求《勾踐滅吳》讀後感

時間 2021-05-07 20:02:00

1樓:匿名使用者

勾踐滅吳講述了越國國危時,計謀與吳國講和,達成協議以後,委身於吳國,用了十年的時間招集人口,擴大勢力,贏得人心,十年之後,與吳國拼戰,報了越十年之辱的一個故事。

越王勾踐臥薪嚐膽的故事是春秋末葉的著名史實,不但史書上有記載,而且有關它的民間傳聞更為豐富。記載這一史實的古代歷史典籍很多,而以《國語》中的《勾踐滅吳》寫得最為簡練、精彩、富於文學意味。統觀全篇,故事情節之曲折委婉,人物形象之鮮明生動,外交辭令之巧妙傳神,經驗教訓之發人深省,確實達到了「驟讀之而心驚,潛玩之而味永」的境界。

「越十年生聚,十年教訓」就是言出於此。「君子報仇,十年不晚」。越王勾踐就忍辱「偷」生地用了十年的時間來報舊之仇。可見,勾踐是一個十分沉得住氣,也極穩重的一個國君。

「天時不如地利,地利不如人和」勾踐深明這個道理。用獎賞分明的方法激勵每個老百姓,自己也下田耕地,「栽稻與脂於舟以行」更為親近老百姓。使君贏得了民心,老百姓們願全心全意為越王孝力。

讀後感 急急急 求讀後感急急急!

讀了 三國演義 一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的 三國演義 是我國古代歷史上一部重要的文學名著。三國演義 刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他...

求《荀子》讀後感,荀子勸學的讀後感

荀子 讀後感。荀子 全書三十二篇,而以 勸學 為首,非常符合修道的次第。勸學 又以 君子曰 學不可以已 開篇。學習是貫穿修道始終的。沒有正確的見地只能是盲修瞎煉。然而學習又得先有目標。應該 始乎為士,終乎為聖人 這也是教育的根本方向。這種聖賢教育與功利教育的區別就是 為之,人也 舍之,禽獸也。勸學 ...

求《城南舊事》讀後感,求《城南舊事》讀後感

皇者威武 這些天,我看了一本好書,名字是 城南舊事 這本書是被稱作臺灣祖母屆的人物林海音所寫,講述了林海音童年在城南時的悲歡離合。這本書的內容是 林海音五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京,住在城南的一條衚衕裡,一住就是二十幾年,這裡也就成了她的第二故鄉。林海音在這條衚衕裡,認識了許多朋友 小桂子,小栓子...