1樓：娜姐說冷知識
沒有學習過，我感覺學習一下書法是非常不錯的，修身養性。
書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
書法也是指文字元號的書寫法則。也就是說，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽為：
無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。
2樓：沐綺玉
第一，學習書法要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習下去，一定的時間之後才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。
第二，學習書法要勤于思考，最好能找個老師。書法是一種藝術，而要進入藝術之門，最好是能有一個引導者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師，那麼對於學習書法的效果將會事半功倍。
若是找不到老師，可以經常看看字帖和歷代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結構、形體、筆畫、用力、佈局等等方面，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達的境界。
第三，書法應該有自己的特色。當然這指的是書法一個比較高的境界。當書法到達一個比較高境界的時候，我們應該考慮加上自己的特色，加上自己對書法的理解和領悟，將自己的這種想法在書法中體現出來，真正做到字不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書法
3樓：
我有學習過書法，在這段時間裡，我的感受是練書法可以讓自己的心安靜下來，若無旁鶩的做一件事情
4樓：繪畫者
寫書法就是一個循序漸進的過程，
有一句名言叫做：
一日練一日功，
一日不練十日空。
我的感受就是每天堅持練習書法，
修身養性，
靜氣凝神，
讓自己鬧中取靜。
練習書法的同時，
練好精，氣，神。
5樓：是草莓呀
學習過，感受:書法可以磨練意志，鍛鍊觀察力，提升審美能力，改變氣質
6樓：
我學習過書法 在這段時間裡，我感受到練習書法可以讓自己安靜下來 若無彭運的做一件事情
7樓：羊老二個體養殖
通過練習毛筆字，不但提高了我寫字的質量，也讓我在淡淡墨香中懂得了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恆，就一定會有成果，有進步。正如況老師所說的「不付出辛勤的汗水，不持之以恆，又怎麼能寫出一手好字呢？」
是的，通過練習毛筆字，我也懂得了，學習書法還是一種心智的磨練。
8樓：小學生牛軒
書法是一門藝術作品，所以你應該學習書法
9樓：但願
書法可以讓人靜下心來，也可以讓人不暴躁。沒有脾氣消除脾氣，也可以讓人不暴躁，沒有脾氣消除脾氣
10樓：功茂
成為第33位粉絲
沒有學習過，我感覺學習一下書法是非常不錯的，修身養性。
書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
書法也是指文字元號的書寫法則。也就是說，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽為：
無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。
11樓：渾莎莉
書法可以讓人靜下心來，讓自己變得安靜，變得更加穩重
12樓：匿名使用者
書法可以提高人的藝術水平。
13樓：廉瀚玥
書法是一個陶冶情操的事，心要靜
書法課後的後感50字
14樓：向前看
讀書感言有：
1、我11歲了。從我4歲起，我讀了無數本書。我很早就有很多感覺。有時候，我所想的一切都與我讀過的書有關。
我想說的是，雪樂中國的大部分學生都是7-16歲。你應該知道人生的計劃就是勤奮。只有努力學習，你長大後才能有所作為。最後，在春節之際，我，小學三年級的沈毅，祝大家新年快樂！
2、每個人都會有一個美好的時光去回憶和珍惜。對我來說，童年是最珍貴的收藏。看著高爾基的「童年」，我想，童年對於他來說，應該是一段極其悲慘的經歷！
讀了《童年》這本書，我有很多靈感。這本書告訴我要堅持求知，不怕困難，以積極的態度面對學習和生活。
3、總歸，心是靜的，寫字的益處不必多言，從前字拙的我與字秀的我真是不可同日而語了。寫作也是寫字，不分家的。於是每每當我寫作時，便不由自主地把流瀉下的思想與情愫化成悅目的字來了。
好字叫人悅意看。
15樓：
書法可以讓人心情愉悅，心情舒適，更可以體現人的品質。
我發現當我在讀書時寫了一首好字時，大家都會讚頌我，我心裡非常開心。
書法讓我從頑皮變得乖巧。
16樓：匿名使用者
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關於書法家的小故事，50字左右？
17樓：酸菜魚的娛樂
1、掘墓偷藝
鍾繇是東漢末年人，他對於書法學習十分的執著熱衷，幾乎已經到達痴狂的地步。據說他以前在抱犢山讀書，為了練習好書法，將山中的石頭、樹木都寫成了黑色。有一次，他和曹操、韋誕等人談論書法用筆，因為興致濃厚，以致於睡前還不斷的心摹手畫，竟然將被子給劃破了幾個洞。
韋誕也是當時一位書法家，據說他手頭東漢大書法家蔡邕的「筆論」，因此他的書法水平十分高，當時人都推崇他的書法，認為是當朝第一書法家。鍾繇想向韋誕借閱這本「筆論」，但韋誕就是不肯，三番五次的拒絕，鍾繇氣得捶胸嘔血，幸虧曹操用五靈丹救了他一命。等到韋誕過世後，鍾繇便派人從墳墓中挖出那本書，反覆研究，最後瞭解用筆的奧妙。
2、潛心苦學墨當飯
王羲之大約五六歲的時候，就拜衛夫人為老師學習書法。他的書法進步很快，7歲的時候，便以寫字而在當地小有名氣了，很得前輩的喜愛和誇獎。
王羲之在11歲的時候，就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法，天天起早摸黑地寫呀，練呀，簡直都入了迷。過了一段時間，看看自己寫的字，與以前寫的比較，果然有些變化。
一天他的老師衛夫人看了後吃了一驚，對人說：「這孩子必須是看到書法祕訣了，我發現他近來的字，已到達成年人的水平了，照這樣發展下去，這孩子將來在書法方面的成就必須會淹沒我的名聲的。」
王羲之並沒有因老師稱讚而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至到達了廢寢忘食的地步。
有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手裡正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴裡送呢，弄得滿嘴烏黑。
原先羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子裡也在想這個字怎樣寫才好，結果錯把墨汁當蒜泥吃了。
母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不明白是怎樣回事呢！聽到母親的笑聲他還說：
「這天的蒜泥可真香啊！」王羲之堅持數十年如一日，勤學苦練，臨帖不輟，練就了很紮實的功夫，這為他以後的發展奠定了基礎，鋪平了道路。
3、鄭板橋學書法
清朝揚州「八怪」之一鄭板橋自幼酷愛書法，古代著名書法家各種書體他都臨摹，經過一番苦練，最後和前人寫得幾乎一模一樣，能夠亂真了。但是大家對他的字並不怎樣欣賞，他自己也很著急，比以前學得更加勤奮，練得更加刻苦了。
一個夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘涼，他用手指在自己的大腿上寫起字來，寫著寫著，就寫到他妻子身上去了。他妻子生氣地把他的手打了一下說：「你有你的體(身體)，我有我的體，為什麼不寫自己的體，寫別人的體？
」晚上睡覺時，鄭板橋想到，各人有各人的身體，寫字也各有各的字型，本來就不一樣嘛。
我為什麼老是學著別人的字型，而不走自己的路，寫自己的體呢即使學得和別人一樣，也但是是別人的字型，沒有創新，沒有自己的風格，又有什麼意思從此，他取各家之長，融會貫通，以隸書與篆、草、行、楷相雜，用作畫的方法寫字，最後構成了雅俗共賞、受人喜愛的「六分半書」，也就是人們常說的「亂石鋪街體」，成了清代享有盛譽的著名書畫家。
4、侍郎行者
唐開元時，有一位名為徐安貞的人，作官時因怕事被牽累，逃隱到山裡。因病聲啞不能言語。數年之後，某佛寺要選擅長書法的人，為寺廟的樑柱書寫楹聯。
徐安貞不留意跨過放置在地上的樑柱，犯了大忌。廟中住持很生氣，用手杖打他的背，他趕緊用手在地上寫道：「我雖不能說話，但學過大字書法，期望能讓我試試看」。
結果，姑且讓他一試之生，廟裡的僧眾都心悅誠服，心甘情願地請他全部書寫，而不計較他的過錯。
5、皇帝練字
唐太宗李世民是我國封建社會的一位帝王，他常常在處理政事的空閒時間裡，潛心練習書法。當時，被譽為初唐四大書法家之一的虞世南就在宮中任職，由於他精通古今，文章書法下筆如神，因而唐太宗一向很尊敬他，也經常臨摹學習虞世南的書法。
在練習書法的過程中，唐太宗深深感到虞世南字型中「戈」字最難寫，不容易寫出其中的神采。有一次，他練習「戩」，因怕寫不好有失體面，免得各位大臣看它的笑話，於是便故意將「戈」字空著不寫，而私下請虞世南代為填補。
這時魏徵才奏道:「據臣看，其中只有'戩』字右半邊的'戈』旁和虞學士寫的一般無二，其餘的均相去甚運」。唐太宗聽了這番話後後，感嘆不已，深深佩服魏徵的眼力，從而也領悟學習書法來不得半點虛假，要想學有所成，務必痛下苦功。
18樓：秋風體育
1.侍郎行者
唐開元時，有一位名為徐安貞的人，作官時因怕事被牽累，逃隱到山裡。因病聲啞不能言語。數年之後，某佛寺要選擅長書法的人，為寺廟的樑柱書寫楹聯。
徐安貞不留意跨過放置在地上的樑柱，犯了大忌。
廟中住持很生氣，用手杖打他的背，他趕緊用手在地上寫道：「我雖不能說話，但學過大字書法，期望能讓我試試看」。結果，姑且讓他一試之生，廟裡的僧眾都心悅誠服，心甘情願地請他全部書寫，而不計較他的過錯。
2.筆冢
智永禪師為隋、唐間人，是王羲之的第七世孫，因十分用功練習書法，用壞的毛筆都棄置在大竹簍裡，經年累月之生，積了五大簍，於是他自己作了銘文，並埋葬了這些筆頭，稱為筆冢，可見得他愛書惜物的襟懷。
3.鐵門限
智永禪師擅長楷書、草書，能傅王羲之的風範。他雖然在永興寺修行，但是書法的名氣卻愈來愈響亮。很多人都透過各種關係來索求他的書法作品，人來人往絡繹不絕，門檻都被踩壞了，他只好將門檻用鐵皮包起來，人們就笑稱為「鐵門限」。
4.紅葉作書，鄭虔三絕
鄭虔是唐玄宗時代的著名學者，書法家，學問很淵博。他青年時代就愛好寫字繪畫，但令人心酸的是家境貧寒，窮得連紙張也買不起，用什麼來練字呢？正好附近慈恩寺廟裡存放有幾間屋。
的柿葉，他便搬到寺廟裡住下，每一天取紅色的柿葉當紙，刻苦學書。
時間一長，把幾間屋的柿葉都寫完了。功夫不負有心人，鄭虔最後艱難而玉成，他的書法、繪畫和詩歌都取得很大成就，唐玄宗見了讚歎不已，稱之為「鄭虔三絕」。
前人說：「梅花香自苦寒來」，從鄭虔學書的故事中，不是給我們很大的啟發嗎？
5.柳書之貴
唐代書家柳公權書法名氣很高。官至太子太師，與顏真卿並稱為「顏柳」。當時的公卿大臣都認為，碑刻或其墓誌的書法若不能請到柳公權來寫，就是子孫不孝。
甚至外夷來向朝廷入貢，常另外出資購買柳公權的書法作品帶回去，可見他是如何的聲名遠播了。
你練習過書法嗎？在這一過程中有什麼特別感受
寫作思路及要點 練習過，過程感受描寫保持一定真實性。正文 本領如同一雙鞋，從你穿上時，你可能會贏在起跑線上。我的那雙 鞋 就是寫毛筆字。我剛接觸書法時，寫字動作馬馬虎虎，但跟別人比起來，我還得像爬樓梯一樣，一步步往上爬。老師很耐心地教我拿毛筆的姿勢，我把它牢記在大腦裡，就像用針線縫起來一樣。剛開始練...
你學習過書法嗎 在這一過程中有什麼特別的感受？
我學習過書法，在學習書法的過程中，我的內心是十分平靜，讓自己獲得進步，並且呢，能夠提升自己字型的工整，讓自己的性格呢，也得到到穩定。你學習過書法嗎？在這一過程中有什麼特別的感受？至少40字 10 我學習過書法，我特別的感受就是在學書法的過程當中，讓你的心境是如此的成績，讓你完全沉浸在自己的世界當中。...
你有沒有向老公抱怨過婆婆呢？老公都是什麼態度呢
幸福家庭萬事如意 當然抱怨過啊，因為婆婆他們的觀點都很老套，就比如自己在撫養孩子這件事上，她就特別喜歡給孩子們喂很多飯，有時候孩子吃不了很多，她還是一直喂，就害怕寶寶餓著，其實寶寶已經很撐了。每次我跟老公說這件事的時候，他就說，你要多擔待一下老人。還解釋家裡很多孩子都是母親養大的，不會有什麼問題讓自...