1樓：匿名使用者
綠樹村邊合，青山郭外斜。（《過故人莊》）
寫山村風光。由近漸遠，景色越來越開闊，寫出了一派清幽恬靜的氣氛。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）
「漸欲」、「才能」兩個字眼富於動態，表現出亂花和淺草的勃勃生機。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（《書湖陰先生壁》）
用擬人手法，將「一水」、「兩山」寫成富有人情的親切形象。「護」、「繞」二字顯得極有情致。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。（《遊山西村》）
這是動中即景，寫出了路疑無而實有，景似絕而復出的境界，蘊含著生活的哲理，後引申為人在遇到困境時會生出許多希望。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。（《觀滄海》）
這幾句詩創造了一種巨集大的意境，表現了作者吞吐日月的博大胸襟。
海日生殘夜，江春入舊年。（《次北固山下》）
「日」與「春」作為新生的美好事物的象徵，提到主語的位置加以強調，並且用「生」字和「入」字使之擬人化，賦予它們以人的意志和情思，妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節令之中，蘊含著一種自然理趣，給人樂觀、向上的力量。
會當臨絕頂，一覽眾山小。（《望嶽》）
寫出了詩人不怕困難，敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，具有一定的生活哲理。
稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。（《西江月》）
稻花香裡說豐年的不是人，而是一片蛙聲，這種側面烘托詩人陶醉在豐收的歡樂之中的寫法極為動人。
海記憶體知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）
這是勸慰友人不要為離別而悲傷，而要心胸豁達，坦然對待。這兩句詩語言形象而凝練，飽含深情而富於哲理，一洗以往送別詩黯然消魂的感傷情調，而代之以豁達樂觀的感情，給人以莫大的鼓舞和安慰。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》）
「鄉愁」之情與「日暮」、「煙波」之景相交融，使詩意重歸於開頭那種渺茫的境界。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
景象壯麗，一改前面傷感低沉的情調，變為慷慨昂揚的氣概。這兩句還借自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含哲理。
採菊東籬下，悠然見南山
「悠然」寫出了作者那種恬淡、閒適、對生活無所求的心情。「見」表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在採菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。
能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
「漸欲」漸漸就要；「才能」剛剛能夠。都表現出事物在發展變化
賞析《觀滄海》中「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡」？
這是全詩的高潮，作者運用豐富奇特的想象，大膽地誇張將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創造了一種巨集大的意境。
2樓：我的考研之夢
清水出芙蓉，天然去雕飾！
古人在詩詞中留下了許多描寫自然景物的名句
3樓：逝水流年如夢
荷花：接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
雨：沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風
雪：晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒
風：二月春風似剪刀
花：花自飄零水自流。
月：雁字回時，月滿西樓
4樓：匿名使用者
荷花：接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
雨：沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風雪：
雪：晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒風：
花：花自飄零水自流。
月：雁字回時，月滿西樓
詩 詞是指以近體詩和格律詞為代表的中國傳統詩歌。通常認為，詩更適合「言志」，詞更適合「抒情」。 詩詞是闡述心靈的文學藝術，而詩人、詞人則需要掌握成熟的藝術技巧，並按照嚴格韻律要求，用凝練的語言、綿密的章法、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界。
中國詩起源於先秦，鼎盛於唐代。中國詞起源於隋唐，流行於宋代。中華詩詞源自民間，其實是一種草根文學。
在21世紀的中國，詩詞仍然深受普通大眾青睞，並出現了新國風等重要詩詞流派。
5樓：匿名使用者
許多描寫自然景物的古詩有王昌齡的《採蓮曲》。
作品原文：
採蓮曲王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
註釋：①羅裙：用細軟而有疏孔的絲織品製成的裙子。
②一色裁：像是用同一顏色的衣料剪裁的。
③芙蓉：指荷花。
④亂入：雜入、混入。
⑤看不見：指分不清哪是芙蓉的綠葉紅花，哪是少女的綠裙紅顏。
⑥聞歌：聽到歌聲。
⑦始覺：才知道。
譯文：採蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，彷彿一色，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照。混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人前來。
作品鑑賞：
《採蓮曲》是唐代王昌齡創作的七言絕句。《採蓮曲》為樂府舊題，內容多為描繪江南水鄉秀麗的風光、採蓮女的純潔活潑及她們真摯甜美的愛情生活。王昌齡的這篇《採蓮曲》以民歌般的語言，歌唱了採蓮女的勞動生活，內容健康活潑，如炎炎夏日中的陣陣荷風，給讀者帶來清新自然的感受。
6樓：梨雲飄雪
有哪些關於描寫自然景物的名言佳句？？、/
7樓：百度使用者
綠樹村邊合，青山郭外斜。（《過故人莊》） 寫山村風光。由近漸遠，景色越來越開闊，寫出了一派清幽恬靜的氣氛。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》） 「漸欲」、「才能」兩個字眼富於動態，表現出亂花和淺草的勃勃生機。 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
（《書湖陰先生壁》） 用擬人手法，將「一水」、「兩山」寫成富有人情的親切形象。「護」、「繞」二字顯得極有情致。 山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
（《遊山西村》） 這是動中即景，寫出了路疑無而實有，景似絕而復出的境界，蘊含著生活的哲理，後引申為人在遇到困境時會生出許多希望。 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。（《觀滄海》） 這幾句詩創造了一種巨集大的意境，表現了作者吞吐日月的博大胸襟。
海日生殘夜，江春入舊年。（《次北固山下》） 「日」與「春」作為新生的美好事物的象徵，提到主語的位置加以強調，並且用「生」字和「入」字使之擬人化，賦予它們以人的意志和情思，妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節令之中，蘊含著一種自然理趣，給人樂觀、向上的力量。 會當臨絕頂，一覽眾山小。
（《望嶽》） 寫出了詩人不怕困難，敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，具有一定的生活哲理。 稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。（《西江月》） 稻花香裡說豐年的不是人，而是一片蛙聲，這種側面烘托詩人陶醉在豐收的歡樂之中的寫法極為動人。
海記憶體知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》） 這是勸慰友人不要為離別而悲傷，而要心胸豁達，坦然對待。這兩句詩語言形象而凝練，飽含深情而富於哲理，一洗以往送別詩黯然消魂的感傷情調，而代之以豁達樂觀的感情，給人以莫大的鼓舞和安慰。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》） 「鄉愁」之情與「日暮」、「煙波」之景相交融，使詩意重歸於開頭那種渺茫的境界。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》） 景象壯麗，一改前面傷感低沉的情調，變為慷慨昂揚的氣概。這兩句還借自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含哲理。
採菊東籬下，悠然見南山 「悠然」寫出了作者那種恬淡、閒適、對生活無所求的心情。「見」表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在採菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。
能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 「漸欲」漸漸就要；「才能」剛剛能夠。都表現出事物在發展變化 賞析《觀滄海》中「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡」？
這是全詩的高潮，作者運用豐富奇特的想象，大膽地誇張將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創造了一種巨集大的意境，
記得采納啊
悲憤算思想感情嗎？
悲憤並不能算是一種思想感情，只能說是一個情緒，是屬於悲的，一種七情六慾當中的之一，如果你說要思想感情，那個思想一定要是。諸葛亮說過一句著名的話，將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。這句話像刺青一樣，深深地刺在了我的心底。那麼。悲憤是思想感情來的因何而發生？悲憤是思想感情來的因何而發生？而這些...
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