1樓：
是這樣的，只要用粉筆都有這方面的問題，我的症狀比較少。。可以吃點豬血，，我大概一個月吃一次！
2樓：匿名使用者
吃豬血沒有清除肺裡或者呼吸道粉塵的作用。這是中醫的潤肺食療。不要相信木耳、豬血等可以清塵。
由於老師經常使用粉筆，一是現在有低粉塵粉筆。二是建議購買者可換濾棉式半面罩。每次檫黑板時，臨時用面罩扣在臉上。可減少傷害。
1、防塵口罩作為特種勞動防護用品，必須經過gb2626-2006認證。
2、面罩分為一次性、可更換濾棉式半面罩、全面罩。粉塵環境，建議使用可換濾棉式半面罩。
3、面罩材料有矽膠、塑料等，矽膠材質相對柔軟舒適，壓感低。
4、針對環境中的超細拋光粉塵，煙塵，用防塵口罩（可防：粉塵、煙、霧、微生物）即可。防護等級有kn100，kn95和kn90三個等級，環境煙塵超細，濃度高，有的含有大量二氧化矽，建議選擇kn100等級。
5、面罩按照國標分大小，這一點尤為重要。口罩不分號型，效果將因人而異。
6、面罩有覆蓋口鼻和覆蓋口鼻、下頜2種，其中第二種接觸面具大， 密合較好，壓感低。
7、選擇呼吸阻力低的。國標規定吸氣阻力＜350帕，有的僅有120帕左右，呼吸順暢。呼吸阻力大的口罩，容易對肺隔膜造成傷害。
通過以上方式，選擇口罩，可以有效預肺部疾病發生。
教師是不是粉塵工作者
3樓：我愛口罩
教師來屬於粉塵工作者，，教師須自常在黑板上書寫，進行講解。在40~45分鐘的一節課裡，就要擦寫數次，下課時，往往在手上、袖子上，甚至頭髮、肩膀上都留下一層白色粉筆灰。天天如此，年復一年，工作20~30年後，消磨了數以萬計的粉筆。
不可避免地從鼻孔吸入一些粉筆灰。研究表明，使用傳統粉筆，在講臺3m的直徑空間內，工作環境與鍊鋼爐前工人受粉塵危害的嚴重程度極為相似。如果你是一名人名教師，那你需要好好保護你的肺了，教師在授課時是不方便戴那些傳統口罩的，影響不好，不過現在有**口罩，像普濾佳等，過濾效果是一樣的，可以試試。
有肺炎的人當老師吸太多粉塵會怎樣
4樓：匿名使用者
既然肺部不好，那就建議使用一個高等級防塵口罩。
有的人說，當老師戴口罩怎麼講課。其實很簡單，老師檫黑板時，也是下意識捂著鼻子的。不妨買個kn100等級複式矽膠半面罩型口罩，講課時不戴，檫黑板時臨時戴在面部即可。
選擇矽膠kn100等級口罩的優點：
1、經過gb2626-2006《自吸過濾式防顆粒物呼吸器》認證，質量有保障。
2、複式半面罩相對一次性口罩，與面部貼合好，基本不漏氣。
3、kn100等級濾棉可以對超微粉塵防護率99.97%以上。防護效果好。
4、建議使用雙面雙片式防護口罩，呼吸阻力低，不影響工作。
國內常見的口罩有3m8233.寶順安3201、生寶kp100等。質量都是挺好的。
經常吸入粉筆灰有何害處？應如何避免？
5樓：匿名使用者
危害：粉筆的主要成分是硫酸鈣，化學式caso4，熔點1450℃，相對密度2.96，難溶於水，它的水合物caso4·2h2o俗稱石膏(或生石膏)。
硫酸鈣性質穩定，沒有毒性，有清涼解熱、生津止渴的作用，中醫上用石膏煎服來**某些疾病。 學校單位是粉筆的主要使用者。國內現在主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，無塵粉筆屬普通粉筆的改進產品，旨在消除教室粉筆塵汙染，它只是在普通粉筆中加入油脂類或聚醇類物質作粘結劑，再加入密度較大的填料，如粘土、泥灰岩、水泥等，這樣可使粉筆塵的密度也相應增大，不易飛散，但在實際應用中，它對粉筆塵汙染的降低效果並不十分明顯。
一、對呼吸系統的危害 1、對上呼吸道的危害：粉筆粉塵進入肺的途徑是通過上呼吸道包括鼻、咽、支氣管，在這一過程中，部分粉塵會停留於上呼吸道，對粘膜上皮細胞產生機械刺激和損壞，長期在這種環境下工作，會引起一系列的病變，其中對鼻的影響最常見的是誘發乾燥性鼻炎，其次是肥厚性鼻炎，症狀為鼻腔乾燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；對咽的影響主要是誘發慢性咽炎，使咽部乾燥，咯痰不爽、咽痛咽癢；對支氣管的影響主要是誘發慢性支氣管炎，有時還會引發哮喘，另外還有可能引起鼻咽、支氣管等部分的癌變。 2、對肺的危害：
粉塵對教師身體的危害，以肺最為常見，在教學過程中，粉筆塵很容易被吸入肺以後，多數被阻留在肺泡內，經過一系列的刺激，化學和免疫的作用便可造成肺部損失，包括呼吸系統炎症和肺通氣功能下降，常見的肺部疾病有：急慢性肺炎、肺癌、塵肺病等（即粉筆粉塵中含有二氧化矽，被吸入肺部，在肺部遊離的二氧化矽含量在百分之一以上形成肺纖維化的粉塵，從而使肺泡纖維化，導致肺部呼吸功能下降）。
二、對其他器官和組織的危害 1、對眼睛的危害：眼睛是人體器官中最精密、最易受損的器官之一，粉筆粉塵有部分溶於水產生鹼性物質，如教師在教學過程中，粉筆粉塵落入眼中，產生的鹼性物質會嚴重刺激眼部粘膜，造成粘膜損傷，形成慢性炎症，還可能誘發近視的產生。 2、對**的危害：
教師在教學過程中，粉筆粉塵不可避免地會沾在手上，同時漂浮於空氣中的顆粒粉塵也會落在教師頭髮、臉上和脖子上，對**膜有刺激作用，如果暑天遇汗水解，產生鹼性物質，對**粘膜的刺激就更大，因為人體**所生存的環境為弱酸性環境，這樣在粉塵鹼性作用下破壞了**的基本生存環境，粉筆粉塵使**變得乾燥、粗糙，並伴有搔癢感覺，使人體不適，嚴重者會引起粉刺、毛囊炎、膿皮病、**皸裂和大量毛髮脫落，影響和干擾了教師正常工作和生活。3、對耳的危害：粉筆粉塵進入外耳道，混在皮脂中，可形成耳垢栓塞，若長期如此，會引起耳部炎症的發生。
三、誘發其它疾病目前市面粉筆的成份之中，除金屬元素鉛、錳、鋇等含量偏低外，金屬鎘的含量偏高，鎘被人體吸入後，主要儲存在肝、腎、骨組織中，對這些組織損害明顯，長期接觸鎘化物引起的主要病變是肺氣腫和腎臟損害，病情可呈進行性發展，早期表現無力、清瘦、頭暈、失眠多夢、食慾減退及神經衰弱症狀，並有鼻出血、慢性咽炎、鼻粘膜萎縮和潰瘍等現象。肺氣腫緩慢進展，病人有進行性呼吸困難，活動加重，伴有心悸。鎘同時也是最易導致癌症的金屬元素之一。
預防： [眼睛]如果遇到眼睛發炎的話，應及時使用眼藥水。平時注意用眼衛生，保持雙手清潔，同時注意不要用髒手碰眼睛，在擦黑板的時候儘可能離得遠一點。
[**]由於粉筆是鹼性的，因此手指在接觸以後，容易出現**老化，引起**乾燥、皸裂等。專家提醒，教師在用完粉筆以後，應該及時洗手，注意護膚，比如適當使用護膚霜。如果是**過敏的話，應經常洗臉，可以適當吃點抗過敏藥。
[咽喉]教師上課應注意發聲方法，不要過度使用嗓子。比如：可以學習發聲放鬆的方法；在疲勞的情況下，儘可能不要過度用聲；不要強迫使用高音；嗓子水腫發痛，早**早檢查。
平時要注意多休息，多喝水潤喉。如果嗓子確實啞了，說不出話，就不要再拼命講；另外，注意個人生活習慣，戒菸戒酒，避免辛辣、過冷過熱等刺激性很強的食物。
[肺部]臨床上還沒有發現過因粉筆灰而引起的粉塵職業病。但專家建議，可以考慮推廣磁性水筆和白板書寫。另外，擦黑板時儘量遠離，可以暫時摒住呼吸，減少粉塵吸入。
你的喉嚨本來就不是很好，所以一定要注意，其實除開興趣不談的話你可以嘗試做別的事情，當然著對你來說不太可能，但一定要好好照顧自己，有不舒服早點去看，不要喝冰水。
6樓：匿名使用者
教師常需在黑板上書寫、繪圖進行講解。在45——50分鐘的一節課裡，就要擦寫數次，下課時，往往在手上、袖子上，甚至頭髮、肩膀上都留下一層白色粉筆灰。天天如此，年復一年，工作20——30年後，消磨了數以萬計的粉筆。
不可避免地從鼻孔吸入一些粉筆灰。吸入粉筆灰是否致病，是廣大教師至為關切的問題。
粉筆是由石膏製成的。石膏的成分是硫酸鈣。石膏效能穩定，無毒。
數千年來，中醫用生石膏（含有結晶水的硫酸鈣caso--4·2h2o）煎服，外用煅石膏（熟石膏）敷患處。認為能清涼解熱，生津止渴，生肌斂瘡。
用粉筆書寫板書，是將石膏粉末塗在黑板上。擦拭黑板時，石膏粉塵（粉筆灰）在空氣中短暫飄揚後墜落在黑板附近的物面和地上。其顆粒較大，多在100微米以上，較重，落下較快，在空中飄浮時間短。
據勞動衛生有關資料，生產、生活環境空氣中的粉塵微粒，直徑在10——20微米以上者，經鼻孔吸及時多數被鼻毛、鼻、咽、喉部阻擋，附著在粘膜小氣道及肺泡。若為對機體有害的物質（如二氧化矽、石棉），在肺泡及小氣道中積存較多，將對人體造成損害。
由上述可知，粉筆灰塵的顆粒較大，大多不會吸入到下呼吸道，又加上石膏本身對人體無毒，醫學界至今也尚無因吸入粉筆灰引起肺部疾病的報道。我國勞動衛生部門，在職業塵肺的有關規定中，也沒將粉筆灰作為肺的**。
所以說只要量不是太多時間不長，塗抹在身體的顏面等部位是不要緊的！老師擦黑板時你就拿塊毛巾捂一下嘛，或者建議老師讓大家每週輪流調換座位。
7樓：匿名使用者
沒有。。是學生就要遭罪。多喝點木耳湯清理一下肺部
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用ssd是不是容易藍屏，用SSD是不是容易藍屏
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特別容易緊張 我是不是有心理疾病啊
虢靖 你對，周圍的人太過敏感了，你怎麼知道別人在看你？不要把自己的想法強加到別人身上，坐車的人自己都是較忙的，哪有時間來特別關注你。就算別人在看你，你也可以看他呀！有什麼害怕的，這麼多人在，還能把你吃了不成。所以放心吧，別人看一眼你，或許是因為你就在眼前。別人沒其它什麼意思，你不要想太多了，太緊張與...