1樓:尚抒豐鶴
其他回答(2)用指尖渲染下4級2009-07-09根據教育統計學的原理,標準分z是原始分與平均分的離差以標準差為單位的分數,
用公式表示為:
z=x-x』/s
其中x為該次考試中考生個人所得的原始分;
為該次考試中全體考生的平均分;
s為該次考試分數的標準差。
標準分有如下性質:
(1)平均值為0,標準差為1;
(2)分數之間等距,可以作加減運算;
(3)原始分轉換為標準分是線性轉換,不會改變原始分的分佈形狀,也不改變原來分數的位置次序。
通過轉換後得到的標準分z在一般情況下都帶小數,而且會出現負值,實際使用時不太方便,所以還要對z分數進行線性變換(t變換):
t=500+100z
這就是我們通常所說的標準分。這種標準分的平均值為500,也就是說,如要某考生的標準分為500,則該生的成績處於此次考試的中間位置。
當然,這是在假定原始分呈正態分佈的前提下進行的。如果原始分的分佈不條例正態分佈的要求,則要先進行正態化處理,再轉換為標準分,轉換後的分數稱為正態化標準分,這就是我們在成績通知單上所見到的標準分數。
熱心問友
2009-07-09標準差表示資料的離散程度
如果你偏科,標準差就大,如果你不偏科,標準差就小
使用標準分可以讓學生均衡發展,不會偏科
標準差計算公式:
標準差s=√
補充:注:x1、x2、x3、……xn表示各單科成績(如:x1表示語文成績,x2表示數學成績,x3表示英語成績……);n表示考試的科目數
補充:平均數表示這幾科的平均成績
補充:我是今年的中考考生,上面這些都是老師講的,希望採納
2樓:郜訪彤儀燁
根據教育統計學的原理,標準分z是原始分與平均分的離差以標準差為單位的分數,
用公式表示為:
z=x-x』/s
其中x為該次考試中考生個人所得的原始分;
為該次考試中全體考生的平均分;
s為該次考試分數的標準差。
標準分有如下性質:
(1)平均值為0,標準差為1;
(2)分數之間等距,可以作加減運算;
(3)原始分轉換為標準分是線性轉換,不會改變原始分的分佈形狀,也不改變原來分數的位置次序。
通過轉換後得到的標準分z在一般情況下都帶小數,而且會出現負值,實際使用時不太方便,所以還要對z分數進行線性變換(t變換):
t=500+100z
這就是我們通常所說的標準分。這種標準分的平均值為500,也就是說,如要某考生的標準分為500,則該生的成績處於此次考試的中間位置。
當然,這是在假定原始分呈正態分佈的前提下進行的。如果原始分的分佈不條例正態分佈的要求,則要先進行正態化處理,再轉換為標準分,轉換後的分數稱為正態化標準分,這就是我們在成績通知單上所見到的標準分數。
3樓:
標準總分不是各科標準分的加權平均值。是將各科標準分進行加權相加,得到一個加權總和值(簡稱加權值),然後再將這個加權值轉換為標準分,所得值即為標準總分。
例如,2023年中考(第二套試題)考語文、數學、英語、物理、化學五科,各科加權值分別為:語文、數學、英語均為1,物理為0.6,化學為0.
4。如果某考生各科標準分為語文560、數學600、英語590、物理580、化學610,則其該考生五科加權值為:
560+600+590+580×0.6+610×0.4=2342
最後再將這個加權值轉換為五科標準總分。
5.中考體育成績如何計入標準總分
按照市教育局有關中考體育科的規定,今年中招體育考試成績以5%的權重計入中考標準總分。如果按上述第6問的例子,再加考體育,該考生體育標準分為620,則計入體育成績後該考生的六科加權值為
560+600+590+580×0.6+610×0.4+620×0.05=2373
最後再將這個加權值轉換為六科標準總分。
.....
4樓:悉曉慧喜秉
標準差表示資料的離散程度
如果你偏科,標準差就大,如果你不偏科,標準差就小使用標準分可以讓學生均衡發展,不會偏科
標準差計算公式:
標準差s=√
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那孩子 物理 化學 100分,政治 歷史 100分,語文 100,數學 200分 可能就是400分。可以把物理,政治換成70分,化學,歷史換成50分,再計算總的分數 花嵐遙月 標準分的這東西想換回原始分,估計都是實現不了的了。畢竟標準分是按名次給分的,與原始分其實是沒有關係的。所以,樓主你還是算了吧...
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