1樓：留下一片林
每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學習成績有些差強人意，但是他主動送生病的同學回家，他愛唱愛跳，誰能說他不是個好孩子，又有誰是完美的呢？
無意中我讀到了一個故事，故事說古代有位老禪師，一日晚看見見牆角邊有一張椅子，是哪位出家人違犯寺規越牆出去遛達了。老禪師也不聲張，走到牆邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻牆，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。
當他發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅時，驚慌失措，張口結舌。但師傅並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：「夜深天涼，快去多穿一件衣服。
」故事深深地打動了我，孩子們對老師是寬容的，只要你對他們付出過愛心，那麼你曾經對他們的冷言冷語，暴跳如雷，他們都可以原諒。他們崇拜你、愛你。我又常常想，老師也應該對學生寬容再寬容一些，芸芸眾生，各有所長，各有所短，可能他們經常無法剋制自己的言行，無法很好地完成學習任務，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個平凡的人就比誰低人一等呢？
像故事中的那個老和尚，就清楚地知道，寬容是一種無聲的教育。雖然書本知識的灌輸是很重要的，但是給學生營造一個寬容的學習環境，在鼓勵學生的人格力量的成長上，個性張揚的發展上，是有利得多的。整體的社會潮教育氛圍和工作生活壓力，有時候讓我們教師偏離了方向。
2樓：星月有夢
兩個同學做比較：一個同學學習好，卻只會學習不會做家務；另一個同學學習成績不太好，但卻能幫助父母做很多事情。
3樓：匿名使用者
如，色彩，不能給我們未來；但是，拿它們畫出自己將來的夢想、工作環境、生活環境、創造的成果，未嘗不是人生一大樂事？！
4樓：匿名使用者
一隻小羊和一隻高大的駱駝相遇了，恰好駱駝肚子也餓了。於是，它就抬頭吃起了樹上的樹葉，吃得很開心。小羊見了也十分眼紅，它見那樹太高，怎麼跳都夠不著。
這時，小羊和駱駝同時發現了一個木欄中有許多又鮮又多的小草，駱駝十分為難，因為它的個子太高，無法鑽進去吃草，可它捨不得這一片小草，這回，小羊笑著鑽進木欄裡吃了個飽，留下的駱駝在木欄外乾瞪眼。
5樓：匿名使用者
每個人都有自己的特點 有的這方面好 有的別的方面好
請你舉生活中的例子來說明「尺有所短,寸有所長」.
6樓：匿名使用者
首先這句
話的意思是：尺雖比寸長,但也會有它的短處；寸雖比尺短,但也有它的長處.這句話是說回任何人都各有答長處,也各有所短.我們要善於取人之長,補己之短.
相關故事事例：
一隻小羊和一隻高大的駱駝相遇了,恰好駱駝肚子也餓了.於是,它就抬頭吃起了樹上的樹葉,吃得很開心.小羊見了也十分眼紅,它見那樹太高,怎麼跳都夠不著.
這時,小羊和駱駝同時發現了一個木欄中有許多又鮮又嫩的小草,駱駝十分為難,因為它的個子太高,無法鑽進去吃草,可它捨不得這一片小草,這回,小羊笑著鑽進木欄裡吃了個飽,留下的駱駝在木欄外乾瞪眼.
這個故事流傳了幾百年也沒有消失,是因為它告訴人們一個道理：任何一個人都不會是十全十美的,任何一個人都有自己的短處,也有自己的長處,每當遇見別人,我們就應該去發現並學習他的長處,而並不是發現他人的短處並去嘲笑、諷刺.
尺有所短寸有所長的作者，尺有所短 寸有所長 的作者資料
教壇漫步 柯巖，女，滿族，當代兒童文學作家，女詩人。詩人 劇作家賀敬之的妻子。原名馮愷，原籍廣東南海，1929年7月14日生於河南鄭州。1949年起，先後在中國青年藝術劇院 中國兒童藝術劇院任專職編劇，曾任中國作家協會 書記，現為中國作家協會專職駐會作家，兼任多種刊物編委或顧問及一些高校的客座教授。...
談談你對「尺有所短，寸有所長」的理解
春曼 尺有所短，寸有所長。我覺得應該是每個人都有自己的短處，就像一尺看著是長的可能他是很短的。每個人也有自己的長處，但也要看到自己的缺點和別人的缺點優點。就像一寸看著很短，可是他可能很長。 不知道為什麼，我與別人理解的不一樣。古代文言有時是合一起的，所以應該是 尺寸有所長短 一個就是你們理解的意思，...
尺有所短，寸有所長。這樣的成語還有什麼
1 一夫當關 萬夫莫開 出處唐朝李白 蜀道難 一個人把著關，一萬個人也攻不開。形容地勢險要，便於防守。2 一葉障目 不見泰山 鶡冠子 天則 障，遮蔽。比喻被眼下細小事物所矇蔽，因而看不到事物的全貌 主流及本質。3 一言既出 駟馬難追 鄧析子 轉辭 駟，古代一車所駕的四匹馬，或四馬拉的車。一句話說出口...