1樓:邪明帝
能是你的狀態不太好吧!好好調整一下心態!不要因為這個,天天不開心,那樣只能使你學習更不好!
不能讀死書,你可能要放鬆一下。如果每天寫完作業了,可是適當的玩兒玩兒電腦遊戲,或聽聽比較舒緩的**!這樣就會好啦!
其實,除了上面的案例所表現出來的問題之外,可能還有其他的原因。比如:
1、一味盲目的增加練習量:進行適當的練習,這本身是正確的。但是有的學生卻認為,只要我做的的題目多我就一定能考好,甚至夢想著通過搞「題海」能在中考中碰到原題。
有這種想法的學生所導致的結果只能是為做題而做題,追求的是數量,而不是質量。因為他們把精力全部用在了「今天我做了多少題?」上了,而不是用在了「今天我通過練習對哪些知識點加深了理解」上。
另外,也有這樣一種誤區:認為作業是作業,自己計劃下的複習才是複習。這樣就導致了學校複習和自主複習的脫節,因為老師佈置作業的目的也是為了複習,並且是更有針對性的複習。
所有這些做法,外在的表現就是很用功,其實是浪費了時間,而沒有得到應有的結果。
2、心比天高:對自己的定位出現了較大的偏差,沒有遵循循序漸進的規律,總想著一口吃個胖子、急於求成,一旦不能達到自己的目標,對自己的自信心就是個巨大的挑戰。
3、心理因素在作怪:心態不穩、大喜大悲,爭強好勝的意味太濃,總是過多的考慮別人現在學什麼內容啊,是不是比自己做的題多啊等等,被別人牽著鼻子走,學習沒有主心骨,被動學習導致效率不高。還有就是膽小、心理封閉、不善交流、考前緊張。
4、時間搭配不合理
以上可能就是學習很努力但成績始終不理想的一些原因吧。其實,決定孩子成績的因素是多方面的,並非學習時間的累積和先天的智力優勢就一定能帶來好成績。孩子成績的逐漸提高需要多方面的調整和改進。
1、學習方法和學習效率的調整
有的孩子花大量時間背書、做題,每天在題海中掙扎,可結果還是一無所獲,這就要在學習方法上進行調整。學習方法並沒有統一標準,學生有著明顯的個體差異,學習方法也毫無疑問地帶有個人色彩,只要適合自己的方法就是最好的。但是在學習過程中,有些環節卻有一些普遍的規律和注意事項,如果很好處理這些環節,那麼每個學生都會找到適合自己的學習方法。
具體說來,包括如下幾點:
⑴、預習:預習不要去背教材、背參考書,不要去猜測老師上課會提什麼問題,也不要一味地求"精"求"深",而要儘量對教學內容有一個總體的把握,要做到心中有數。對於自己有興趣、有心得的部分,也可以進行一些課外內容的拓展。
總之,預習要輕鬆而有效。
⑵、上課:上課是學生學習過程中最重要的一環,是學生獲取知識的最主要途徑。濃厚的興趣、充足的精力、恰當的方法、認真的態度是課堂學習的關鍵。
⑶、複習:複習是一種系統的總結和有效的強化,因而不能侷限在重複課堂學過的內容上,或僅限於完成大量的練習題。複習不一定要花費大量時間才有效,在幾個比較容易遺忘的時間點進行復習即可。
說白了,就是和遺忘曲線作鬥爭。
那麼,作為家長該做些什麼呢?
1、家長應該引導孩子,培養他們對各類知識的興趣,還要保證孩子充足的睡眠,讓他們以飽滿的精神、積極的態度完成課堂學習。要勇於從多角度思考問題,要敢問、勤問,還要學會接納別人的想法,對於課本上的知識要做到舉一反
三、融會貫通。
2、如果孩子確實足夠努力,在學習方法上也無法進行更有效的調整,那就需要家長注意調整自己的心態,不要急於求成。家長的緊張往往會給孩子強烈的消極暗示,長期在這種氛圍中,往往對孩子形成巨大的心理壓力,結果反而更難如人意。家長要放平心態,冷靜地觀察、發現孩子的優勢,然後進行有針對性的培養,幫助孩子找到一條適合他的發展道路。
每個孩子都是家長的掌上明珠,做父母的不僅要從物質上給予滿足,更要從精神上用愛心呵護,從而讓這顆明珠在愛的包圍中更加熠熠生輝。
2樓:山晚望晴空
第一、你把學習看得太重,變成一種負擔,你學的很累,沒有樂學,所以狀態不好。有句叫欲速則不達。
第二、學會調整自己心態,輕鬆學習,學習應該是一張一弛意思改完的時候就應該玩,該學的時候認真學,要的是效率,而不是時間的長短。從你的以前成績看,你的學習不差,就是你沒有調整好自己的心態,壓力過大。
第三、自己要適應環境,養成和人人一樣的學習習慣,可能互幫互組。不一樣你就曲高和寡,自己孤立起來,壓力就更大了。
第四、始終相信自己是最好的,只要我盡了力,一定會有好的結果,就不壓力過大。本來你就很優秀的。一定要調整到和以前的作息時間,後面要更輕鬆些,因為你已經真的不錯了,只要考試好好發揮就行了。
希望對你有幫助,祝你心想事成。
3樓:幽蘭谷之主
放下包袱,笑一笑,重新開始,明天會更好。
和父母溝通下,調養下腸胃,身體第一,
放鬆下心情,找幾本自已喜歡的書看下,心態好一切都好,最後祝你成功。
4樓:匿名使用者
要保持正常睡眠,晚上十點半就要睡覺,早上可以起早一點背書,不要有壓力,早上起的時候對自己說我可以,我一定可以。晚上睡覺之前對自己說我今天努力了,我一定有所收穫。自信是最重要的!
5樓:匿名使用者
感覺你花了很多時間在學習上,但是學習效果卻不是很理想。你給自己的思想包袱太大了,還有,你有沒有想過是自己學習方法還有待改善?
學習不外乎就是對知識的記憶和理解,如果你的記憶能力、理解能力更強,是不是學習就會輕鬆很多呢?
6樓:匿名使用者
沒有找到一個正確的學習方式
高三一輪複習不錯 可開學之後一模和摸底都考的大不如以前 我現在光學不出成績 還有60天高考不知道怎麼辦!
7樓:舉頭望天只見雁
不用著急是最大的祕訣,錯一道題就認真對待,及時複習,查漏不缺,**知識感覺不熟練,就突破 這樣漏洞越來越少,分也就越高
8樓:吳言5團
寫點總結吧
看看書本,模擬老師,自己寫份講義
我成績很好,但是又不想學習,怎麼辦,我感覺我都是被迫學習的
幽灬幽子 我成績很差,全級排50後,初三下學期才開始衝刺最後還是讓我考上高中,其實中考的題目沒有你想的那麼難,出題方要照顧你們考試的整個區域,題目的難度已經適度大眾化了,不像你們學校出題,你說的成績很好應該指的是學校出題吧? 你要想想自己為什麼要讀書,為父母?為自己?這個問題很重要。動機決定態度 興...
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你說的這個情況,那要看你個人的能力以及你所在大學的情況,如果你在一個211或者是985大學,也就是說雙一流大學,那麼你想保持一半的高中高三學習的經歷,拿獎學金難上加難。因為進這樣大學的學生往往能力都不差,而且他們想法很簡單,就是學習不像一般的大學學生相對來說比較散漫,如果你本身能力很強,但是你考入的...
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留修齊 說話的語氣不像是小學生。我也理解到你馬上要升學,壓力可能比較大。那麼你想想自己數學的問題到底在 是粗心還是不會做,還是兩方面都有 介於你還只是小學階段粗心的可能性更大 對於粗心你應該給自己設定一個極端的標準,比如說做練習的時候保證粗心的錯誤有2道以上就罰自己再做20道相同型別的題目。不會做的...