1樓：匿名使用者
既然是佛**，你應該知道六祖說過一句話：“若真修道人，不見世間過。”如果是我，我會這樣做：
1、首先向老師道歉，因自己違反了學校的規定，給老師帶來麻煩。佛講“隨順眾生”，我們信仰佛，並不是要給身邊的人帶來麻煩，把自己搞得和環境格格不入。
2、如果老師一定不肯歸還，我便就此將佛珠送給老師，與她結緣，讓她看到佛**的慈心，並且求佛保佑老師，能夠早日與佛結緣。
眾生皆有佛性，不要我們信了佛，就看不起不信佛的人，認為她們不懂、不尊重。做為佛**，萬事起心動念，不能苛求別人，而應檢查自己。
2樓：匿名使用者
學校既然規定不準戴首飾，你就違反了學校的規定。不過事後你和老師好好講一講，或許能要來你的首飾。
3樓：匿名使用者
我記得高中政治書中說我國公民有信仰宗教自由，你拿那一段文字擺在他面前，其實他該不會看中你的佛珠想據為己有吧
4樓：匿名使用者
我今天早上也遇到了這樣的狀況，他不分青紅皁白就把我的開光佛珠扔掉了。。。我明天一定要去討個說法！
5樓：匿名使用者
找你們班主任談下這個情況吧，希望尊重下個人信仰，讓他去反映下情況。另外學校不準戴這些的話，儘量不要在學校範圍內佩戴這些吧。可能因為你是漢族，並不是少數民族，可能老師對於你的信仰沒有這麼在意。
6樓：管家小老頭
佛不看相，，帶不帶首飾無所謂，只看人心。
不過你可以和老師說一下，下次上學不帶即可。
7樓：洪斯斯
課後去找他要回來，如果他還不同意的話，那就放學後跟著他直到他家，直到要回自己的東西為止。——跟老師儘量把話說得柔和些，但是要回東西的態度要堅定！
有信仰的話，就堅定一點！——天助自助者！
8樓：匿名使用者
這時候不就是修行的時候麼？忍辱，反而要發願將來利益他，就這麼簡單。隨順眾生，儘量把自己放低一點。
如果珠子拿的回來的話緣起咒念一百零八遍以後放家裡就好了，如果拿不回來的話換一個自己念一念緣起咒也一樣。
9樓：世間法多浮雲
朋友既然信佛應當明白，老師拿走佛珠，他也是照章辦事，而不是不尊重你的信仰，如果沒收了佛珠就是不尊重你的信仰或是帶走了你的信仰和寄託，那這個信仰是排他的，要清楚地是，任何宗教信仰沒有這種思想。
一個有真正信仰的朋友是要遵守這些規矩常與人方便的，是以一個寬容的心態去處事待人接物的。當然認真和老師溝通一下，反省自己的問題，老師自然也會尊重你的。而佛珠也只是表法的一個象徵，把它放在心上更好，或真的不能夠歸還你，再結緣一個也是無妨的。
但是道理一定要認識清楚。阿彌陀佛！
10樓：匿名使用者
找一些國家級，有關宗教方面的文章印給他看。做老師的不應該不懂國家政策吧？而且他對宗教一無所知。中國大部分老師都這樣。
我是**徒，根本不怕外界壓力。
11樓：讀萬卷經書
你已執著於佛珠的得失。徒增煩惱，何必呢？
12樓：匿名使用者
要回來，下回就別帶了吧。
學校如何引導學生尊重他人宗教信仰
13樓：t10次
1 公民有信仰自由的權利，任何人不得干涉
2 宗教信仰中的教義都是教人向善的，應大力發揚
14樓：土匪也瘋狂
從各宗教的共同點出發，可參考《世界宗教是一家》中的內容。
15樓：匿名使用者
這個問題不是學校能解決的。
你說一個伊斯蘭碰到一個**教的不打回起來就不錯了。答伊斯蘭說在我面前誰都不能吃豬肉，阿拉才是創世主。**教的會說 神馬狗屁理論，所有動物都平等，你們既然鄙視豬？
而上帝才是創世主。伊斯蘭覺得**徒不尊重他， **徒認為，伊斯蘭太荒謬了沒啥可尊重的。你說咋辦？
別管了最好，只要不打架就行。
有的宗教覺得自己必須被總重，超級荒謬，但是絕大多的宗教根本就啥特別荒謬的東西可“被不總重”。 給我辦法去不尊重佛教，這個太難了。 有的宗教就是喜歡得瑟，別理他無視他就好了。
我該怎麼做才能做到尊重別人的宗教信仰呢？
16樓：匿名使用者
不用怎麼做，別參與，別說話，就是尊重了。
17樓：匿名使用者
別再別人面前否定他們信仰的宗教，也別和他們爭論翻他們信仰宗教的黑歷史，明白他們的宗教禁忌別犯了忌諱，比如回族不吃豬肉，你別逼著人吃，大概就這些了
18樓：匿名使用者
首先你要明白他們宗教說的是什麼
國家為什麼尊重宗教信仰？
19樓：匿名使用者
全面正確地貫徹宗教信仰自由政策，一方面要求尊重每個公民信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由。任何組織和個人都不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。對不尊重公民宗教信仰自由權利和損害宗教界合法權益的錯誤行為，必須堅決予以糾正。
另一方面要求堅持權利和義務的統一。宗教信仰自由不等於宗教活動可以不受任何約束。宗教界人士和信教群眾首先是中華人民共和國的公民，要把國家和人民的根本利益放在首位，承擔遵守憲法、法律、法規和政策的義務。
宗教必須在憲法和法律規定的權利和義務範圍內活動，任何人不得利用宗教反對黨的領導和社會主義制度，宗教活動不得妨礙社會秩序、工作秩序和生活秩序。實行宗教信仰自由政策，尊重信教群眾的信仰，但這並不是說就可以放棄對他們的思想政治工作，放棄在他們中開展思想道德建設和科學文化教育的工作。
20樓：維真
這是全人類的事，不僅僅是我們國家。
21樓：匿名使用者
這就是民主
還有，那套理論不一定是真理
22樓：匿名使用者
我們為自己的信仰在努力
23樓：匿名使用者
信仰自由這個說明是一個民主的國家
怎樣尊重學生，教師應如何尊重學生
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