1樓：原巨集盛
1請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!
2樹木正在為淨化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
3莫踏青草，勿採紅花
4放下千斤斧，快去勤植樹
5多栽一棵樹，就給人類多增添一絲生存的希望。
6人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗7綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗
地球所提供的足以滿足每個人的需要，但不足以填滿每個人的欲壑 ——甘地
2樓：小萌oo天使
親愛的小朋友們、家長們：
我們中華民族自古就有「愛樹、育樹」的傳統。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋……。
今天，讓我們共同攜手，加入到我們的護綠行動中來，讓我們的環境多一片綠色。
在此我們呼籲：
1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
2、 拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙。
3、 愛護每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。
4、 關心認養的樹，定時澆水。
5、選擇一些成活率高的植物養殖，知道部分植物的名字。
6、將自己的家和班級變成一個綠色家園。
我們倡儀從自己做起，從身邊做起。
讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清！
3樓：
這個現在網上應該有很多的。你可以在文庫找
雷鋒主題加植樹節主題,起什麼題目好
4樓：私信我miyue轉
陽春三月，大地復甦，春意盎然，恰是植樹的好時機。與此同時，象徵著孕育綠色生命的植樹節也應運而至。為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，我係積極組織學生志願者參加「貢獻力量，奉獻綠色，收穫希望」植樹節主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
一、活動安排：
1. 由年級學生會宣傳部製作活動宣傳海報，並向各班級發放植樹節相關倡議書，加大活動宣傳力度，提高同學們積極參與到愛樹護樹的活動的熱情;
2. 確定植樹的班級、樹的總量;
3. 準備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;
4. 統一規劃學校分配的植樹場地，落實到各個班級並確定各個規劃場地的種樹量;
5. 活動前期對樹種的選購;
二、活動背景：
早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學們為春天增添一抹綠色的熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節，為響應系裡面在3月12日開展「種一棵小樹，綠一方淨土」的活動號召，同時也為使同學們積極參與到美化校園環境的「對話」，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，達到激發同學們對大學生活的熱烈情感。我計算機系08級將在3月12日組織全年級同學們開展「種一棵小樹，綠一方淨土」的植樹節愛樹護樹活動。
三、不足方面：
本次活動總體來說雖然順利結束並取得成功，但也存在著不足之處。
1. 宣傳不怎麼到位。雖然我們採用了多種形式進行宣傳，但仍有一部分同學對本次活動不了解。
造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學身上，活動時間安排倉促。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位。
2. 對植樹技能的認識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結束時各班同學缺少一個正式的交流平臺。
3. 活動在各部門或實踐部成員安排上不夠合理。在今後的工作當中我們會吸取本次活動中的經驗，改進不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學服務為宗旨，繼續努力，創造出好的成績。
四、活動意義
此次活動是我們計算機系15級團委學生會實踐部在 2023年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利，為我們以後工作的進一步奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模範帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎麼才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。
此次活動同時也對我們實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。
怎樣防寫鳥的倡議書
5樓：匿名使用者
親愛的朋友們：
假如天空中沒有快樂的鳥在飛翔，晴朗的天空就會變得寂靜；假如大樹上沒有活潑的鳥在歡唱，樹木就會顯得冷清；假如草地上沒有頑皮的鳥在嬉戲，大地便會讓人感到空蕩；假如我們人類沒有了鳥類，我們將失去原來那美麗迷人的家園。
鳥類是我們人類的朋友，保護小鳥，保護環境是我們每個人的義務，也是我們每個少先隊員義不容辭的責任。為此，我們向你們發出愛鳥倡議：
1． 積極參加愛鳥的宣傳活動，提高環保意識。
2． 自覺遵守保護野生鳥類的法律法規。
3． 關心、愛護鳥類，把它視為朋友，與人類同等對待。
4． 多種花草樹木，給小鳥建立一個溫馨的家。
5． 保護環境，減少汙染，讓鳥類有一個快樂、清新的生存家園。
6． 自覺制止捕殺、販運、銷售野生鳥類的行為，讓鳥類迴歸大自然。
7． 不打鳥、抓鳥、耍鳥、掏鳥蛋，更不能吃鳥和鳥蛋。
8． 不圈養野生鳥類，讓鳥兒在大自然中自由自在地生活。
朋友們，讓我們積極行動起來吧！讓鳥兒們重新相信我們，讓鳥類永遠做我們的朋友！讓我們的草更綠、水更清、天更藍吧！
6樓：
親愛的朋友們我們要一起保護鳥
7樓：在湄洲島看月亮的鴛鴦
小鳥是我們的好朋友，不能抓他們，我們應該愛護它們。
假如天空中沒有快樂的鳥在飛翔，晴朗的天空就會變得寂靜；假如大樹上沒有活潑的鳥在歡唱，樹木就會顯得冷清；假如草地上沒有頑皮的鳥在嬉戲，大地便會讓人感到空蕩；假如我們人類沒有了鳥類，我們將失去原來那美麗迷人的家園。
8樓：匿名使用者
鳥是我的朋友，我會保護他
9樓：小雅雅小瑞瑞
假如天空中沒有了歡樂的小烏，晴朗的天空就無比
10樓：離別待遇
這個不要100字要取多的字。雖然這個是精選的，但是還不夠完美，要更完美。還要再多加字。不能，會把一些色情
保護設施倡議書
11樓：普點子
二年級「保護公共設施」建議書
親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？那麼讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和諧美好的家園。
優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢；
優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；
優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌； 然而，走在校園裡，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室裡，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；散落在場地的垃圾……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己「順便」,且為綠色校園行個方便，真正做到「熱愛學校」。在此，向全校學生髮出如下建議：
1.愛護我們的校園，不亂扔垃圾，不翻躍圍牆。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
3.支援和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的**利用，儘量減少生活垃圾。
4. 清除白色汙染，隨手拾撿紙屑。 5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。 6.勤儉節約，愛護公物。
六年級「保護公共設施」建議書
親愛的同學們:
學校是我們求知的殿堂，教室是我們生活的家園。我們在這方屋簷下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。當我們在窗明几淨的教室裡學習的時候，當我們在綠蔭道上漫步的時候，你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩和珍惜呢？
為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，針對我們的實情，特向全校同學發出如下建議：
一、愛護教室公物：愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意貼上物品，挪動桌椅，輕拿輕放。愛惜窗簾，不要使勁拽拉窗簾。輕拉窗戶輕關門。
二、愛護公共設施：不踢踹門窗、牆壁，不在過道上打球。不隨便動用消防設施。
三、愛護花草樹木：不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不走泥巴路不攀折花木。
四、愛護公共環境：不亂扔垃圾。
五、愛護裝置器材：不損壞體育器材，在微機室等處上課時，聽從老師安排，不擅自動用教學儀器。
六、增強安全意識：注意防火：不隨便使用火源，不違規使用電器。注意防盜：貴重物品隨身帶，養成關門上鎖好習慣。注意防傷害：不瘋鬧追打，不持強鬥狠。
同學們，「天下大事，必行於細」。讓我們從小事做起，從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園，讓學校成為我們溫馨的家，
讓校園成就和諧、文明！
「從我做起，保護母親湖——滇池」倡議書
滇池，昆明的母親湖，素有「高原明珠」的美稱，是雲南省最大的高原湖泊，也是我國第六大淡水湖。自上個世紀70年代起，隨著昆明城市化、工業化的發展，以及盲目地大規模的圍湖造田，滇池流域生態環境遭到破壞，滇池被嚴重汙染了。滇池汙染影響我們的生活，危害我們的健康，破壞我們賴以生存的環境。
為了拯救和保護滇池，推進現代新昆明建設，為了我們賴以生存的家園，我們向全縣人民倡議：從我做起，保護母親湖——滇池。 一、努力學習科學文化知識，增強環境意識，保護滇池，提倡綠色生活、學習和工作。
二、保護環境，從我做起，在日常工作和生活中，不向河道、滇池傾倒垃圾、亂倒糞
便、亂排生活汙水、亂扔廢棄物。
三、倡導文明行為，從我做起，養成良好的日常生活行為習慣。愛護樹木花草，保護環境，不亂排汙水，不亂扔垃圾；儘量做到垃圾分類;少用或不用一次性用品 不使用含磷洗衣粉和洗滌劑。
四、節約用水,樹立惜水如油的意識。生活中,儘量使用節水龍頭,並隨時關緊水龍頭;
不要用長流水洗碗、洗衣;儘可能做到一水多用。
五、任何單位、個人不在滇池水體保護區內圍湖造田、圍堰養殖及有其他侵佔或縮小滇池水面的行為；不在湖濱帶範圍內取土、取沙、採石；不損壞堤壩、橋閘、泵站、碼頭、航標、漁標、水文、科研、測量、環境監測、滇池水體保護界樁等設施；未經市滇池保護委員會批准，不在界樁內構築任何建築物。
六、任何單位、個人不向滇池水體保護區內和入湖河道內傾倒土、石、尾礦、垃圾、廢渣等固體廢棄物，不向滇池和通往滇池的河道排放未達到排放標準或者超過規定控制總量的廢水。
七、任何單位、個人不在滇池面山、風景名勝區取土、取沙、採石及新建陵園、墓葬，防止水土流失和破壞自然景觀。
八、城市居民外出休閒、娛樂、度假時不要往河裡、湖裡亂扔垃圾 不要到水源、保護區游泳、捕魚和划船。農村居民要改變傳統的生產和生活方式,少用化,肥農藥,提倡平衡施肥,使用農家肥;使用生態衛生旱廁,搞好庭院、村莊衛 生,改善生活環撞;不在水體保護區範圍內搞規模畜禽養殖; 不在河堤堆放糞便、垃圾,積極支援和參與湖濱生態溼地建設。
從我做起，保護母親湖——滇池，已不僅僅是一種意識,一種道德,一種文明,更是一種責任,是功在當代,利在千秋的偉大事業! 讓我們都自覺行動起來,從我們身邊的小事做起,從現在做起,從自己做起,還滇池以清澈,還滇池以秀美，讓我們共同擁有一個美麗的家園。
校園安全倡議書，校園安全倡議書
共創安全文明校園倡議書 親愛的同學們 菁菁校園,學子聖地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在 燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累 師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。但是，在我們的校園生活...
保護石窟倡議書，保護石窟的倡議書
風雲2世任雨晨 最佳答案石窟藝術是一種宗教文化，取材於佛教故事，興於魏晉，盛於隋唐。它吸收了印度健陀羅藝術精華，融匯了中國繪畫和雕塑的傳統技法和審美情趣，反映了佛教思想及其漢化過程，是研究中國社會史 佛教史 藝術史及中外文化交流史的珍貴資料。如果我們不從現在開始去保護它，那麼我們將失去這 珍貴的資料...
我的和平倡議書300，和平倡議書
倡議書 全體學生 為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負責任的企業，任何一家謀求長遠發展的企業，都不會漠視由於生產經營活動對環境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環境。特此我們倡議 一。倡導從我做起 從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。二。倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一...