1樓：當莫天不需要愛
我個人認為,對於作文可以分為兩種：第一種是你的文學水平真的比其他人高,從而作文寫得比其他人好,這一種境界已經不需要學習作文怎麼寫,可以有靈感就能寫出好的文章；另一種只是為了考試以及寫**,應試下的的作文,可以通過短暫的練習就行了.
然後,我就談一下自己的一些經驗吧：
1.勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章,充實自己的寫作倉庫.收集積累材料的方法有兩種：
一是取自報刊書籍.可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料,可剪報,可摘錄,也可寫讀後感.二是取自於生活發現社會生活豐富多彩,社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材：
小到身邊的人和事；大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容.為了取得更好的寫作效果,還需全身心地投入到生活中去,親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣,然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端,成為真實感人的文章.要寫得大膽,要寫得有個性,要寫得有見解,要寫得有感**彩.
總結就是多看文章,多看書.
2.加強練筆.練筆,往往是從寫日記開始.將平時的素材以及方法應用於平時的作文練習中去.
3.不斷醞釀——構思,尋找突破口——靈感,然後下筆成文.
4.虛心求教,不斷修改.「好文章是修改出來的」.
寫好作文後,自己不滿意,卻看不出何處有瑕瑜,這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津.聽了讚揚的話,權且當作對自己的鼓勵；聽了批評的話,有則改之,無則加勉.經常這樣做,就會不斷提高自己的寫作水平.
然而,完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計,自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵.
以上是我對平時寫作文的一些建議.最後我在談一下面對考試的做法吧：
1.努力將字寫好,往往字好看的作文比字難看的分數高.
2.考前背素材、好句、好段,乃至文章.
3.認真審題,不跑題
2樓：睿爸育兒記
孩子不會寫作文怎麼辦
3樓：知識力
孩子作文寫不好怎麼辦？只要孩子說話沒有問題，他就可以把作文寫好。方法很簡單，就是他怎麼說就怎麼寫。
4樓：逍遙遊
知識面 眼界 看新聞 看事實。 網路這麼發達 素材很多的。 基本都會有正反2個材料來闡述主題中心。
一個當前熱議的話題，都會有一個或幾個中心 可以做些積累
5樓：andf安
養成寫日記的習慣，沒事和孩子談談對某些事的看法，比如：時事，電視，動畫片啥的
6樓：彭程萬里
從我個人而言，作文要寫好，要從以下幾方面做好；
首先是，生活中我們要注意觀察，生活中的細微之處，這樣才會有素材，就是我們的素材庫，有材料可寫。
其次就是我們要閱覽文章，知道寫作文要用哪些寫作手法，這樣才會在寫作時候形象生動的寫出來。
再次就是要有創新能力。
最重要的就是集中精神去完成，先打好草稿，計劃，然後豐富文章，一氣呵成，不能半途而廢。
寫作文寫完成後一定要懂得修改，多多完善。
7樓：爽朗的油菜花
多閱讀，實在不行，背作文範文吧
8樓：
作文寫不好，關鍵在於：詞彙量不夠。怎麼提升詞彙量呢？分門別類去讀一些書。就能提高很多
孩子的作文寫不好怎麼辦？
9樓：新疆保鮮論壇
多數學生，都
害怕作文，不知道怎樣去寫？改變可以從下面兩點著手。①堅持寫日記，6個月後，你不害怕寫作文了。
②有空多去旅遊，親近大自然，觀察大自然中的植物，動物，山水，花草，江河。。。能接觸到的一切事物，用心觀察、體會。。。。。
10樓：exo不偷井蓋
如何寫好作文? 以下是我的一點體會,供你參考. 低年級的孩子,開始多看同步作文,可以進行仿寫.
鍛鍊孩子講故事,對寫作很有裨益. 高年級的孩子.一定要勤練筆.
1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人. 2、寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧.
比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾.以備考試用之. 3、多讀書,用心讀,學會借鑑.
好的文章、好詞、好句,學會積累. 4、確立新穎、獨特的文章標題.有時能起到事半功倍的效果.
5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材. 6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力. 7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華.
但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實. 8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 . 9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣.
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.
11樓：du_血色黃昏
我小孩預估18.3左右，平時也這成績，但結果竟然是30.3，打擊太大。
傷心鬱悶了2天。我想問一下。怎樣才能幫助小孩進入他心儀的高中。
交錢行嗎？怎樣交。決策們不就是要錢嗎？
我給還不行嗎？可問題是怎樣才能交得出去？請各位為我支支招吧？
小孩太可憐了
12樓：橫刀向天笑我自
多讀多看
想要寫好作文，首先肚子裡要有墨水，胸有成竹，才能寫出一篇完整的文章，如果只是憑空捏造，是很難編出來一個讓人信服的故事的。所以，提高孩子寫作水平的方法之一就是要讓孩子「多讀多看」。
多讀，就是要培養孩子的閱讀愛好，讓孩子多看書。
家長有空的時候，可以多帶孩子去圖書館或者書店逛逛，要讓孩子自己挑自己感興趣的書看，從而培養孩子的閱讀興趣。
當然，也不是所有書都適合讓孩子看，比如：黑道文、言情**等，影響小孩子心理健康的書籍，家長就應該禁止。其它的書籍不管是中外名著，還是課外讀物，家長都不必太限制
13樓：實在人不瞎掰
多背作文，背的多了
，才有詞彙可寫，然後就是多寫日記、作文，才能把背的運用到具體寫作裡，寫作要求每篇日記至少幾個成語、幾個排比之類的，有的放矢的去鍛鍊，時間久了就會有小郭，語言學科就得慢慢來，想快速進步不可嫩，也不能著急
14樓：睿爸育兒記
孩子不會寫作文怎麼辦
15樓：屠芃鈔鴻飛
樓主可以看一下這篇文章，我覺得挺有幫助的。
作文一直是學生的學習難題之一
，對於需要打好作文基礎的小學生來說更是個大學問。孩子們通常「絞盡腦汁」寫不出幾行字，要麼就是經常犯「內容空洞」、「文不對題」或「雜亂無章」的毛病。學生和家長都知道作文對考試成績影響很大，許多小朋友因沒有掌握作文技巧而感到吃力和頭痛，家長也苦惱不知如何輔導他們。
到底應該如何掌握作文技巧呢？筆者特地專訪了「奇趣作文」創始人、卓越教育高階總監、全國優秀教師史秀榮，聽她詳述作文的祕訣。去**學習作文？
「學校裡學作文主要靠師生自己去摸索」，史老師肯定地告訴記者。首先，作文很難教。「作文課沒有系統的教材教法，在語文教科書裡作為單元訓練編寫，於是很多老師無法進行系統訓練，有時讓孩子在家裡完成作文，讓家長也頭疼。
」其次，作文很難改。「學校裡學生多，而語文老師的教學時間有限，無奈之下，只能以『好、中、差』等去評定作文而無法細細修改。」第三，作文學習，難見成效。
「作文評卷主觀性強，扣幾分、十幾分都是有可能的，許多學生語文考試的失分點都在這。作文仍然是小學階段的難點，如何讓孩子學會作文，明白寫作的順序、方位，明白如何打動讀者尤為重要，」史老師說，「小學是孩子們培養基礎寫作能力的重要階段，作文的成敗對未來中考、高考的成績、甚至工作都有一定影響。以『奇』與『趣』為特色的『奇趣作文』能幫助學生攻克作文難關，令學員在習作時隨心所欲、得心應手。
」有趣的「奇趣作文」
「奇趣作文可以幫助孩子化難為易，輕易掌握寫作方法。」史老師總結道，奇趣作文的教材針對小學二至六年級的學生而設計，內容童真童趣，讓學生們像逛遊樂園一樣去學習，起到事半功倍的效果。比如：
每一冊的《奇趣作文》都有「美食城」、「藏寶洞」、「魔法山」等欄目，讓孩子們通過看**故事，扮演教材上的**人物去讀美詞、美句和美文，愛上寫作、學會寫作。
「奇趣作文」把生活中的場景在課堂內重現，老師通過「觀察」、「聯想」、「分解」、「特寫」等方法，將寫人、寫事、寫物、寫景四大類作文的基本方法深入淺出地教會學生，學生只要學習半年就能把文章寫得有條不紊。記者瞭解到，這樣的作文學習方法是卓越教育獨有的，它講求紮實訓練和自由創作相結合，旨在拓展學生的思路和豐富語言表達能力。在家可否學習奇趣作文？
史老師建議，學習作文還是由專門老師指導較好。首先，寫作需要一個氛圍。孩子們聚在一起創意和思路更多。
其次，「奇趣作文」的老師利用生動的課堂形式去啟發學生的寫作靈感、提升學生的寫作能力、並細緻批改學生的初稿。
在卓越教育，倡導「好文章是改出來的」。每一篇孩子的習作，老師都會認真地改上多遍並與孩子一起**修改的內容。學期末，老師為每一位學生量身打造兩本優秀作文集：
一本叫《自己創作園》、一本叫《優秀作品集》，都是學生課堂的習作打造而成。這樣一來，充分地激發了孩子的創作熱情。
史老師強調，學好作文，才能學好做人。「只有一個熱愛閱讀、熱愛生活、熱愛社會、勇於創新、情真筆勤的人才是真正的棟樑。」
孩子寫不好作文怎麼辦啊？
16樓：懶得寂寞感動
樓主可以看一下這篇文章，我覺得挺有幫助的。
作文一直是學生的學習難題之一，對於需要打好作文基礎的小學生來說更是個大學問。孩子們通常「絞盡腦汁」寫不出幾行字，要麼就是經常犯「內容空洞」、「文不對題」或「雜亂無章」的毛病。學生和家長都知道作文對考試成績影響很大，許多小朋友因沒有掌握作文技巧而感到吃力和頭痛，家長也苦惱不知如何輔導他們。
到底應該如何掌握作文技巧呢？筆者特地專訪了「奇趣作文」創始人、卓越教育高階總監、全國優秀教師史秀榮，聽她詳述作文的祕訣。去**學習作文？
「學校裡學作文主要靠師生自己去摸索」，史老師肯定地告訴記者。首先，作文很難教。「作文課沒有系統的教材教法，在語文教科書裡作為單元訓練編寫，於是很多老師無法進行系統訓練，有時讓孩子在家裡完成作文，讓家長也頭疼。
」其次，作文很難改。「學校裡學生多，而語文老師的教學時間有限，無奈之下，只能以『好、中、差』等去評定作文而無法細細修改。」第三，作文學習，難見成效。
「作文評卷主觀性強，扣幾分、十幾分都是有可能的，許多學生語文考試的失分點都在這。作文仍然是小學階段的難點，如何讓孩子學會作文，明白寫作的順序、方位，明白如何打動讀者尤為重要，」史老師說，「小學是孩子們培養基礎寫作能力的重要階段，作文的成敗對未來中考、高考的成績、甚至工作都有一定影響。以『奇』與『趣』為特色的『奇趣作文』能幫助學生攻克作文難關，令學員在習作時隨心所欲、得心應手。
」有趣的「奇趣作文」 「奇趣作文可以幫助孩子化難為易，輕易掌握寫作方法。」史老師總結道，奇趣作文的教材針對小學二至六年級的學生而設計，內容童真童趣，讓學生們像逛遊樂園一樣去學習，起到事半功倍的效果。比如：
每一冊的《奇趣作文》都有「美食城」、「藏寶洞」、「魔法山」等欄目，讓孩子們通過看**故事，扮演教材上的**人物去讀美詞、美句和美文，愛上寫作、學會寫作。 「奇趣作文」把生活中的場景在課堂內重現，老師通過「觀察」、「聯想」、「分解」、「特寫」等方法，將寫人、寫事、寫物、寫景四大類作文的基本方法深入淺出地教會學生，學生只要學習半年就能把文章寫得有條不紊。記者瞭解到，這樣的作文學習方法是卓越教育獨有的，它講求紮實訓練和自由創作相結合，旨在拓展學生的思路和豐富語言表達能力。
在家可否學習奇趣作文？ 史老師建議，學習作文還是由專門老師指導較好。首先，寫作需要一個氛圍。
孩子們聚在一起創意和思路更多。其次，「奇趣作文」的老師利用生動的課堂形式去啟發學生的寫作靈感、提升學生的寫作能力、並細緻批改學生的初稿。 在卓越教育，倡導「好文章是改出來的」。
每一篇孩子的習作，老師都會認真地改上多遍並與孩子一起**修改的內容。學期末，老師為每一位學生量身打造兩本優秀作文集：一本叫《自己創作園》、一本叫《優秀作品集》，都是學生課堂的習作打造而成。
這樣一來，充分地激發了孩子的創作熱情。 史老師強調，學好作文，才能學好做人。「只有一個熱愛閱讀、熱愛生活、熱愛社會、勇於創新、情真筆勤的人才是真正的棟樑。」
不會寫作文怎麼辦，小孩子不會寫作文怎麼辦
歧芷煙 歡校老師告訴你寫作文的祕笈。 橙味氣泡酒 看你是什麼年紀的作文？如果是初中高中的作文不會寫，那就有點說不過去了，如果是小學作文其實很簡單的，就是發揮你的大腦，發揮你的想象力去編輯一些故事。或者說，用生活中的事物來寄宿一些故事，比方說媽媽今天多麼辛苦，做了一些什麼，從幾十字到幾百字，慢慢的你的...
九歲孩子作文寫不好怎麼辦，孩子的作文寫不好怎麼辦？
秋名山車神呵呵 興趣 是最好的老師 鼓勵 是良方 善於發現孩子的閃光點，放大了去表揚，效果甚佳，不妨一試。如何寫好作文？以下是我的一點體會，供你參考。低年級的孩子，開始多看 可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事，對寫作很有 高年級的孩子。一定要勤練筆。1 好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 ...
小孩子寫作文表達能力不好該怎麼辦
小學生不善於寫作文，最關健的仍是他們的閱讀量少，肚裡沒貨。大家都知道這麼一個道理 要想從一個瓶子裡倒出水來，首先要給這個瓶子裝水。假如這個瓶子空空如也，任你怎麼倒 怎麼擠，也是出不來水的。寫作文也是同樣的道理，假如學生閱讀面不廣，沒有看過幾本書，肚裡沒有貨，你想，他能寫出令人滿足的作文嗎？巧婦不也難...