1樓：匿名使用者
夜幕降臨，我一個人站在空曠的田野上，輕輕閉上眼睛，微風拂過我的面，捲起我的發。月光緩緩地瀉在大地。我張開手臂，感受這自然地美妙。
突然，風捲了起來，我奔向前方，忘記周圍的一切，跑丟了的鞋子也顧不上去拾，我跑得飛快，風在我的耳邊呼嘯，吹亂了我的發，割痛了我的**，可我只想不顧一切地飛奔……風停了下來，一切恢復了平靜。我緩緩地睜開眼睛，一片安靜的湖面出現在我的眼前，細小的風偶爾使水波粼粼。月光靜靜地灑在湖面，反射出銀色的光。
我也不大理解貝多芬的感情，你還是憑自己的感覺隨意寫吧，或許會有意想不到的成果呢！
2樓：愛卡
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3樓：淺藍敏的愛
每一次聽到月光曲，我都會有一種奇怪的感覺。
開始時，琴音恬美幽靜，如明月冉冉升上天幕，將銀光灑向林野山川，第二段裡，曲調變得輕快活潑，好像淘氣的精靈在月光裡嘻戲，最後，樂曲向著遼闊激盪的海洋，奔湧呼嘯而去。
令人想起月光穿過層層雲霧，照射到地面上的樣子，讓人感覺有點悲傷，**聽起像是有人在輕聲吟唱。不一會通過幽雅輕盈的曲調，帶給人溫暖，快樂的感覺。由於速度不斷加快，你會感覺到熱情在爆發，猶如人激烈的狂怒，又好像是人從心底發出來的傾訴聲。
在尾聲部分**由快變慢，好像是人的心情達到了沸騰的頂點，然後**突然變得沉寂起來，再慢慢結束全曲。 樂曲給我的感覺悠揚、深遠，使我浮想聯翩，並讓我隨著節奏的更改而變化著心情。儘管樂曲優美且扣人心絃，但毫無華麗藻飾，絲毫沒有刻意刻畫出似「陽春白雪」般過分高雅的樂章，《月光奏鳴曲》以自己獨特的平凡簡約、雅俗共賞的美，打動了我世故的心。
這也正是我鍾愛這首曲子的原因。我覺得樂曲不僅在意境上大用筆墨，也十分注重對聽眾心靈上的衝擊，使我心情起伏不定。這正是這首樂曲的特別之處，也是它給我留下的最深印象。
4樓：匿名使用者
加油吧！冷靜下來想想！你一定會想到的！
5樓：高手4號
我好像面對著大海。月亮正從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。
忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊湧過來……
6樓：匿名使用者
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課文月光曲中的聯想有什麼好處，《月光曲》文章加入聯想部分有什麼好處
一方面說明了貝多芬高超的琴技，另一方面也說明了兄妹倆對 對熱愛。同時也能讓人感受到琴聲由舒緩 曲折 激昂到節奏。 神傑 一 自然結尾法 即用事情的結果作為文章的結尾，事物敘述完了，文章隨之結尾。結尾的方法例如 月光曲 的結尾 兄妹倆被美妙的陶醉了。等他們甦醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，...
《月光曲》語文教學反思，語文月光曲的教後反思
語文月光曲的教後反思 月光曲 是九年義務教育六年制小學語文第十一冊第二十六課課文，主要記敘了德國著名 家貝多芬譜寫 月光曲 的傳說，文章告訴我們貝多芬是一位同情勞動人民的偉大 家。教案的第二課時，重點是學習第6 10自然段。整個教學過程把讀讀 議議 體會 想像 說說當作最基本的手段，教學主線突出，重...
月光曲的課文
一百多年前，德國有個 家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫 月光曲 傳說是這樣譜成的 有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴忽然停了，屋子裡有人在...