1樓：抽轉組
我們要明確《高等數學》的重要地位，《高等數學》是大、中專院校所有理工科和絕大部分文史類專業必修的一門重要的基礎課。作為一門基礎課，《高等數學》有其固有的特點，那就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性，抽象性和計算性是數學最基本、最顯著的特點，有了高度的抽象性的統一，我們才能的揭示其本質規律，才能使之得到廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的整理和歸納中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律，所以說數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是一種思維能力訓練。
現代科學技術發展的一個重要特徵就是，各門科學技術日益精確化、定量化，許多問題的解決都必須建立數學模型，用數學方法去研究、去求解，數學也就成為解決實際問題的一個重要工具。
2樓：戰歌
喜歡數學的人，覺得高數很好玩，也覺得它並不難。而不喜歡或者不感興趣的人，說起高數，他們可能就頭疼，覺得太難了，連最基本的公式可能都記不住，更別說讓他們推到或者證明這些公式或者定理了。所以，每個人對高數的體驗和態度是不一樣的。
總之，學高數還是好處多多，畢竟數學是理工科的基礎，而高數更是在工程應用中不可缺少的，所以，能把高數學好，就努力學好吧，學習它只有好處，沒有壞處，尤其是理工科的同學，考研的時候，高數是必考的科目。
3樓：盛星竹
《高等數學》學習差的同學原因各不相同，但有一點是一致的，那就是不願練習，我們知道，聽懂、看懂不是真的懂，只有通過練習，體會那個運算、思維過程之後，才能將書本的知識變成自己的知識。學習不是三言兩語可以說清楚，不僅要找到適合自己的學習方法，更重要的是不怕苦、不怕累的為之堅持下去，《高等數學》的學習更是如此。
4樓：暗受
高數的核心是極限的概念，微積分的其實就是特殊的極限。導數、定積分、偏導、二重積分、三重積分、曲線積分、曲面積分等都是用極限定義的，連級數的和也是用極限定義的。瞭解極限就弄懂所有定義。
5樓：王倩
所有定義一般都有幾何和物理意義。通過形象的幾何意義和物理意義便於掌握抽象的概念。例如，導數代表變化率(例如速度)，曲線切線斜率。
定積分代表曲邊梯形面積，二重積分代表曲頂柱體體積或平面薄片質量，第一類曲線積分代表曲線形構件的質量，等等。
6樓：尹朶月
將各概念有機連線起來。將微分和積分中值定理與牛頓萊布尼茨公式結合。曲線積分與二重積分通過格林公式連線。
兩類曲線積分的連線。級數與泰勒公式結合，等等。可以歸納出思維導圖。
7樓：阿舞子
多做題。經典的書籍是前蘇聯數學家吉米多維奇編寫的《數學分析習題集》。當然高數市面的配套習題集很多。自己可以選擇一本帶有知識點歸納和解題方法的書即可。
8樓：詠歎調
學起來一大片，用起來一條線！
9樓：秦寄風
學懂了不知道什麼感覺，假如一開始就沒聽懂，那麼後面就感覺一直是聽天書，而且一直持續到期末考試都是這種感覺，我大學高數補考了三次，第三次還是藉助同學幫助才過關的！
用一句話概括左宗棠的品質，用一句話概括李白
識與知 用一句話概括左宗棠 有軍事能力，但無政治能力。打仗很有一套，但對文職大員誇誇其談自己的軍事冒險，難免讓人反感。 收復新疆,維護統一,名垂青史。 左宗棠 十分維護國家主權和民族尊嚴,並有著英勇無畏的愛國主義精神 左宗棠 1812年11月10日 1885年9月5日 漢族，字季高，一字樸存，號湘上...
用一句話概括楊震拒賄這個古文，用一句話概括楊震拒賄這個古文 該怎麼概括？
逸湖蕭飛古文網 楊震已五十餘，楊震四遷荊州刺史 東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁 y 見，至夜懷金十斤以遺 w i 震。震曰 故人知君，君不知故人，何也？密曰 暮夜無知者。震曰 天知，神知，我知，子知，何謂無知？密愧而出。震性公廉，子孫常蔬食步行，故舊或欲令為開產業，震不肯...
用一句話概括蘇軾是怎樣的人，用一句話概括蘇軾是怎樣的一個人
丹的葵奎 用一句話來概括蘇軾 黃庭堅 人謂東坡作此文，因難以見巧，故極工。餘則以為不然。彼其老於文章，故落筆皆超逸絕塵耳。文章妙天下，忠義貫日月，真神仙中人。蘇轍 其於人，見善稱之，如恐不及 見不善斥之，如恐不盡 見義勇於敢為，而不顧其害。用此數困於世，然終不以為恨。晁無咎 蘇東坡詞，人謂多不諧音律...