1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:豆豆爸
第8單元分數的初步認識
1、分數的初步認識
第3課時幾分之幾
【教學內容】
教材第92頁例4、例5、例6。
【教學目標】
1.初步認識幾分之幾，會讀、會寫簡單的分數，知道分數各部分的名稱。
2.培養學生的語言表達能力和遷移類推能力。
【教學重難點】
重點：初步認識幾分之幾，會讀寫幾分之幾。
難點：理解分數幾分之幾的含義。
【教學過程】
一、自主**，合作交流
1.認識幾分之幾的分數。
（1）動手操作，得出分數。
①小組合作要求：學生自己折一折，把正方形紙平均分成4份，然後塗一塗，自己想塗幾份就塗幾份。②小組交流：
塗色部分用什麼分數表示。每個分數裡各有幾個四分之一？說說自己是怎麼想的。
（2）小組彙報、展示，學生說明自己塗出的用分數表示是幾分之幾，為什麼?
教師：同學們說得非常好，我們來看看小精靈是怎樣做的。出示**：把一個正方形平均分成4份，每份是它的四分之一，2份是它的幾分之幾，3份、4份呢？
學生說完整，教師板書相應分數。
（3）教師：如果把正方形紙平均分成8份，這樣分能得到哪些分數？每個分數裡各有幾個八分之一呢？互相說一說。
2.遷移類推，得到分數。（教學例5）
教師：現在請大家拿出準備好的尺子，在本子上畫出【教師歸納】把一個物體或圖形平均分成幾份，其中的一份或幾份，就是它的幾分之一或幾分之幾。
2樓：好生活
7＝好多啊，比如14/2 7/1 21/3.......
3樓：浮華燦
你好！7=7/1=14/2=21/3=……有很多的！
7等於幾分之幾？2等於幾分之6？
4樓：寵愛此生
7=2分之14
2=3分之6
5樓：
7等於2分之14,2等於3分之6
7等於幾分之幾
6樓：匿名使用者
一分之七，二分之十四，三分之二十一，四分之二十八
7樓：匿名使用者
7=14/2 7=21/3
6等於幾分之幾，0 6等於幾分之幾
6等於n分之6n，其中n可以取0以外的任意實數。具體分析過程 一 理解題意 本題是一個分數題，要求將分數或整數化成以分數形式表示，但要注意題目並未要求化成最簡分數，所以答案是有無數種的，只能使用代數來表示出所有情況。二 明確分數運演算法則 對於分數而言，要找到與一個分數相等的其他分數，則分子分母同時...
3 725等於幾分之幾，3 10 3 20等於幾分之幾和5 7 1 5等於幾分之幾
樂為人師 3.725等於1000分之3725等於40分之149等於3又40分之29 葉聲紐 3.725 3725 1000 3725 25 1000 25 149 40.3.725化成分數是四十分之一百四十九. 3.725等於400分之149。 3.725等於幾分之幾答案無數 最簡分數是40分之14...
4 23 幾分之幾，4 23 30等於幾分之幾
解 思路 先把的整數部分和小數部分分解開來 400 100 23 100 再把整數部分和小數部分分別化成同分母的分數 423 100 最後把兩個分數相加 4 23 30等於幾分之幾 1.7等於幾分之幾?4.23等於幾分之幾。等於10分之17，或者1又10分之7 等於100分之423，或者4又100分...