1樓：在埃菲爾鐵塔跳爵士舞的洋蔥
課堂——
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。望採納
2樓：昝元正
一個和尚挑水喝， 二個和尚抬水喝， 三個和尚沒水喝。 一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起， 兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去， 三隻螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞裡。 兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。
「三個和尚」之所以「沒水喝」，是因為不負責任，互相推諉；「三隻螞蟻來搬米」之所以能「輕輕抬著進洞裡」，是團結合作的結果。
3樓：縱風婁茂才
記得六年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，「力往一處使，汗往一處流」，我們贏了，團結就是力量。
結合生活實際,寫一個經過大家合作，取得成功的小故事.(100字左右)
4樓：
課堂——
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。
5樓：匿名使用者
有一次學校舉行拔河比賽，我們班的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，大家團結的起來，「力往一處使，汗往一處流」，終於將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道合作就是力量。
請結合實際，寫一個經過合作取得成功的小故事（100字左右）
6樓：匿名使用者
1、記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
2、那次是四年級的時候 ，記得一次拔河比賽，我們男生和女生一起拔河。起先，我們佔了上風，老師過來幫女生拉了一把，我們又持平了。我們男生大喊著加油！
一定要贏！我們使出了吃奶的力氣去拔。可是老師在幫助女生，我們佔了下風。
我們經過一番努力。我們險勝了，因為女生就差一點點，我們大家都一起爆發了。
3、大家分組討論一下吧，自己找人組成一小組……」老師常常在上課的時候給我們提出很多合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，去又不敢去表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見，就可以共同把事情做好。
4、有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。
7樓：匿名使用者
課堂——
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。
8樓：這顆糖不太甜喔
可以例舉一個共同完成黑板報的故事
9樓：穿名坊
.，。。。。。。。。。
10樓：莊允香
有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功。
結合生活實際,寫一個經過合作取得成功的小故事。(100字左右)
11樓：九星連珠
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。
希望對你有所幫助，望採納
12樓：匿名使用者
現代生活都是。你能寫字因為別人生產了筆。
結合生活實際寫一個經過合作取得成功的小故事（100字左右）
13樓：谷秋英進卿
1、記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
2、那次是四年級的時候
，記得一次拔河比賽，我們男生和女生一起拔河。起先，我們佔了上風，老師過來幫女生拉了一把，我們又持平了。我們男生大喊著加油！
一定要贏！我們使出了吃奶的力氣去拔。可是老師在幫助女生，我們佔了下風。
我們經過一番努力。我們險勝了，因為女生就差一點點，我們大家都一起爆發了。
3、大家分組討論一下吧，自己找人組成一小組……」老師常常在上課的時候給我們提出很多合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，去又不敢去表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見，就可以共同把事情做好。
4、有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。
結合生活實際,寫一個經過大家合作,取得成功的小故事(100字左右)
14樓：冠靜秀
課堂——
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。
結合生活實際，寫一個經過合作取得成功的小故事。 （100字左右）
15樓：陽秀榮蓋裳
1、記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
2、那次是四年級的時候
，記得一次拔河比賽，我們男生和女生一起拔河。起先，我們佔了上風，老師過來幫女生拉了一把，我們又持平了。我們男生大喊著加油！
一定要贏！我們使出了吃奶的力氣去拔。可是老師在幫助女生，我們佔了下風。
我們經過一番努力。我們險勝了，因為女生就差一點點，我們大家都一起爆發了。
3、大家分組討論一下吧，自己找人組成一小組……」老師常常在上課的時候給我們提出很多合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，去又不敢去表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見，就可以共同把事情做好。
4、有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。
16樓：運玉花宛琬
一個寒冷的冬夜，我獨自一人在門外堆著雪人。一小時過去了，只對了小半個兒，這時，我的哥哥過來幫我一起堆雪人，只見他利索地滾了一個雪球，放到我的雪球上，又找了兩個木棍，插在大雪球的兩旁，又拿來一個蘿蔔當做它的「鼻子」，再拿了一個大石子當「嘴」
結合生活實際，用100字左右寫一個經過大家合作，取得成功的小故事
17樓：匿名使用者
一個和尚挑水喝， 二個和尚抬水喝， 三個和尚沒水喝。 一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起， 兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去， 三隻螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞裡。 兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。
「三個和尚」之所以「沒水喝」，是因為不負責任，互相推諉；「三隻螞蟻來搬米」之所以能「輕輕抬著進洞裡」，是團結合作的結果。
記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。
讀了自相矛盾你有什麼感悟結合生活實際寫一寫
可以這樣寫 自相矛盾 講的是一個楚國人，在推銷矛和盾的時候，一時說他賣的盾堅固無比戳不破，一時又說賣的矛非常鋒利戳無不破。由於說話絕對化，前後矛盾，被人一問 用你的矛攻你的盾會怎麼樣？結果不能自圓其說，陷入尷尬境地。在日常生活中，有時候想事情或講話不注意，也常常會自相矛盾，比如有時說媽媽對自己很好，...
結合生活實際,寫經過大家合作，取得成功的小故事 左右
冠靜秀 課堂 一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。大家分組討論一下吧，四個人一小組 老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需...
聯絡生活實際談談你對父親的感想，結合生活實際談談對父愛的感受50字
溜到被人舔 爸爸平時總讓我做家務。每當我做完作業準備出去玩時，爸爸總是大聲地對我說 和爸爸一起燒菜吧！幫媽媽拖一下地。吩咐我做這做那，連我玩的時間都沒了。一次爸爸又讓我幫他洗碗，我賭氣地扭過身去，心想 人家獨生子女被大人寵得像小皇帝，而我卻忙著幫爸爸媽媽幹家務，心裡很不是滋味。可是有一次發生的事情，...