1樓：小孫論社會
他的同學們看到他都非常開心，在小朋友看到他的時候還特意叫其他的小朋友一起過來，這個場面讓我既感動，又羨慕。
一、同學們都超級熱情。這個小男孩在轉校一年之後重新回到自己的學校，他正在學校的門口等自己原來的同學放學。這些同學在看到小男孩的時候都非常開心，他們再一次見面完全沒有因為一年不見而生疏，反而在一起特別親切。
他們就像原來一樣在一起，打鬧在一起吃著小吃。還有同學誇這被男孩子更帥氣了，可見證明男孩子原本在學校的人員就很好，所以在一年之後回到學校依然很受大家的歡迎。他的身邊不僅有男孩子，還有幾個女孩子和他一起聊天，大家圍在一起的感覺，讓很多人覺得這邊男孩子，瞬間成為了團寵。
二、讓人羨慕的同學情。在看到這樣的**以後，很多人都想起了自己曾經上學時期的朋友，因為在上學時期我們永遠都是最單純的，那個時期的我們沒有任何攀比，也不會因為各種各樣的利益遠離對方。我們可能和之前的同學依然保持聯絡，但是在再次見面的時候還是會有生疏感，因為我們的朋友圈相差很多，我們的生活方式也變得越來越不同，所以再次見面的時候肯定不會像這些小孩子一樣放鬆。
我看著這些都曾經的同學開心的笑臉，這個小男孩內心一定非常喜悅，因為他雖然離開了一年，這些人依然把他當成好朋友，他回老家能去學校看這一群好朋友，也意味著他一直都很想念對方，這樣的感情真的很值得珍惜。
2樓：秋水是條狗子
曾經的同學都非常開心，還說這個男生變帥了。而且沒有因為這個男生離開一年就有陌生感，同學們非常的熟悉。
3樓：卞凌昳
很高興。因為彼此一年多時間沒有見面，很好奇雙方期間發生的事情。
4樓：小暢天地
曾經的同學見到他都非常激動，而且還很熱情，就像一直沒有分開過一樣，感情還是很好的。
男生轉校一年後回校看老同學，小夥伴激動大叫，對此你怎麼看？
5樓：訪煙
我看了這樣一個**，男生轉校後，經過了一年，回來看老同學了，小夥伴激動大叫，「看誰回來了？」同學們都圍攏過來，每個人都非常激動，這個場面讓我們都非常感動。對於這件事情，你怎麼看呢？
一、同窗好友。
這個場景我也曾經體會過，我的同桌在小學三年級的時候，他去了城市裡面讀書，因為他的爸爸在那裡工作，半年之後，他回到學校來看我們，一看到他，我們都非常激動，又唱又跳。在他要走的時候，我們都流下了激動的淚水，真希望時間永遠都停留在這一刻，希望他永遠不走，我們永遠在一起。這就是同學之間的感情，這就是同窗好友，我們一起學習，一起遊戲，一起哭，一起笑，這種感情是最真摯的，任何感情都沒有辦法相比的。
二、同學之間如何相處？
同學之間應該怎樣友好的相處，才能獲得如此真摯的感情呢？其實同學們之間應該互相幫助，可能只是特別小的事情，就能讓同學極深刻，比如說同學沒有帶橡皮同學的本子壞了，及時借給他們。同學感冒了，去給他端來一杯熱水，這就是同學之真摯的感情，只有這樣互相幫助，能夠生活這種友誼。
如果同學太自私，總是為自己著想，有困難的時候不僅不幫助別人，還挖苦，這樣永遠都不能收穫友誼，因為看不起你，不願意和你做朋友，所以為人一定要坦誠相待。
三、一生的友誼。
有的人說，友誼是只有在一起才形成的感情，如果同學們畢業了不再見面，那這種友情就不復存在了。其實如果這種感情，我們及時溝通，經常問候對方和對方分享自己的喜怒哀樂，那這樣的友誼永遠都不會消失，願你我的生活中都會有這樣一生一世的友誼。
6樓：職場導師陳元芳
我覺得這個就是最真摯的同學之間的感情，是非常的簡單真摯而且單純的。因為這個男生轉校，一年之後看老同學，他的老同學見到他也非常的激動，這是發自他的內心的，他應該也特別想念這個轉校的同學。
7樓：小暢天地
說明這個男生人緣非常好。雖然已經離開一年了，但再次見到老同學時那份感情還是跟當初是一樣的。
8樓：天才人物我無敵
其實這樣的場景真的很讓人感動，同學情是最真摯的感情，所以分別在相見真的會特別親切，讓大家都特別感動。
9樓：等花開花落
小朋友的世界都是純真的。他們天真無邪充滿樂趣，見到一年多未見的小朋友，他們甚是開心無以言表，唯有激動地大叫。
轉校男生回校看小夥伴引全網羨慕，你和曾經的小夥伴至今還有聯絡嗎？
10樓：職場划水小菜鳥
一部分有，一部分沒有。而且和同學之間，朋友之間的感情普遍是越小的時候感情越好，越穩固的。<>
就我目前來講，最好的朋友裡有一個是小學同學，其他的都是初中同學。雖然高中階段也有幾個玩的比較好的同學，但分班之後沒在一個班，感情就慢慢淡了，而且高中本就課業緊張，所以也沒那麼多時間去維繫之間的感情。但我們高考完的時候還是有一起出來玩過，一起逛了街，去吃過飯。
到了大學之後，又因為都在各自不同的地方上學，所以和某些朋友在無形之間關係就慢慢變淡了，再加上我又是一個不喜歡常在手機軟體中聊天的人，如果讓我和某個人聊個一兩天，三四天我還能接受，但是要經常聊，或者是幾乎每天聊，我就會覺得厭煩。<>
老實說，和幾個人經常聊天的話，也沒啥話題可聊。因為能聊的幾乎都聊光了嘛，然後我又是一個不太喜歡分享今天吃什麼菜，今天遇到了什麼事情的人，只是偶爾興趣來了，會喜歡和別人分享事情。相信大多數人都應該有過相似的想法或者是經歷吧，並不是每一個人都喜歡經常對著手機聊天。
然而我室友，我真的是很佩服她，她可以一天到晚都對著手機說話。跟好幾個不同的人聊一樣的話題，分享同一件事情。<>
當然像我室友這樣的人是另類的存在。普遍的人肯定還是不喜歡經常對著冷冰冰的電子裝置聊天的。而相對我這類人而言，喜歡通過電子裝置聊天的人可以經常和自己喜歡的聊天，從而促進並穩定彼此之間的感情，可以跟以前的同學交換資訊，交流感情，這樣他們之間的友誼也更穩固。
當然，也可以和父母更好溝通。
11樓：周星說社會生活
我和曾經的小夥伴之間已經沒有聯絡了，因為在最近幾年已經走上了不同的發展道路。
12樓：匿名使用者
沒有聯絡，生完孩子之後就沒有什麼聯絡了，主要大家都在忙著帶孩子，所以真的沒有時間聚在一起。
13樓：勤奮的若生
小學的和初中的朋友很少聯絡，但是如果你們之間的關係真的很好，即使再久不聯絡，感情也是依然在的，學生時代的友情很純潔的。
14樓：匿名使用者
之所以會引起全網羨慕，可能也有網友們對兒時小夥伴們的懷念和想念，至於我和曾經的小夥伴現在也還是有聯絡的，雖然沒有和所有的小夥伴保持聯絡，但一些關係比較好的依然在聯絡。
15樓：三木林一三三四
沒有聯絡了，大家都有了各自的事情各自忙碌著，所以很羨慕跟之前小夥伴有聯絡的，這種感覺很棒。
16樓：知之益明
和曾經的少許小夥伴還有聯絡。但是隻是和幾個關係比較親近的朋友有聯絡，對於長期不聯絡的小夥伴，都已經成了陌生人一樣的存在，大家生活的環境交往的圈子不一樣了，也沒有了共同話題聊天，因此大部分人很少聯絡。
17樓：科學知識萬能俠
很多都不聯絡了，大家都長大了，都有各自的生活，雖然很想念他們，但是也希望他們過得更加的好。
18樓：卞凌昳
沒有聯絡了。因為跟小夥伴處在不同的城市，時間久了感情慢慢就淡了。
19樓：觀繹
因為結婚了，我和曾經的小夥伴已經很少聯絡了，沒有了共同的話題。
男生轉校一年後回校變團寵引熱議，家長對此有何表示？
20樓：勤奮的小鵬
在我們的日常生活當中，有一些人非常受別人的歡迎，也就是人們生活當中所謂的團寵。團寵的意思可以說是非常的明確，也就是字面上的意思，意味著別人都非常的喜歡他。團寵這一個詞語也經常出現在社交場合比較多的一些地方，比如說學校，在學校能夠變成團寵是一件非常幸運的事。
在網路上就有一位男子轉校一年後回到學校變成了團寵而引發了網友們的討論，對於男生轉校一年後回到學校變成團寵這一件事情，家長對於這件事情又有何表示呢？<>
男生轉校一年後回到學校變成團寵這一件事情，家長對於這件事情肯定是表示非常樂意的。因為孩子們在學校的時候，如果是說能夠受到很好的歡迎的話，那麼肯定孩子在學校的話對於社交是非常得力的，也能夠幫助孩子們在學校取得很好的人際關係，這對於孩子將來是非常有幫助的。家長對於這件事情也是非常的高興，表示非常地支援孩子，在學校變成團寵也意味著孩子在學校的影響力甚至是人際關係變得非常的好，這樣的話也會影響到孩子在學校的一些學習。
雖然說變成團寵非常的好，但是影響到了學習就非常地糟糕了。家長們也是表示儘管在學校可以受到非常多的歡迎，但是學生是要以學習為重，成為團寵但是卻不可以成為學習成績的墊底。學生在學校的主要任務就是學習，所以說學習在孩子的身上也是非常重要的。
我們在日常生活當中，應該帶動起他們的學習，不要讓他們沉迷於社交而忘記了學習，這對於他們來說也是非常重要的事情，家長也表示學習方面會約束好孩子。<>
家長對男生轉校一年後回校變成團寵這件事的表示就是上述這些。<>
21樓：莫語
小男孩在轉校之後，回到原來的學校看望之前的小夥伴，受到了熱烈的歡迎，家長表示孩子們的感情非常真實，自己很羨慕這樣的友誼。
22樓：小暢天地
家長表示看到此情景覺得很欣慰，證明自己的孩子很優秀，身邊的同學也很優秀的。
23樓：等花開花落
作為一家長，感覺這個畫面很溫馨，小朋友們的世界很單純。長時間的不見面，都很想念彼此，這是很難得可貴的友情，也是我們大人最羨慕的友情。
高二因為搞物件男學生轉學了半個學期學校又給轉回來了兩人又糾纏不清了學校有責任嗎？
24樓：123雙
我個人覺得，學校沒有什麼責任。
現在的男生與女生，不能再與上世紀七八十年比了，那時，男生與女生互相多看一眼，臉紅脖子粗，更說不上，互相說情話了，手牽手了。到如今，男生與女生牽手排排座，已經習以為常，還有的一背了他人眼，互相抱到一起了，甚至發生兩性關係，這對高中生已不是什麼稀罕事了。既然已轉學，半期又轉回，只是讓他們方便一點，說明轉學階段還是有一腿的。
學校沒有能力實施長臂管理的，不要把孩子出的任何問題往學校頭上去扣，不過，我倒認為，家長有不可推卸責任的。
25樓：糊塗人生
只要學校盡到管理教育學生的職責，學校就沒有責任。個人認為高中學生基本達到成年人，行為方式應該負主要責任，家庭也要負少量責任。
26樓：佼詩雙
學校肯定有責任，學校明知道他們兩個有來往，還要把男生轉回來，學挍這不是給他們交往創造條件嗎？
27樓：網友
高中孩子搞物件學校是不允許的，但也是不好管的，責任不是一點沒有，但也不會但太大責任。
28樓：yanglin0601琳
這個好像跟學校多少有點關係，我覺得最大的還是家長對孩子的關心不夠，如果真的從心裡理解過他體諒過她，愛過她，給她分析過利弊。他在能不耽誤學習的情況下可以繼續，如果兩個人學習都受到了影響那麼請讓孩子自己說我要停止發展，又有些事大人過多的干涉反而起到反作用讓孩子自己說不。
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