1樓：手機使用者
（1）第一次，建立**集權與統一帝國；第二次，推翻了帝國制，建立了中華**；第三次，完成了新民主主義革命， 建立了中華人民共和國。
（2）①**主義**集權制度；②孫中山；③頒佈《中華**臨時約法》；④**合作的政治協商制度等；⑤統一文字。
（3）「略」（答案合理即可）
（4）確立：通過資產階級革命或鬥爭確立資產階級統治；通過頒佈憲法或法律性檔案確立代議制度。不同：英國君主立憲制；美國**共和制等。
（5）啟示：尊重不同的政治文明；從本國國情出發選擇合適的政治體制推行政治體制改革，加強民主法制建設。
閱讀下列材料，回答問題。材料一 關於鴉片戰爭的爆發原因，美國學者費正清在《偉大的中國革命》中指出：
2樓：暖寶寶丶卨
（1）觀點：費正清認為鴉片戰爭的發生是因為中國不願「與英國訂立平等國家關係」而導致的。
評價：這一觀點是錯誤的。是站在西方立場上做出的結論；沒有看到戰爭的根本原因是工業革命後，英國急於用武力開啟中國市場而導致戰爭爆發的。
（2）戰爭：鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭。
表述：不完全正確。
理由：三次戰爭失敗的根本原因在於清朝封建制度的腐朽與落後，落後的封建制度無法對抗新興強盛的資本主義。
（3）原因：歷史上，黃海海域發生過甲午中日戰爭中的黃海大戰、威海衛之戰，中國戰敗後，被迫各地賠款開埠，領土和主權遭到嚴重損失，帶來了空前嚴重的民族危機。軍演地點選擇在黃海嚴重傷害了中國人的民族感情，威脅中國安全。
（1）第一問抓住材料資訊「北京願不願意和英國訂立平等國家關係」進行概括。第二問觀點評價，首先表明態度，然後運用鴉片戰爭爆發根本原因的知識進行說明論證。
（2）第一問注意時間限定「19世紀」，結合書本知識列出三次列強侵略戰爭。第二問首先根據材料資訊「由於中國人閉關自守、驕傲自滿」概括觀點，然後表明態度，再結合書本知識指出三次戰爭失敗的根本原因。
（3）注意設問角度限制「歷史」，然後結合書本知識甲午中日戰爭的過程分析其原因。
（10分）閱讀下列材料：材料一 據英國學者羅伯特·坦普爾《中國——發明和發現的國度》一書統計，現代世
3樓：百度使用者
（1） 明清（或16世紀）以前，中國的科技成就處於世界領先地位。（1分）
（2） 發明：印刷術、指南針和火藥。（1分）影響：
印刷術成為傳播新教的工具（印刷術推動了西方資產階級文化的傳播）；火藥成為資產階級反封建的**；指南針為開闢新航路創造了條件。總之，推動了西方資本主義的興起。（3分）
（3）在核技術領域：2023年第一顆原子彈**成功，我國 跨入核國家行列。（1分）
在航天技術領域：2023年神州5號載人宇宙飛船發射成功，標誌中國的航天和運載火箭技術進入世界先進行列。（1分）在農業領域：
2023年袁隆平在世界上首次培育雜交水稻成功，為解決世界糧食短缺問題提供了戰略思路。（1分）
（4）第三次科技革命的成果。（2分）
試題分析：（1）此題考查學生對中國古代科技發展特點的掌握。中國古代農耕文明條件下的科技是領先世界的，這與政治上的高度統一與**集權是有直接關係的。
統治者重視農業發展，所以與農業發展相關的科技十分的發達，在明清前領先世界。
（2）在北宋的畢昇發明了活字印刷術，提高了印刷的速度與質量。後來活字印刷術傳入歐洲成為了新教的傳播工具，對文藝復興產生了重大影響，使資產階級思想得到廣泛的傳播。指南針在南宋時廣泛應用於航海，後來歐洲的新航路開闢指南針起了巨大的作用，有人說歐洲人用指南針開啟了世界市場，從而真正的全球人類的歷史開始形成。
火藥是在宋代應用於戰爭，後來傳入歐洲並把「騎士階層炸得粉碎」，使資本主義戰勝了封建主義。
（3）此問考查學生對**的閱讀與獲取相關資訊的能力。**的資訊有新中國取得的「核技術」、「航天技術」、農業科技方面的成就。依據這些資訊不難得出答案，此題的解答關鍵在於知識的準確性，難度不大。
（4）第一工業革命的標誌是蒸汽動力的使用，第二次工業革命的標誌是電力的廣泛應用，第三次科技革命發生於20世紀中期，以原子能、電子計算機和空間技術的發展為主要標誌。人類面臨的這一新科技革命，將使世界發生前所未有的深刻變革。它以資訊科學、生命科學、材料科學等為前沿，以計算機技術、生物工程技術、鐳射技術、空間技術、新能源技術和新材料技術的應用為特徵，把人類社會推進到資訊時代。
在外國曆史教科書中是怎樣描述中國歷史的?
4樓：啊啊我我我
德國：中國歷史最早是出現在小學課本上，重點寫的是中國的四大發明。所以德國的孩子們，從小便知道中國是一個有著古老文明的神祕國家。
俄羅斯：
對於中國的歷史，俄羅斯的教科書都記錄的非常詳細。但是到了滿清的時候，**的筆墨開始加重了。特別是不平等條約的簽訂，還有被割讓的土地，這一方面被著重描寫了。
日本:《世界歷史》是日本國中的必修課程。這本書對中國古代的貢獻也有詳細的記載，如四大發明、科舉制度等。
並著重敘述了唐代對日本的影響。但是到了清朝就開始有批判的色彩了，用大量筆墨寫到滿清皇帝的昏庸無能，到了**時期，特別是侵華戰爭，則是一帶而過，對於日軍在中國犯下的罪行隻字不提。
韓國：韓國在教科書裡頻繁篡改歷史。例如，我國的四大發明，全世界都知道是我國擁有的四大發明，韓國人說這是我們與中國的共同努力才發明出來的，而且之前也說端午節是發源於韓國。
擴充套件資料
中國曆經多次政權演變和朝代更迭，也曾是世界上最強大的國家，經濟、文化、科技世界矚目。
中國史前時期炎黃二帝被尊奉為中華民族的人文始祖。
約公元前2023年，中國最早的國家夏朝出現。東周推進了生產力發展和社會變革，思想上形成百家爭鳴的局面。公元前221年，秦始皇建立了中國歷史上第一個統一的**主義**集權帝國—秦朝，西漢進一步鞏固和發展了大一統的局面。
三國兩晉南北朝時，中國陷入**割據局面，五胡亂華期間，異族融於中國趨勢加強，諸多民族在分立政權的衝突中逐漸匯聚。隋唐時期，**與邊疆少數民族聯絡更為密切，經濟繁榮、科技文化高度發展。宋元時期，多元文化碰撞交融，經濟、科技發展到新的高度。
明朝鼎盛時期，社會經濟高度發展，明末在江南地區出現資本主義萌芽。
19世紀中期，鴉片戰爭後中國開始淪為半殖民地半封建社會。2023年辛亥革命，推翻了帝制，確立了共和政體。袁世凱死後，中國進入軍閥割據混亂時期。
後經國民大革命，土地革命，抗日戰爭以及解放戰爭，終於在2023年成立中華人民共和國。又經2023年到2023年的*****。
2023年後中國開始實行改革開放政策，中國經濟快速發展，2023年中國超越日本成為世界第二大經濟體。
5樓：的人
德國版本
德國教科書裡的「中國崛起」
「造紙術來自中國。人們將麻布、樹皮等煮爛了，將漿水晾乾壓薄，也就成了紙。早在2023年，在紐倫堡（德國中部城市）就有了第一家造紙廠。這種新的書寫材料比之前使用的牛皮紙要便宜得多……」
這是德國小學五年級歷史課本中的一段文字。如果說德國的孩子從這個時候開始對中國形成印象，那麼首先展現在他們面前的，該是一個神祕的文明古國。
從小學開始認識中國 「das reich der mitte」是德國書本及**對中國的稱呼，中文的意思是位於**的帝國。這個帝國曾經的輝煌和文明，給人類帶來的深遠影響是毋庸置疑的。
俄羅斯學校教材中，向本國青少年灌輸關於中國的概念。
俄羅斯學校——俄大學前教育無中、小學之分，只分為10或11個年級——使用的教材並非由國家統一標準，所以版本較多。由阿斯特列裡出版社出版的《世界文明史》對中國的介紹比較詳細，也最有代表性。這本書是俄聯邦教育部推薦教材，供10年級和11年紀學生使用。
《世界文明史》課本中只對幾個國家單獨開闢章節進行介紹，在俄羅斯以外的國家中，中國所佔篇幅最多。
美國曆史教科書，另一面鏡子
美國曆史書中的臺灣、**、人權
美國許多中學都採用一本題為《世界歷史與當今世界的關聯》的教材，供10~12年級（相當於我國的高中
一、二、三年級）的學生閱讀。課本是彩色精裝書，洋洋灑灑1000頁內容裡有60頁是有關中國的，中國歷史穿插在不同時期的世界歷史發展中敘述。可以說，美國人從小就是從這本書開始認識中國的。
「中國」在印度各類教科書裡出現的機率很小，跟中國有關的內容大多在歷史和政治兩類教科書裡。但是非常有趣的是，在印度的歷史課本和政治課本里，你看到的常常是兩個不同的中國觀。
讓我們先來看看政治教科書裡的中國。 「中國坐落在喜馬拉雅山以北，是世界上人口最多的國家，全世界五分之一的人口生活在中國。和印度一樣，中國也是世界上最古老的國家之一。
歷史上，中國總是從印度獲益，印度文明讓中國人瞭解心靈和精神領域的知識，兩國也通過**加強了經濟聯絡。」
日本的教科書有很多種，並由多家出版社出版，編寫人員不同，教科書的內容也不盡相同，但所有出版社的教科書都要**部科學省審定。由於日本和中國有著兩千多年交往的歷史，無論哪種教科書中，關於中國的內容都很豐富，尤以高中課本為甚。
6樓：中原小象
外國不是一個國家，而是很多國家，這些國家情況千差萬別，對中國歷史的描述也不盡相同。各國曆史（中學歷史）主要學習自己國家的歷史，對於外國史介紹的都很少。
一般而言，東亞和東南亞以外的國家，對中國歷史介紹不多，只是泛泛而談，中國是一個不能不提的文明體，但是隔得太遠，所以只是簡單提及，但是一般甲骨文、青銅器、長城、孔子等還是有簡單介紹的。比如房龍《人類的故事》這種書籍可以推薦看一下。東亞和東南亞國家對於中國歷史稍微詳細一點，但也有限。
美國的歷史教科書，多是簡單介紹
日本的歷史教科書中對於中國歷史介紹的比較詳細一點
閱讀下列材料（10分）材料一 1911 年在中國建立起美國政體的仿製品，真是荒唐可笑。……這種政體悲慘地結
閱讀下列材料，回答問題。材料一 據英國學者羅伯特·坦普爾《中國——發明和發現的國度》一書統計
閱讀下列材料：（5分）材料一 我們（指美國）就好像（球賽）預備隊，先坐在一旁的長凳上瞧人家的。**和
7樓：琳琳
（1）德國突襲蘇聯；日本偷襲珍珠港（或珍珠港事件）；
（2）國際（世界）反法西斯聯盟（同盟）；
（3）美國參戰增強了世界反法西斯力量；面對共同的敵人，任何不同性質和意識形態的國家是可以聯合的；團結就是力量；區域性利益服從整體利益等。（有理即可）
試題分析：本題考察學生對二戰的認識，解答思路如下：
（1）根據材料一體現的資訊「羅斯福（2023年9月）」可判斷這是二戰剛剛開始的時期，根據所學知識，2023年 「**」「形成先上場的第一隊」的標誌性事件是2023年9月，德國突襲波蘭，二戰爆發，2023年12月，日本偷襲珍珠港，太平洋戰爭爆發，美國對日宣戰。
（2）材料二反映的是中美兩**隊聯合作戰的情形，面對法西斯的共同威脅，2023年，26國在華盛頓簽署聯合國家宣言，世界反法西斯同盟成立，才有了中美軍隊聯合作戰。
（3）根據所學知識，美國的參戰，壯大了世界反法西斯的力量，給我們的啟示是：世界上不同社會制度的國家可以聯合起來共同作戰，學生給出的答案合理即可給分，不必拘泥與參***。
點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，第二次世界大戰給我們的教訓是和平來之不易，我們要倍加珍惜，戰後世界格局的變化使我們認識到，發展經濟，增強國力是我們的首要目標，我們要堅持改革開放，為把我國變成一個文明富強的國家而奮鬥。
閱讀下列材料。材料一材料二隆慶元年（2023年），進士蔣以化記載 「我吳市民，罔藉田業
貞子 1 商業經濟的繁華建立在農耕經濟發展的基礎上。2 資本主義萌芽 僱傭剝削。採用機器生產，出現新的資本主義生產方式。3 發展艱難，在一定程度上依賴外國資本主義，尋求本國官府的庇護。4 民族資本主義的發展加速了中國近代化的程序 資本主義的發展促使資產階級和無產階級力量日益壯大，為中國革命提供了新的...
閱讀下列材料，回答問題材料一材料二「到2023年時，第三世界國家的外債已經接近10000億美元，支付
手機使用者 1 圖一 歐bai洲聯盟 圖二 du北美自由 zhi區 圖三 dao亞太經濟合作組織 趨勢 專經濟區域 屬集團化 2 存在問題 經濟全球化使各國經濟聯絡加強，發展中國家 第三世界國家 經濟落後已經影響到全球經濟的發展 摘錄語句 積極努力以確保發展中發展中國家，特別是其中的最不發達國家，在...
20分 閱讀下列材料，回答相關問題 材料一2023年，民族實業家李鬆雲在上海創辦了均昌鐵廠。當時，在均
對一樓的補充 第二問還有民族企業家自強精神。第三問 外國資本主義和本國封建主義是民族資本企業發展的障礙 1882年李鬆雲均昌鐵廠小船船頭英國國旗船尾中國龍旗出現原因是什麼 民族資本主義性質企業 反映了民族資本主義性質企業技術上嚴重依賴外資 舊中國科技力量薄弱，民族資本主義艱難前行。16分 閱讀下列材...