1樓：泡泡豬和轉轉豬
首先，應該詳細的描述兩種人格理論：人本主義人格理論主要體現在羅傑斯和馬斯洛兩個人的研究成果上，羅傑斯提出了「心理和諧的人」這個概念，而馬斯洛則從需求層次上來描述個體的人格。精神分析的人格理論主要是弗洛伊德的人格地圖說和人格性慾發展理論。
（你應該說詳細一些啊）
第二，應該描述兩者之間的聯絡。1.人本主義的人格理論是為了改善精神分析人格理論的悲觀態度而有針對性的提出的；2.
兩者都強調人格發展的動力是生物本能，也就是說人格發展的動力都來自機體內部，而不是外界環境；3.都承認防禦機制的存在；4.兩個理論的提出都是理性思維的結果，只能從少數個案中得到支援；5.
對後來的心理學的發展，不管是理論上還是實踐上都產生了深遠的影響。
第三，描述兩者之間的區別：1.兩者對人格的認識是向左的；2弗洛伊德認為人格的發展有一個終點（青春期），而人本主義人格理論則認為人格發展是沒有終點的。
3.兩者劃定的人格發展的標準是不一樣的；4.人格發展的動力是不同的。
精神分析認為人格發展的動力主要是性本能，而人本主義則認為是發展的需要；5.弗洛伊德的人格理論形成了一個完整的體系，而人本主義則更像是一個思潮，並沒有形成完整的體系。
2樓：匿名使用者
以馬斯洛、羅傑斯為代表的人本主義人格理論中的「自我」觀，具有一些共同的特點，包含著合理的因素，也存在著一些致命的弱點。
3.1 馬斯洛、羅傑斯的理論對傳統心理學提出了挑戰與批評，他們不遺餘力地對健康人——自我實現的人進行研究，扭轉了心理學的發展方向。在馬斯洛、羅傑斯之前，精神分析與行為主義風靡心理學界，二者在一定程度上都重視人與動物的連續性，在弗洛伊德眼中，人是潛意識、本能的俘虜；而在華生看來，人又是外界環境刺激的可憐的犧牲品，但他們的觀點都是建立在對病態人或動物行為研究的基礎之上的。
馬斯洛、羅傑斯對這種傳統提出了挑戰，認為人本質上是好的，是自由的、主動的、理性的、整體的。扭轉了心理學發展方向，推動了正常甚至優秀人的心理研究。他們的研究走在了當代西方盛行的人類潛能運動之前，強調了人性中積極、善良、有創造力的一面，重視人價值的實現與先天潛能的發揮，受到當代心理學界的歡迎，被譽為心理學中的一次革命，為心理學引入了一種新的觀念、價值觀。
但是，人本主義心理學不是以辯證唯物主義的反映論為其哲學基礎，而是受存在主義和現象學派的嚴重影響，從而把自我決定、自我設計、自由選擇在人格形成中的作用加以不適當的誇大，其結果只能走向主觀唯心主義的神祕主義方向。
3.2 馬斯洛、羅傑斯脫離社會關係和社會實踐談「自我實現」是唯心主義的。馬克思認為：
「人的本質是一切社會關係的總和。人們的社會存在決定人們的意識」。馬期洛、羅傑斯所謂的健康人格——自我實現者都是抽象的，非歷史的人。
他們脫離社會實踐，從人的本性中尋找「自我實現」的動力根源，所以這種自我實現是難以達到的。
3樓：我是一六吧
以馬斯洛和羅傑斯為代表的人本主義論者提出了更為積極的人格理論。他們認為人是積極主動、追求自我實現的健全的機體，自我實現是人性的本質。人本主義提出人格的自我理論，包括自我觀念、積極關注、自我和諧和自我實現四個要點。
自我觀念（selfconcept）是個體在其生活環境中對每一經驗的評估及與環境相互作用中形成的。如果一個人的行為方式作用於環境事物，產生的直接經驗與間接（評價性）經驗相一致，就會順利形成自我觀念。否則，自我觀念的形成就會遇到困難。
積極關注（positiveregard）就是個體希望別人以積極的態度支援自己，如果獲得外界的積極關注越多，他的自我觀念將會越來越明確，進而形成健康的人格。自我和諧（selfcongruence）是指一個人自我觀念中沒有自我衝突時的心理現象。反之，自我不和諧包括：
直接經驗與評價性經驗之間的不和諧；理想自我與真實自我之間的不一致。改變自我不和諧的方法在於向當事人提供一個和諧環境，對他進行無條件的積極關注，使他在這種自然環境中促進對自我的積極探索，形成健康和諧的自我觀念，發揮其實現自我的潛能。自我實現（selfactualization）是指個體趨向完美、趨向實現、趨向自我的保持與提高的傾向。
它是激發個體行為和發展的基本推動力。個體要達到自我實現的需要，關鍵在於自我結構與經驗的協調一致，要具備經驗的開放、協調的自我、客觀正確的自我估價、無條件關注以及與人和睦相處等五個心理素質特徵。
試評價認知流派人格理論。
4樓：泡泡豬和轉轉豬
第一節 認知流派的人格理論
一、喬治?凱利的個體建構論
二、人格的認知因素
1、認知結構
2、自我的認知表象
三、應用：認知心理**
1、阿爾伯特?等利斯的理性情緒**
2、自我指導訓練
四、人格評價——角色建構技能測驗
五、認知流派人格理論貢獻和批判
第二節 認知流派的相關研究
一、對雙性化的再認識：性別圖式理論
二、認知的複雜性
三、抑鬱圖式
四、對習得無助的再認識：歸固模型和解釋方式
5樓：
認知學派的代表人物主要是勒溫，威特金和凱利。
1、貢獻
認知學派的長處之一就在於，它的許多想法是從觀察和實驗的結果中發展和演化來的。例如，用於解釋個體差異的大多數的認知結構都已經被大量嚴格控制的實驗證實。在許多情況下，人格心理學家從社會心理學家或認知心理學家那兒借鑑一些想法和研究程式來論證相似的現象。
甚至，人格的認知模型經過修正後還被用作研究手段、以便對它們進行研究時獲得更多的有關認知結構和過程的資訊。
人們相信，認知心理學家在解釋為什麼特定的人會有特定的人格特質的過程中。還可以對特質做進一步的研究。認知心理學家利用認知結構來解釋個體行為的差異，這遠遠超過簡單地把特質進行分類或是對行為進行**。
例如，一項研究比較了a型性格者和b型性格者在判斷某種特質是否可用於描述他們自己的速度方面的差異(strobe等人)a型和b型的人的在判斷與自己的人格有關的特質時，其速度都快於那些不屬於自己鳳格的特質。這一結果表明，a型者和b型者的差異，有一部分是由認知結構差異造成的。
認知學派的另一長處是，它適合當前心理學研究發展的趨勢和時代精神。心理學其他領
域的研究者，比如發展心理學家和社會心理學家等，都在致力於與認知有關的研究，這些研
究經常會證實和擴充套件從人格心理學家那裡得到的結果。如前所述，認知學派對心理**的探
討近期也越來越普遍。
2.批判
認知學派的最大問題就是，從實驗研究角度來衡量，它的概念太模糊。「人的建構』或「原型」到底指什麼?我們怎麼知道某種圖式是否被使用?
一共有多少種圖式?它們彼此之間是什麼關係?更重要的，如果我們對它們是什麼只有一種模糊的想法，那麼我們怎樣知道它們對行為會有什麼影響?
有些問題的答案可能要在以後的研究中找到，但是與人格心理學理論家相比，認知本身提供的可能就是一種比較模糊的東西。
與此有關的一個問題是，我們能否用這些概念去解釋個體行為差異。比如，行為主義者會認為，他們可以用很少的幾種建構就能解釋相同的現象。而用人格圖式或原型去理解人格可能不是最適合的，甚至還會變成令人迷惑的障礙。
按照節省律原則，認知理論家有責任說明、和其他流派相比，他們能用更簡單的形式來解釋人格。
也許是因為認知學派的**還處在起步階段，所以尚未出現一個簡單的模型去組織和引
導已有的理論和研究。一些基本問題，如各種認知結構之間的關係怎樣，認知結構與其他信
怠加工過程(如記憶等)的關係如何，至今仍未解決。與此相關的一個問題是，不同的心理
學家提出的各種認知結構之間的關係究竟是怎樣的。人的建構與圖式有區別嗎?這些術語與
原型又有什麼區別?一個綜合性的模型也許會幫助研究者瞭解這些術語的確切含義以及它們
之間的關係。
最後，還需要找到更好的測量認知結構的方法。凱利的角色建構技能側驗，描述的程度大於量化的程度。在解釋測驗結果時，憑藉的主要是主觀印象。
而不是客觀分數。研究者和**師都需要更好的測錄方法來**行為，並且把被試或患者進行比較。
6樓：豬菜
有難度 我才高中畢業
請論述人本主義人格理論與精神分析人格理論之間的聯絡與區別
7樓：
論述題?既然是論述題，答題的格式就應該是下面這樣的了。
首先，應該詳細的描述兩種人格理論：人本主義人格理論主要體現在羅傑斯和馬斯洛兩個人的研究成果上，羅傑斯提出了「心理和諧的人」這個概念，而馬斯洛則從需求層次上來描述個體的人格。精神分析的人格理論主要是弗洛伊德的人格地圖說和人格性慾發展理論。
（你應該說詳細一些啊）
第二，應該描述兩者之間的聯絡。1.人本主義的人格理論是為了改善精神分析人格理論的悲觀態度而有針對性的提出的；2.
兩者都強調人格發展的動力是生物本能，也就是說人格發展的動力都來自機體內部，而不是外界環境；3.都承認防禦機制的存在；4.兩個理論的提出都是理性思維的結果，只能從少數個案中得到支援；5.
對後來的心理學的發展，不管是理論上還是實踐上都產生了深遠的影響。
第三，描述兩者之間的區別：1.兩者對人格的認識是向左的；2弗洛伊德認為人格的發展有一個終點（青春期），而人本主義人格理論則認為人格發展是沒有終點的。
3.兩者劃定的人格發展的標準是不一樣的；4.人格發展的動力是不同的。
精神分析認為人格發展的動力主要是性本能，而人本主義則認為是發展的需要；5.弗洛伊德的人格理論形成了一個完整的體系，而人本主義則更像是一個思潮，並沒有形成完整的體系。
8樓：拂曉的心
人本主義強調的是人格的終身發展，而精神分析則強調人格在童年定型，好像沒有什麼聯絡吧，我也是初學者，還望大俠解答。
人格理論的特質理論、精神分析理論、人本主義理論和社會學習理論，哪一種理論對人格評估貢獻最大？為什麼？
9樓：匿名使用者
你可以試試這個狀元寶哦，我給我孩子用了一些日子後，他自己的也開始主動學習了。
10樓：古性蘭
這個很難說吧！因為各有所長。在心理學裡，是沒有所謂貢獻最大的說法的。
因為無論是在哪個階段，哪位心理學家提出的理論，在一定的時期內都是做出了很大貢獻的，但是他們卻也是不完善的。總之，我覺得這句話說的很好，「心理學是踩著前人的屍體前進的」！
試述人本主義人格觀點與精神分析、行為主義的人格觀點有何區別與聯絡
11樓：匿名使用者
看九型人格吧，人格內在模型是精神分析，核心動機是認知主義，層級和表現是行為主義，子型是人本主義，解離是臨床心理，從組是格式塔，好多都有
孔子人本主義與西方神本主義有什麼區別
次冷亦 西方有很多國家是宗教國，即使不是，國民中信教者居多，所以他們的文化從一開始就是神本主義，但當權者必然會利用宗教的善來從事惡。西方文化和 教關係密切。神本主義崇尚神性，壓制人性。中國實際上是個無宗教國家，孔子主張君子治國，用實際行動為百姓謀福利，但君子有幾個呢，以人為本，天下大同的目標是在難以...
什麼叫人文主義，他和人本主義有什麼區別
在西文中，人文精神 一詞應該是humanism，通常譯作人文主義 人本主義 人道主義。人本主義，首先起源於古希臘智者學派，他們提出了 人是萬物的尺度 這一觀點，這是西方思想史上人文主義精神的最初體現。這些思想對後來歐洲文藝復興運動的產生有著重要的影響。在14 16世紀，隨著歐洲尤其是地中海沿岸的城市...