孩子寫作不好,但是看他學語文都比較認真了,問題出在哪裡?

時間 2025-04-12 17:20:16

1樓:親愛的陳哥啊

寫作主要是文字組織能力,怎麼組織架構,層層論證或者將一件事情敘述清楚。

孩子學習時只是漫無目的的學,學完猛帶了,也弄不清怎麼回事?

所以,要引導孩子,對語文課文學習時,要先分析文章構架,看看作者是怎麼敘述的或者論證的,學習作者的寫作枝吵蘆手法,自己寫作碰拿時也模仿作者的寫作手法,漸漸的寫作水平就會提高了。

2樓:阿倩學姐呀

孩子寫作或衡不好,但他看來學語文都比較認真,問題出在**,很有可能就是你孩子的則枝閱讀量不夠,以及就是肚子裡衫盯做面沒貨,建議多看點課外書。

3樓:雨滴

寫語文鋒念比較認真,但是寫作不好,問題應該是讀書讀的少,頭腦中積累的詞句不能靈活運用,除此以外,碧瞎還要有銀慧困生活體驗,要學會觀察生活,體驗生活,然後用語言表達生活。

4樓:繁慶

孩子的寫作不好,主要是他閱毀嫌讀能力差,看的課外書籍太少,知識積累少,這樣對豎廳於各種體裁的寫作知識掌握量也余余隱少,所以要想提高孩子的寫作能力,你是要讓孩子多閱讀一些書籍,提高他的閱讀能力,增加孩子的知識面,增加孩子的知識積累,同時,提高孩子的對各種體裁的寫作能力,增加ta的寫作基礎知識,這樣才能逐步的提高孩子的寫作能力,

5樓:彩虹色的土

寫作不好,可能是他讀書比較少,眼界比坦渣較窄,沒事可以多帶孩子出去走走,乙個人看的多了慎蔽,讓孝悄懂得多了,寫作文才會有話好說。

6樓:匿名使用者

唐朝詩人杜甫,寫起野納詩來,「下筆如有神」,他的重要經驗之一是「讀書破萬卷」。請注意這個「破」字,讀破的意思就是要把書讀熟,要消化。如果沒有這個「破」字,只是讀書萬卷,恐怕杜甫也未必會成為下筆有神運鬧的詩聖。

讀書多而作文不好的同學,恰恰犯了乙個讀書不「破」的毛病。他們是「好讀書,不求甚解」,一本書,一篇文章看完,「好啊好啊」讚不絕口,可是你要問他好在**,說不出個所以然。如果再追問幾個為什麼,那更是無言答對。

這樣囫圇吞棗地讀書,連文義都沒有理解,又怎麼能吸收到作文裡,有益於寫作呢?

讀書要注意消化。我們讀一本書,看一篇文章,不僅要搞清作者寫了什麼,還要想想作者是怎麼寫的;不僅要弄清作者是怎麼寫的,還要弄通作者為什麼要這樣寫。尤其是一些短小的好文章,我們要仔細琢磨,認真分析,看看作者是怎樣開頭和結尾的,選擇了哪些典旁脊罩型材料突出中心,用什麼樣的詞表達思想內容。

讀書,能這樣仔細地咀嚼,那麼你就能從中掌握寫作的規律,文章中好的語言也就可以自然而然地運用到自己的作文裡。這樣,讀和寫之間的渠道,不就溝通了嗎?

發現現在的孩子語文普遍不好,原因出在**?

7樓:櫻桃姑娘

現在的孩子語文普遍不好的原因是不重視閱讀、孩子們的閱讀方法不對、再乙個就是孩子們缺乏生活體驗,導致他們語文普遍不好。

學習語文拼的就是閱讀量和理解能力、以及書寫作文能力,然而現在的孩子們閱讀量少的可憐,他們把更多的時間投入到了英語班、奧數班、鋼琴課等。一天24個小時,放學後再投入倒課外班或網課,他們的時間都被佔用,就算是自己想著看課外書,也沒有時間看課外書。

想要提公升語文成績,就要增加孩子的閱讀量,不管什麼型別的書籍都要讓孩子去閱讀,孩子讀書就如同吃飯一樣,吃過不好的才知道什麼是好的,不要單方面的只讓孩子看經典,應該讓孩子自己去選擇,自己去甄別。

有很多孩子從小就讀繪本,讀故事書,但是語文依然不好,這是為什麼呢?答案就是讀的方法不對,如有些家長只給孩子讀字面,並沒有引導孩子去想象,去延伸。孩子能自己讀了,也只是膚淺的看一看,並沒有理解深層面的意思。

所以要用正確的閱讀方法去讀書,還要鼓勵孩子大聲朗讀,多遍朗讀,很多內容但看一遍是不夠的,只有大聲朗讀幾遍才能明白,才能刻在記憶深處。同時在讀書的時候要學會舉一反三,學會仿寫裡面的故事。遇到好詞好句應該記錄在本子上,遇到有意思的歇後語、成語也可以記錄在本子上。

現在的孩子們越來越幸福了,上學出門坐車,出校門口坐車,不用背書包,不用洗衣服,可以說是衣來伸手飯來張口,甚至連寫作業都有人陪伴在身邊。

幸福的生活讓他們缺乏對生活的感受力,總覺著一切都是為自己準備好的,自己只需按部就班挺爸媽老師的話就可以了,他們不願意想為什麼,也不願意觀察下雨了地上的螞蟻在幹什麼?一年四季葉子是怎麼生長的?很多事情他們只是知道而已,但是缺乏感受力缺乏思考,導致了他們的理解能力變弱。

最後:想要提高語文成績,就得多看多讀多寫,在這個基礎上多觀察。

8樓:網友

語文分三部分:

1、基礎:課上認真聽,課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上背好,保證基礎部分不能丟分。

3、寫作:好的文章源於生活,寫自己的所見、所聞與真情實感;寫作並非一朝一夕就能成功之事,多讀書,用心讀,學會借鑑,好的文章、好詞、

9樓:丨把酒問青天丨

準確的來說的話,孩子對語文不重視,這個事最簡單的乙個說法,因為孩子對於語文學習覺得無所謂,首先他學習找不到目的是什麼?學習這東西是為了什麼呢?首先他不明白那麼學語文也是這樣子,其實學語文是我們生活中最常見的那些用詞,用詞用詞,還有寫作文,其實都是最重要的部分,孩子沒有掌握,因為他不知道學習的目的是什麼?

每天今天只滿足於上課車上了,但是真正有沒有學進去?其實他心裡並沒有考慮過這些事情,所以說這個是乙個最主要的原因,家長沒有告訴他這個學習的目的是什麼?每天只是給他把衣服穿好,把書包整理好,送去上學,所以說家長的話也沒有跟他講明白,學習的目的是什麼?

除此之外,我好想告訴你,語文學習還有乙個特點就是在於它的實用性,有很多孩子沒有找到這個語文特點,實用性,比如說寫作文,為什麼有的人可以得滿分?有的人只能得20分,就是這個最大的問題,其實最主要的話還是沒有找到這個學習的,真正的原因,那麼他就沒有辦法去寫好作文,去寫好作文,其實平時我們生活中真的能用得到的話,會去參加一些活動,那麼他就會自然而然的把東西提高了,就是這樣的,其實這個原因的話,還是初代孩子一直上,因為孩子沒有認識到這件事的重要性,所以說他就沒有把這個語文寫好,就像沒有學好數學和其他課程是一樣的。

家長平時的話也是比較忙的,沒有時間來管理孩子,只是給孩子吃飽穿暖就行了,對於學習的話,沒有乙個更高的需求,所以說孩子對於學習這方面的話,因為家長沒有幫他指清前進的道路,所以說孩子自己自然而然的話也不太明白,為什麼要去學習是這樣?

10樓:山西巨集盛星辰

是因為現在人們動手寫字次數越來越少,而且基礎知識是比較薄弱的,再加上孩子們把更多時間都放在玩電子產品上,所以對學習不認真,有可能是孩子不重視閱讀,有可能是理解能力比較差。

11樓:是顧言吖

孩子不願意讀書,孩子的思考能力比較弱,想要讓孩子語文好能讓孩子瞭解書中文章意思。

12樓:蕊曦學姐

因為現在的孩子們不重視閱讀,對生活也缺乏一定的體驗,所以語文普遍都不是很好。

孩子的語文成績不好,問題有可能出現在**?

13樓:創作者

有些孩子不喜歡朗讀,而且也不喜歡背誦,所以導致孩子的語文成績不好。因為學習語文最主要的階段就是要會背會讀,但是有些孩子對於這些字最大的認知就是看著就頭疼,所以他們就無法進入學習狀態。而且對於學習也沒有什麼規劃,導致他們的學習成績變得越來越差。

而且學習語文字身就是要加強接觸,很多人在學習語文的時候,對於語言裡面的知識點認知不對。而且他們即使努力越老,但是最後還是沒有達到自己想要的結果。

是因為孩子努力的方向不對,在學習的過程中一定要抓住閱讀的關鍵。而且語文知識從來都不在教科書裡面,即使大家每天都抱著書讀,但是他們並不知道語文所涉及到的知識非常的廣泛,就像數學一樣天馬行空。要發散自己的思維,去想象教科書無法代表語文所有的課程,而且語文也不僅僅止步於語文課本。

在各種知識中一定要學會去加強建設,要給孩子認識到閱讀和朗誦的關鍵。在學習語言的同時要增加孩子的閱讀量,要學會去引導孩子把整本書看透了解透。要學會讓孩子把世界當做課本,這樣的話孩子才能夠更好的去了解世界。

而且培養乙個語文興趣,真的特別的漫長。

在培養的過程中,孩子要了解上下五千年的故事,還要了解未來人生中的許多故事。我們生在華夏最重要的就是要學習好語文,這樣的話才能夠對自己的國家以及歷史,人文教育有乙個全面的認知。語文就是一種經典的儲存,和歷史不一樣的是語文,能夠讓大家直接走入生活。

所以學習成績不好,但是一定要學會去改善成績。

14樓:鄭芬多老師

孩子的語文成績不好,問題有可能是對語文不感興趣,所以無論怎樣都學不進去,導致成績差。

15樓:小美美學姐

問題有可能出現在孩子的記憶能力比較差,也有可能是因為孩子對文字不太敏感,成績也沒有辦法提高。

16樓:樂樂在此呢

可能是學習效率降低了,才會導致語文成績不好,或者是理解能力比較差,所以才會出現這方面的問題。

17樓:帳號已登出

孩子沒有理解語文意思,看不明白語文題目,所以孩子的成績才會不好。

18樓:網友

如果孩子語文成績是小學不好的話,問題基本上出在拼音。

19樓:網友

語文成績不好可能是閱讀量不夠,課外書看的太少了,背的東西太少。

發現現在的孩子語文普遍不好,這是為什麼呢?

20樓:明松說

語文,數學,英語是學校教育中很重要的三門課程,也是孩子從小到大都要學習的課程,如果學生槐亂有一門學科的成績不是非常好的話,就可能會拖孩子們的後腿,所以每一位學生都應該認真對待這些課程,但是有很多的老師都會發現現在的孩子語文普遍不好,那麼這究竟是什麼原因呢?

課外輔導班是非常多的,但是大家也都會經常聽到一些數學和英語的課外輔導班,很少會聽到語文的課程班,因為有很多的家長和學生都會認為想要在語文課程當中取得好成績,只需要平常多看書或者會說話就可以,他們總會覺得自己本就是中國人,所以語文成績就會非常的好,但事實上語文課程也並不是像大家看上去的那麼簡單,他們也需要有一定的閱讀能力和理解能力,如果孩子們平常過於忽視語文課程的話,那麼在考試完之後,大家的語文成績也會非常的差,所以家長和學生應該不要忽視語文課程,竟然其他兩門課受到大瞎大家的重視,語文課程更不應該忽視,也要認真對待。

大家也都知道,語文考試當中考驗孩子的閱讀理解能力及寫作能力,而且這兩項題是佔很大分數的,如果這兩項得到的分數不是很高,那麼整張試卷的成績就不是非常好,所以家長和孩子應該重視語文課程,父母也需要培養孩子的閱讀能力,讓他們平常多讀一些書,這樣的話就能夠提公升他們的理解能力。書讀的比較多,那麼在寫作的過程當中也會比較容易。而且語文試卷是要寫很多次的,家長也要重視孩子的書寫,如果孩子的字太差的話,也要讓他們多練習,將他們送去課外輔導班學鉛仿檔習練習。

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