1樓：冠靜秀
課堂——
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。
2樓：
生活中的合作
課堂上，老師會提出問題讓我們思考，也許對於有些問題，我們可能不會或者不會表達，這時就需要同學之間互相合作，可以四個人分組討論，你聽我講，我聽你講，相互給對方提意見，最終得到了一個最好，最正確的答案，很快地回答出老師的問題。
3樓：匿名使用者
看看奮鬥電視連續劇吧 自己覺得好還很可以的哦
請結合實際，寫一個經過合作取得成功的小故事（100字左右）
4樓：匿名使用者
1、記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
2、那次是四年級的時候 ，記得一次拔河比賽，我們男生和女生一起拔河。起先，我們佔了上風，老師過來幫女生拉了一把，我們又持平了。我們男生大喊著加油！
一定要贏！我們使出了吃奶的力氣去拔。可是老師在幫助女生，我們佔了下風。
我們經過一番努力。我們險勝了，因為女生就差一點點，我們大家都一起爆發了。
3、大家分組討論一下吧，自己找人組成一小組……」老師常常在上課的時候給我們提出很多合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，去又不敢去表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見，就可以共同把事情做好。
4、有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。
5樓：匿名使用者
課堂——
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。
6樓：這顆糖不太甜喔
可以例舉一個共同完成黑板報的故事
7樓：穿名坊
.，。。。。。。。。。
8樓：莊允香
有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功。
結合生活實際寫一個經過合作取得成功的小故事（100個字左右） 70
9樓：陌冬歲月寧安
我和幾個小夥伴一起包餃子。小明擀麵皮，小方拌肉餡兒，我跟小華來包。四個人一起忙活，不一會兒餃子就包好了。我們一起把它們放下鍋。耐心等待，一鍋熱騰騰的美味餃子就煮好了。
結合生活實際，用100字左右寫一個經過大家合作，取得成功的小故事
10樓：匿名使用者
一個和尚挑水喝， 二個和尚抬水喝， 三個和尚沒水喝。 一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起， 兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去， 三隻螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞裡。 兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。
「三個和尚」之所以「沒水喝」，是因為不負責任，互相推諉；「三隻螞蟻來搬米」之所以能「輕輕抬著進洞裡」，是團結合作的結果。
記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。
11樓：匿名使用者
寫大家合作處黑板報的經過。
一位同學先設計黑板報等版面，
還有一位同學畫畫，
再讓一位同學寫字。
最後寫同學們經過了幾小時的努力終於把黑板報給出好了。
我這只是提綱，您再把短文再寫好一點。
這可是我自己寫的喲，希望採納，謝謝您！
哦對了，你們千萬別複製，不然我的努力就讓你們更復制走了喲！
12樓：用帳號
這個行嗎？
課堂——
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。
或者寫寫拔河的，參考「吃喜歡」的回答，我寫好了，或者寫大掃除時同學們合作把窗戶擦乾淨了之類的~~~
13樓：特有溫熱
記得有一次，在體育課上，體育老師讓同學們比賽「兩人三足」。在那次，我和***一隊，我們兩個邊喊口令，邊一步一步的走著，其它的隊伍都因為太性急了，沒有配合起來，都一個個的摔倒了，我們倆不慌不忙的邁著整齊的步伐，一步步的跑向終點，最後，我們獲得了「兩人三足」的勝利！
從此，我明白了一個道理：許多事情只有通過互相之間，默契的配合，才能獲得人生的「勝利」，我們只有學會合作，才能拿到成功之門的「鑰匙」。
14樓：吃喜歡
記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
自己寫的，評評~~
結合生活實際，寫一個經過大家合作，取得成功的小故事
15樓：匿名使用者
團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。
在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？
不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。
中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背後有多少人團結合作，成功的背後覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。
但我們還是堅持不懈地博鬥下去，通過合作，終於成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。
現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常執行也需要工人們合作。
這個炫麗多彩，五彩賓紛的世界裡，到處可見合作，一次手術的成功，需要醫生與**的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、**等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。
現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會共同合作。把食物搬「回家」它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學會合作，瞭解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
收集一個有關合作的小故事(200)個字左右
16樓：匿名使用者
有人想知道什麼是天堂和地獄。上帝帶他走進一個房間：一群人圍著一大鍋肉湯，卻個個骨瘦如柴，因為每個人手上有一隻手柄比手臂還長的湯勺，夠得到鍋卻不能將湯送到嘴裡。
只能望「湯」興嘆；而天堂。同樣是一間房、一鍋湯、一群人，一樣長柄的湯勺，但從滿面紅光，快樂唱著幸福的歌，「為什麼地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人喝得到呢？」上帝微笑著說：
「很簡單，這裡的人都會喂別人。」
一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶裡，放著七個穿線的綵球，線的一端露出瓶子。這隻瓶子代表一幢房子，綵球代表屋裡的人。
房子突然**了，只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。
哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子裡取出了自己的綵球，總共用了3秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：
「真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數情況是幾個綵球同時卡在了瓶口。
我從你們身上看到了一種可貴的合作。」
鱷魚和千鳥的互惠互利更為有趣。千鳥不但在凶猛的鱷魚身上尋找小蟲吃，還進入鱷魚的口腔中，啄食殘留的魚、蚌、蛙的肉屑和寄生在裡面的水蛀，幫助鱷魚清潔口腔。有時鱷魚把大口一閉，千鳥就被關在裡邊。
然而你不必為千鳥擔心，只要千鳥輕輕用喙擊打鱷魚的上下顎，鱷魚就會張開大嘴，讓千鳥飛出來。
讀了自相矛盾你有什麼感悟結合生活實際寫一寫
可以這樣寫 自相矛盾 講的是一個楚國人，在推銷矛和盾的時候，一時說他賣的盾堅固無比戳不破，一時又說賣的矛非常鋒利戳無不破。由於說話絕對化，前後矛盾，被人一問 用你的矛攻你的盾會怎麼樣？結果不能自圓其說，陷入尷尬境地。在日常生活中，有時候想事情或講話不注意，也常常會自相矛盾，比如有時說媽媽對自己很好，...
結合生活實際,寫經過大家合作，取得成功的小故事
在埃菲爾鐵塔跳爵士舞的洋蔥 課堂 一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。大家分組討論一下吧，四個人一小組 老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或...
聯絡生活實際談談你對父親的感想，結合生活實際談談對父愛的感受50字
溜到被人舔 爸爸平時總讓我做家務。每當我做完作業準備出去玩時，爸爸總是大聲地對我說 和爸爸一起燒菜吧！幫媽媽拖一下地。吩咐我做這做那，連我玩的時間都沒了。一次爸爸又讓我幫他洗碗，我賭氣地扭過身去，心想 人家獨生子女被大人寵得像小皇帝，而我卻忙著幫爸爸媽媽幹家務，心裡很不是滋味。可是有一次發生的事情，...