶起小學的往事，心裡只有留戀與不捨。小學的老師、同學、小學時的生活……但我相信初中的校園生活也會給我帶來同樣的快樂。
別了，我的小學時代！
2樓：雖然過去但仍憶
上課睡覺老師罰我蹲馬步
作文：提示：小學生活就要結束了!在這六年的學習生活中，老吃給你留下了許多難忘的回憶。請給老師寫一封信
3樓：匿名使用者
難忘的小學生活
作為一個小學畢業的學生，他的小學生活一定是難忘、五彩繽紛的，在每一年裡一定都發生過感人肺腑的事。而在我的六年小學生活裡有許多讓我印象深刻的事。
記得那是我第一次去上學，媽媽把我帶到了母校——江花小學。但因我不熟悉這裡，纏著媽媽不肯進教室，媽媽怎麼哄我都是纏著她，不理不睬。纏了許久，媽媽終於說服了我，我還是帶著些恐懼感來到了教室。
迎接我的第一個是您——趙老師。「趙老師」，這是多麼美好的稱呼啊！您微笑著，把我領進了教室。
您是多麼的親切，使我一下子就喜歡上了你。以後我最愛上您的語文課，因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個個熟悉的音節，也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊，讓我念動聽的兒歌，讀有趣的故事。
我還記得，二年級的一個下午，放學的鈴聲響過，同學們陸陸續續被家長接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時變的冷冷清清。可是，我的爸爸媽媽還沒來。站在校門口，看著偶爾從面前走過的陌生的面孔，望著四周陌生的建築，我真想哭。
這是，班主任趙老師走來了，她用手輕輕擦去我眼角的淚水，說「你的父母一定很忙。我們就在這稍等一會兒，如果爸爸媽媽還不來，老師送你回家。」趙老師的手是那麼溫暖，趙老師的話那麼親切，就像我的媽媽。
轉頭四望，校園已經不再陌生，我覺得自己彷彿回到了家。
還有那次，三年前的運動會。三年級的接力賽正在進行。我接過棒，向前飛奔，耳邊傳來陣陣加油聲，不由得加快了腳步。
終點近了，近了，突然腳下一滑，我失去了知覺。醒來時，我發現自己正躺在圍牆上，餘老師正在掐我的人中，同學們都圍在我的身邊，有的端著熱水，有的拿著衣服，眼睛裡流露出焦急、關切的目光。雖然我們失去了一個獎盃，但0收穫了同學的友誼，收穫了寶貴的真情。
四年級時，學校要體檢。中午，吃完飯以後我們拿著體檢單子來到了階梯教室。裡面有許多體檢處，過了二十分鐘，終於體檢完了，可顧鵬說：
「科學室還有呢！」隨即，我和他來到了科學室準備驗血，看著別的同學一點兒都不痛苦，我也很放開了。剛開始扎進去很痛，拔出來也一樣。
驗完血以後，我和顧鵬走在回教室的路上，突然，我感覺渾身沒有力氣，眼冒金星，坐在地上動彈不得，只聽見顧鵬說：「劉鉛你怎麼了？」醒來時，我模模糊糊地看到了章老師拿著水，說：
「你醒來了。」，便將水遞了過來，老師還將事情的經過告訴了我，頓時我感到一股暖流湧上了心頭。
在五年級時。我寫的一篇作文《仙人掌的故事》，被東南商報刊登了，在學校的告示欄裡貼著。我非常想去看，但不能在同學面前表現我急切的心情，所以，湊到中午，我一個人來到了告示欄前。
作文上有許多的批語和紅雙圈，我一看高興極了。第二天，在全校師生的面前我才知道作文被刊登了，用清晰響亮的聲音讀完了作文。心中無比喜悅，來到辦公室，對著餘老師說：
「老師謝謝你，如果沒有你的批語，我就不能被刊登了，謝謝您。」餘老師只是笑了笑，並沒在說什麼。過了幾天，餘老師才對我說：
「關鍵是靠你自己啊！」聽完她的話，我心中充滿了感激之情。
我更記得，這個學期的六一兒童節。那天，校園裡掛滿氣球，貼滿標語，非常熱鬧。在書香家庭的頒獎典禮上，我和唐寧湖表演相聲《小偷公司》。
儘管相聲裡的每一句話，每一個字，我都牢記在心，但是面對這麼多人，還是有點兒緊張。班主任沈老師，就坐在臺下，投來鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒，找回了信心，用清晰響亮的聲音，默契的與同伴表演完了相聲，贏得大家的陣陣掌聲。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！在這六年裡，我們一起學習，一起勞動，一起玩耍，一起成長。現在，我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
2011-6-26
4樓：緣來水清
小學六年，我有過哭有過笑。老師您對我時而嚴厲，時而溫柔。我曾偷偷埋怨，為什麼受罰的總是我，我也曾在作業本上亂塗亂畫。可一切都已經過去。
今日，是分離的日子，此時我才注意到，白髮已悄悄爬上您的鬢角。您的眼角有了皺紋，心裡不禁一陣陣心酸。您為我們付出了一切，那如詩如歌的年華里，您只能面對雜亂的作業本獨自發愁。
當您的夥伴出去玩時，您只能與黑板、粉筆相伴。
為什麼，在分離的日子，您的眼角也有點點熱淚？這還是平日那個不苟言笑的您嗎？當我們即將離去的時候，您眼裡的不捨是那麼的明顯。
我們總以為您從來沒有喜歡過我們，可今天，我明白了。您的愛時時都在，只是表達的方式比較含蓄。
您不是我們的父母，卻比父母還關心我們。人們常說，「一日為師終生為父。」我們雖告別了母校，卻永遠不會忘記您對我們的恩情；我們雖結束了小學，可這只是我們漫長學習道路的一個新開始。
老師，十年以後學生一定會以成功來肯定您的努力，一定會讓您欣慰，多年的努力沒有白費。老師，學生永遠會記得您！
5樓：俺是超人哈
親愛的老師：
您好！此刻的我面對眼前的信紙，卻無從下筆。心中縱有千言萬語想要跟您述說，但又匯聚不成文字從筆下流瀉出來。
大腦裝滿了過往您和我們在一起時的點點滴滴，反而讓思緒有點雜亂。您溫暖的笑臉，輕柔的語氣，充滿激情的講課彷彿還歷歷在目。您是我小學時期最喜愛的老師，因為是您教我如何寫好作文。
使我從以前簡單的記流水賬，逐步到有了內容，再到學會使用優美的修飾語句。是您，讓我對語文產生了興趣，對寫作產生了興趣，為我打下了良好的語文基礎。從此一直到小學畢業我的語文成績都較為優異。
謝謝您。
記得有一段時間，我不知是受了什麼的影響，也許是認為修飾的詞語越多，就顯得我寫地作文越好。因此我交給你的幾篇作文，通篇都是華麗的詞藻，而實際的內容卻很空虛。但當時的我卻並不瞭解這一點。
還沾沾自喜地認為您一定會表揚我的，並且，就像我曾經寫過的文章一樣，您一定會把它們大聲的在全班同學的面前朗讀出來。然而，我錯了。您非但沒有表揚我，還把我叫到辦公室去了。
您拿著我的作文，看著我的眼睛，十分認真地告訴我，您還是比較欣賞我之前寫的作文。為什麼？您似乎看出了我眼睛裡的不解。
「因為它們有內容，換句話說，因為它們樸實。」 您說。「因為它們平淡？
」 我問，不敢相信自己的耳朵。「可以說是，但不全是。樸實不一定是平淡，樸實的東西不一定是壞的，它們有它們自己獨特的，清新的韻味。
華麗的東西未必就是好的，太過華麗的詞藻會讓你忽視了實際內容的空虛。就好比造房子，裝修再漂亮的房子，如果基架沒有造好，終究還是會倒的。」宋老師，也許您忘了有這麼一回事了。
但我卻清楚的記得，當年的我聽了您的話真可以說是受益匪淺啊。於是我就又改回了原來的那種「田園」風格。這一次，您使我深深的懂得了一個道理——我們不應過分追求表面的華麗，而要在意內在是否空虛。
在此我要再次向您表達我的謝意。
祝您：青春常駐
您的學生 : ***
x月x日
6樓：開車來接我
嗯~，我的小學生活沒什麼值得回憶的，感覺同學之間的友誼非常的塑料，當面一套，背面一套，呃，我的人生真是敗
7樓：匿名使用者
「老吃」給你留下了許多難忘的回憶 ??????
8樓：匿名使用者
自己不會寫嗎？再說了，什麼事都讓別人來幫忙，長大怎麼辦呢？
我相信你的，加油↖(^ω^)↗
9樓：匿名使用者
記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境裡，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓裡跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！
同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。
10樓：匿名使用者
老吃是什麼？？？？？？？？？？？？？？？
11樓：去你yy的
尊敬的老師:
您好!我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。
小學生活，懷念…… 老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕鬆一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。 老師：
人世間最珍貴的，莫過於真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恆的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
老師： 小學6年就像一場夢 ，當夢醒時，才懂得珍惜 ，才懂得需要告別，當我夢醒時 ，想要挽留 ，可是一切都不會在重來 ，我只希望能再次走進那個美麗的夢中 。似乎是在彈指一揮間 ，我告別了天真爛漫的童年， 開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代 ，過去的6個春秋將成為我永恆的紀念.
老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！
老師，珍重！
此致 敬禮!
敬愛您的學生：***x
回憶小學生活的作文，回憶我的小學生活作文兩五十字
光陰似箭,日月如梭 轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活裡,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的闇然發黑.快要離開我那寬敞明亮的教室了 快要離開風景如畫的校園了 快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在...
小學生六年級日記，小學生六年級日記大全400字
星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準備回家的時候，忽然看見一隻小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經說過要試一試。於是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭，但它怎麼也爬不上去，我看這時候是捉它的好時機，就伸出一隻手，一撲！撲了個空，它又飛到另一個龍頭上去了。我看這麼機靈...
六年級小學生的煩惱，總是退步，小學生在生活中的煩惱是小學生六年級
不用擔心，首先對於嘲笑你的同學，你以微笑面對就可以了。不要管他們怎麼說，就算你心裡再難受，也不要表達出來。其次，你擔心自己的學習，說明你是個好孩子，什麼是好孩子，就是能堅持，你要堅持努力學下去，不要和別人比成績，只和自己比就可以了，只要自己取得進步，就夠了，進步往往比分數重要！你說，你瘦小，那就更沒...