原始社會教育的特點是，原始社會時期的教育的主要特點？

1樓：綦瑤所風

原始社會教育的特點是無階級性，為生產勞動服務，在社會生活中進行，教育手段極端簡單。

2樓：邰寄竹休倩

1.教育的社會性和無階級性。

2.教育和社會生活、生產勞動密切結合。

3.言傳身教和模仿是教育的主要手段。

原始社會時期的教育的主要特點？

3樓：mimiba公尺公尺爸

第。

一、教育不是專門的社會活動。由於原始社會生產力水平的低下，教育還不可能從社會生產和生活中分化出來，成為專門的活動，也沒有專門的場所和人員來進行教育。人類最早的教育都是在生產勞動和社會生活中實施的，傳授生產經驗、技能、社會生活的知識、能力及行為規範，完全是自然狀態下的教育。

第。二、教育的社會性和無階級性。原始社會的的教育是面向全體社會成員的，進行教育也是社會公眾的事情。同時，原始社會財產公有，不存在階級和階級對抗，原始教育也就沒有階級性，只有因為分工、年齡及性別的不同所形成的差別。

第。三、教育內容十分簡單。基本上侷限於一些原始的生產勞動、社會生活和原始宗教活動方面的教育。隨著社會生產力和社會經濟的不斷發展，社會生活的不斷豐富，原始社會的教育內容也呈現乙個動態的發展的過程。

第。四、教育以口耳相傳和行為模仿為主要手段。原始社會尚未出現文字，教育的手段主要是口耳相傳和行為的觀察模仿。原始人通過這些形式，來接受知識、技能、道德行為等方面的教育。

4樓：謝安

原始社會沒有教育，有的只是經驗總結，學的也是生存的技巧，不過貴族家裡是有家學的。

原始社會的教育的特點有哪些？？

5樓：上海萬通職業學校

你好，1)教育具有非獨立性，教育和銀和社會生活、生產勞動緊密相連。晌攔。

2)教育具有自發性、全民性(普及性宴棚胡)、廣泛性、無等級性(平等性)和無階級性。

3)教育具有原始性。

簡述原始社會教育特點

6樓：鮮活且善良丶桃花

非獨立性（沒有特定的教育場所和專職教育人員）；原始性（同生活結合在一起，是多方面的）；平等性（所有成員都平等的接受教育）；普及性（教育內容主要包括製造生產工具的經驗、公共生活的規範、藝術和宗教教育）。

非獨立性：原始社會的教育活動是在生產生活實踐中進行的，沒有特定的教育場所和專職教育人員，教育的手段僅限於言傳身教，主要是一種口耳相傳的形式。

原始性：原始社會的教育是同生活結合在一起，是多方面的。只因當時生產力很低，社會生活簡單，所以教育的內容也較貧乏，教育的組織和方法都還處在萌芽狀態。

平等性：原始社會的教育沒有階級性，所有成員都平等的接受教育，教育的內容只因年齡、性別和勞動分工不同而有差別。

普及性：原始社會教育的目的主要是傳遞生產經驗，幫助年輕局旦一代適應社會生活，教育內容主桐滑擾要包括製造生產工具讓伍的經驗、公共生活的規範、藝術和宗教教育。

原始社會教育的顯著特點是什麼

7樓：行走的種草機

原始社會的顯著教育特點是全民性，具體如下：

1、原始社會的教育沒有階級橋銷性，所有成姿消友員都平等的接受教育，教育的內容只因年齡、性別和勞動分工不同而有差別。

2、原始社會教育的目的主要是傳遞生產經驗，幫助年輕一代適應社會生活，教育內容主要包括：製造生產工具的經驗、公共生活的規範、藝術和宗教教育。

3、原始社會的教育活動是在生產生活實踐中進跡槐行的，沒有特定的教育場所和專職教育人員，教育的手段僅限於言傳身教，主要是一種口耳相傳的形式。