1樓：一灘新約
在《藤野先生》中，對外貌的描寫及批註有兩處。
「其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。 」批註是是正面描寫,突出藤野是一個嚴謹教學的人。
「這藤野先生。據說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。」批註是側面描寫 ，反映了藤野先生是個不拘小節的人。
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創作背景：
2023年4月，魯迅22歲，他懷著尋求救國救民真理的理想，去日本留學，在東京的弘文學院補習日文。2023年9月，轉赴仙台，進仙台醫學專門學校學醫。藤野先生這時正在該校任解剖學教授。
魯迅在此認識了這位日本學者，並且同他建立了深厚的師生友誼。
在日本軍國主義影響下，當時的日本人對中國人民抱有狹隘的民族偏見。但藤野先生並不如此，他對來自弱國的魯迅毫不歧視，倍加愛護，並以自己的高尚品質給魯迅以極大的影響。
主題思想：
作者通過懷念藤野先生，讚揚藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直、熱忱、高尚的品。為了祖國的前途和命運，毅然地放棄了跟隨生平最敬愛的老師一一藤野先生學習醫學，擯棄了科學救國的改良主義道路，改為從事文藝運動以喚醒人民群眾起來革命。從而激勵自己要永遠不忘革命的初衷，決心同封建及帝國主義勢力鬥爭到底。
參考資料
2樓：木葉緋緋
1）其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。
是正面描寫,寫出他的嚴謹教學
（2）這藤野先生。據說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。|搜尋相關資料是側面描寫 ，寫出藤野先生不拘小節
魯迅《朝花夕拾》中，對長媽媽、藤野先生、範愛農的外貌、動作、神態、語言描寫的句子
3樓：絲煙抹茶
長媽媽：
外貌：們那裡沒有姓長的；她生得黃胖而矮，「長」也不是形容詞。
語言：「恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！」
神態：她於是十分歡喜似的，笑將起來。
動作：最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什麼事。還豎起第二個手指，在空中上下搖動，或者點著對手或自己的鼻尖。
藤野先生：
外貌：一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。
神態：翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：
動作：一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道語言：「我就是叫作藤野嚴九郎的……」
範愛農：
外貌：這是一個高大身材，長頭髮，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。
神態：我是主張發電的，但當我說出之後，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：
語言：「殺的殺掉了，死的死掉了，還發什麼屁電報呢。」
動作：一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道。
4樓：匿名使用者
他握住我的手下下打量一番，輕輕嘆口氣
藤野先生中作者棄醫從文的原因有兩個，是什麼
116貝貝愛 1 作者目擊東京 清國留學生 的醉生夢死。2 作者對辛亥革命後中國依然是半殖民地半封建社會的現狀的失望和不滿。藤野先生 是現代文學家魯迅於1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本東北大學的留學生活，表達了深切的懷念之情。另外，文中熱烈讚頌藤野嚴九郎先生辛勤治學...