1樓：
可以先看一個「やる」的例子：
やならい：不做，是自己的意志表示不做
やっていない：沒有做，表示沒有做這樣一種狀態知らない：不知道，其實是自己的一種意志
可以是真不知道，也可以是假不知道，反正就是自己的意志決定說不知道。而不能理解成一種狀態
所以不會說，「沒有知道」（知っていない）
2樓：匿名使用者
知道與否是一個瞬間轉換動作：不知道的狀態+某個誘因=知道的狀態。
一旦知道後就保持了持續知道的狀態，而不知道的狀態正是由於不知道，所以沒有持續的狀態，只是單純的「知らない」
3樓：匿名使用者
這個是個特殊的詞，就是沒有知っていない地用法，學外語，只能多看多接觸，慢慢體會了，至於為什麼，只能回答你是習慣，或是這個語言的特色。
另外，奉勸您別太較真了，往後學的話，很多東西都會讓你覺得費解，其實日本人也不懂，只是他們不去想這個問題，因為他們已經習慣了。
4樓：匿名使用者
知っていない在語法上一點問題都沒有。
但是，語言有解釋不通的習慣的。比如250怎麼就成了罵人的話呢？我說不清，你也說不清吧。
不用較真，知っていない 沒有這個用法，就這麼記住就可以了。
而且，當人家為你什麼事情時，不要說知らない、或者知りません。很不禮貌。就好像是說我怎麼知道？要找茬打架的語氣，這也是習慣
「知ってる」的語法問題
5樓：星願老師
1、「知ってる」是「知っている」的簡略形式，是「知る」的持續體形式，知道的意思。
2、ている叫做動詞的持續體，接續助詞て加上補助動詞いる構成現在進行時，表示持續的動作。
知ってる
羅馬音：chishiki
釋義：我都知道。
語法：基本意思是「知道」，基本的な意味は「知っている」「知っている」「聞いている」ということであり、直接にあることを知っていることや、「知っている」という意味もあります。體験や伝授を通じて知識を得ることです。
例如：二人は顏が似ていて、一見して雙子の姉妹であることが分かります。
兩個人的模樣相彷彿，一看便知道是孿生姐妹。
近義詞：瞭解する
瞭解する
羅馬音：rikai suru
釋義：知道、瞭解。
語法：基本意思是「懂，理解」，ある人や何かを理解したり、ある人や何かを思ったりすること。不及物動詞としても、及物動詞としても使えます。
他動詞として用いる場合、名詞・代名詞・動詞・疑問詞を伴う動詞不定式に接続することができる。
例句：校長はいつも各クラスに深く入り込んで事情を調べ、意見を求めます。
校長經常深入各班瞭解情況，徵求意見。
6樓：匿名使用者
「知ってる」是「知っている」的簡略形式，是「知る」的持續體形式，意思是「知道，曉得」，如果表示「不知道，不曉得」，則要說「知らない」，而不能說「知っていない」。
ている叫做動詞的持續體。動詞持續體由動詞連用形後續接續助詞て加上補助動詞いる構成，表示正在進行並持續的動作，有時也表示動作結果的存續。
動詞後續て的連用形是：一段動詞、サ變動詞和カ變動詞和後續ます的連用形相同，五段動詞要發生音便。
カ行、ガ行五段動詞的連用形發生イ音便，詞尾變成い。ガ行五段動詞發生イ音便時，後面的て要濁化成で。
書く 書きます 書いている
泳ぐ 泳ぎます 泳いでいる
カ行五段動詞「行く」的連用形是例外，不發生イ音便，而發生促音便，詞尾變成促音っ。
行く 行きます 行っている
な行、バ行、ま行五段動詞的連用形發生撥音便，詞尾變成撥音ん，後面的て要濁化成で。
死ぬ 死にます 死んでいる
遊ぶ 遊びます 遊んでいる
読む 読みます 読んでいる
た行、ラ行、わ行五段動詞的連用形發生促音便，詞尾變成促音っ。
立つ 立ちます 立っている
知る 知ります 知っている
買う 買います 買っている
わ行五段動詞的連用形發生ウ音便，詞尾變成う，ウ音便時，う前面的一個音節如果是ア段音，要讀成お段音。
習う 習います 習うている
買う 買います 買うている
言う 言います 言うている
歌う 歌います 歌うている
沿う 沿います 沿うている
厭う 厭います 厭うている
問う 問います 問うている
乞う 乞います 乞うている
7樓：
完整形式是「知っている」
知る加上いる表示狀態的存續
て後面的い常省略
8樓：南瓜風之紉
你要說的是
知ってる的語法那個環節的問題？
9樓：匿名使用者
這是用在口語的 念起來方便 發簡訊也方便 如果是些正事的書面作文貨**是不可以的。
解釋的話 一樓說的是對的
請問一下日語中日語中持續體的否定也就是：ていない，以及它的過去式：ていなかった究竟表達的是什麼含義
10樓：116貝貝愛
1、ていない
：表示現在沒做某事，或還沒做某事或處於動詞的否定狀態中。
2、ていなかった：表示在過去的某個時間點，沒在做某事。
一、ていない
語法：意思是「沒有什麼東西」，在句中可用作主語、賓語和表語。
例句：この事は私達はやったことがないのに、自慢話をして、実際にやってみたら負けてしまいました。
這件事我們沒做過卻誇誇其談，結實際去做了卻一敗塗地，我明白了一個道理：紙上談兵是不行的。
二、ていなかった
語法：基本意思是「空白的，空著的」。
例句：彼は飲み食いだが、違法なことをしていないので、橫暴なトビよりはましだ。
雖說他是酒囊飯袋，但卻沒做違法之事，比那些橫行霸道的阿飛，要好一些。
近義詞：存在しません
釋義：沒存在。
語法：作副詞可表示拒絕或否定的回答，表示「不，不是」。
例句：私たちは彼を厳しく求めてはいけません。一人一人が食べ物を求めています。完璧な人はいません。
我們不該苛求他，因為每個人身上都是搖尾求食的，十全十美的人根本不存在。
11樓：錢雯婷
ていない表示沒正在做某事；還沒做某事或處於動詞的否定狀態中ていなかった表示過去某個時間沒在幹某事
當持續體表示進行時：
有人問你，你在看電視嗎？（是說現在此時此刻你是否在看電視）然後你回答，我現在沒在看。
テレビを見ているの？
あいいえ、見ていない。
它的過去式
有人問，你昨天下午2點的時候在看電視嗎？
然後你回答，沒有。
昨日午後2時、テレビを見ていたの？
いいえ、見ていなかった。
當持續體表示動作的存續
問：吃了沒
答：還沒
食事をしていたの？
いいえ、まだしていない。 （此時類似於英語的現在完成時，強調現在的情況）
彼は何もしていない
他什麼也沒幹
12樓：江戶來客
為了表達清楚，以例說明
まだ晝ごはんを食べていない 還沒有吃午飯（還打算去吃）
晝ごはんを食べていなかった 午飯沒有吃（已經不打算吃了，可能是午飯時間已過等原因）
13樓：蘇州上達日語
先要說明「ている」的含義。
「ている」表示現在正在進行的一個動作，或保持的一個狀態。
那麼，作為否定「ていない」就容易理解了。
同樣「ていった」是表示過去的時點正在進行的一個動作，或保持的一個狀態。
那麼，作為其否定的「ていなかった」是不是也容易理解了呢？請參考
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