1樓：匿名使用者
何車無輪：（象） 是指象棋裡面的車，所謂車無輪，馬無韁。
何豬無嘴：（只）通蜘，古人認為蜘蛛是沒有嘴的，何驢**：（笨）笨驢指罵人的，在此處只有毛驢才有毛，是字的意思何屋無門：
（鳥）鳥屋無門，因為鳥的窩是朝天的何書無字：（先）在此處書是指書寫的意思，是說還沒有寫之前當然是沒有字的
何花無葉：（飛）落飛花落葉，所以飛花是沒有葉的這句話的底是“象只笨鳥先飛"
2樓：江洋大盜
風）車無輪
（雨）珠（諧 豬）無嘴
（禿）驢**
（中）午（諧 屋）無門
（桐）樹（諧 書）無字
（心）花無葉
風雨禿中桐心 諧 風雨途中同心
3樓：紫幽心情驛站
那麼多看看也麻煩的
我同學曾經給我發過
比較常見的答案
“風雨途中同行”
有些字要稍微轉換一下的
應該算是音相同的
4樓：匿名使用者
何車無輪，何豬無嘴，何驢**，何屋無門，何書無字，何花無葉
解一:(風）車無輪，（雨）珠（諧 豬）無嘴，（禿）驢** （中）午（諧 屋）無門，（桐）樹（諧 書）無字，（心）花無葉
風雨禿中桐心--諧---風雨途中同心
解二：乞朱為吾昭雪
在明太主朱元章 **當道 人們有怨都很難得到公正的審判 有一窮書生 考試三年而不第 並且家中田地被佔 官官相衛 他無處伸冤 跟本不可能去告玉狀 終於 他想出個方法 能讓太主知道他的怨情 他出了這麼個謎語 讓別人猜 由於很難 很快傳遍天下 也就傳到了太主的手裡 太主看了後 便把他招來問 你有什麼怨情？他把所有的委屈都說了出來 **被斬首了 可他們總不明白書生怎麼告的玉狀 後來迷揭開了 所有的祕密全在那個詩歌裡
何車無輪？：古時候，農民犁地，在牛身後的拉的叫犁車，犁車是用來開荒的，那時候，人們管開荒又叫‘起地’，所以‘起’通‘乞’代表乞求的意思
何豬無嘴？：這個自然代表太主本人，豬代表朱字，說太主很少慰問國事，像無嘴一樣
何驢**？：也代表太主本人，太主本來當過和尚，那是廣交賢良，以天下為心，用這句和上面的那句對比，說明太主應該管國事了 所以，這句代表的字就是‘為’字，表示太主該有所為了。
何屋無門：這個屋字通吾字，代表書生自己，
何書無字：古代的詔書都是太監唸的，而太監根本不認識字，所以，詔書就是用口頭來傳達的，所以，這句代表的字就是‘昭’
何花無葉：這個很簡單了，大家都會想到的，就是雪花了，這句代表的就是‘雪’字
所以，整個句子連起來就是‘乞朱為吾昭雪’
天下之博學者，當數書生，令以後之人沒有不為之嘆服的.
解三：我愛你一萬年
何車無輪：我（我）車無輪。我的車本來就沒有輪子，輪子給我卸了，但沒有錢買新的輪子，只好放在倉庫裡。
何豬無嘴：矮（愛）竹無嘴。矮竹，就是我們說的文竹。
植物而已，**來的嘴巴？
何驢**：泥（你）驢**。誰都知道。
何屋無門：蟻（一）屋無門。螞蟻的家是洞口，沒有門的。
何書無字：萬（萬）樹無字。多少樹都沒有字的。 何花無葉：年（年）畫無葉。年畫而已，和葉子確實沒有關係。 所以答案是：我愛你一萬年
解四：祝你升官發財
安步當車無輪，安步當車即走的意思，走與祝諧音；
亥本義指豬，字形無嘴，可說亥這個豬無嘴，亥為地支，與天干結合可紀年，年與你諧音，且亥在地支中位居十二，十二與是爾諧音，意是你；
禿驢**，禿驢可借指和尚，和尚即僧，僧與升諧音；
千年屋無門，千年屋即棺，棺與官諧音；
天書無字，天書可理解為天子寫的書，即聖旨，相當於“法律”，法與發諧音；
妙筆生花無葉，妙筆生花指一個人的文采，即才氣，才與財諧音。因此，可連成一句話為：祝你升官發財。
解五:“風逐土，連天雪 ”
解：“風”車無輪
此“逐”無嘴
“土”（禿）驢**
“連”的屋中間可以沒有門
“天”書無字
“雪”花無葉
解六：你烏龜王八蛋
泥（你）車無輪，泥車，我想在海邊長大的，人應該見過，海邊灘塗上面人們用腳登這滑行的車，
烏竹（豬）無嘴，烏竹，竹子的一種
矽（龜）鋁（驢）**。 矽鋁，合金的一種。矽鋁合金是一種強複合劑脫氧劑，在冶煉鋼鐵的過程中加入矽鋁合金，可減少鋼中雜質， 提高鋼的質量。
矽鋁合金還可生產航天飛行器和汽車零部件等，能夠大大提高零部件的使用壽命 。
王屋無門，王屋山聽說過麼，沒有聽說過也沒有關係。愚公移山沒聽到過就是白痴了，愚公移的其中一座就是王屋山，王屋山應該沒有門吧
八豎（書）無字，只有八豎你能組成個字麼，偶字典裡找不出來，所有說八豎無字。
蛋花無葉，什麼番茄蛋花湯，榨菜蛋花湯
解七：象足禿頂白痴
何車無輪 “象”棋中的車無輪
何豬無嘴 象棋中的“卒”無嘴
何驢** “禿”驢**
何屋無門 屋“頂”無門
何書無字 “白”書無字
何花無葉 花“痴”無葉
關於語文答題技巧。好急。高分求答案
5樓：迗使吥哭泣
議**閱讀技巧
一論點（證明什麼）
論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的句子。論點一般是用判斷句的形式表達的。
1.把握文章的論點。
中心論點 1個（統帥分論點）
⑴明確： 分論點 n個（補充和證明中心論點）]
⑵方法①從位置上找：ⅰ標題；ⅱ開篇；ⅲ中間；ⅳ結尾。
②分析文章的論據。（可用於檢驗預想的論點是否恰當）
③摘錄法（只有分論點，而無中心論點）
2.分析論點是怎樣提出的
①擺事實講道理後歸結論點； ②開門見山，提出中心論點；
③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點；
④敘述作者的一段經歷湖，歸結出中心論點；
⑤作者從故事中提出問題，然後一步步分析推論，最後得出結論，提出中心論點。
二論據（用什麼證明）
⑴論據的型別：①事實論據（舉例後要總結，概述論據要緊扣論點）；②道理論據（引用名言要分析）。
⑵論據要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。
⑶次序安排（照應論點）； ⑷判斷論據能否證明論點；
⑸補充論據（要能證明論點）。
三論證（怎樣證明）
⑴論證方法
①舉例論證（例證法） 事實論據 記敘
②道理論證（引證法和說理） 道理論據 議論
③對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）
④喻證法 比喻
⑵分析論證過程
① 論點是怎樣提出的；
②論點是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理）；
③聯絡全文的結構，是否有總結。
⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產生誤解）
⑷分析論證的作用：證明該段的論點。
議**的結構
⑴一般形式：①引論（提出問題）；②本論（分析問題）；③結論（解決問題）。
⑵型別 ①並列式：ⅰ總分總；ⅱ總分；ⅲ分總。 ②遞進式。
五議**的語言
⑴嚴密（修飾性、限制性的語言的運用）；
⑵生動（成語、各種修辭手法的運用）；
⑶詞序（從生活邏輯和上下文的照應上判斷）；
⑷句序（關聯詞語的使用，特別要注意遞進關係）。
六駁**的閱讀
⑴作者要批駁的錯誤觀點是什麼？
⑵作者是怎樣進行批駁的，用了那些道理和論據；
⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什麼？
中考說明文閱讀指導
一、掌握說明文的文體知識：
（一）、把握說明物件，分清說明物件是事物還是事理。
明確被說明事物的特徵：一事物區別於他事物的標誌。
（二）、為了說明事物特徵或說明事理，需要採用恰當的
掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
1．分類別：使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
2．下定義：使讀者對概念有確切的瞭解。
3．作比較：用人們熟知的與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特徵。
4．舉例子：可使讀者對說明物件的特徵獲得具體認識。
5．打比方：可達到形象地說明事物的作用。
6．列數字：可以準確地說明事物。
7．配圖表：使讀者一目瞭然，非常直觀地理解被說明的事物。
8．引資料：能使說明的內容更具體、更充實。
（三）、說明要有順序: 常見的說明順序有：時間順序（程式順序是時間順序的一種）、空間順序、邏輯順序。說明文的順序，根據說明的目的和物件，可以以一種順序為主，兼用其他順序。
（四）、說明文的閱讀還要注意結構。
說明文的結構常見的形式有：“總（概說）——分（具體）”式、“總——分——總”式、“分——總”式、並列式、遞進式等。
（五）、說明語言的準確性，是說明文語言的先決條件。
準確性和多樣性、靈活性並不矛盾，有的以平實見長，有的以生動活潑見長。由於說明物件和作者語言風格的不同，說明的語言也是多種多樣的。或概括、或具體、或簡潔、或豐腴、或精練、或詳盡；或平易樸實，或幽默風趣。
總之不拘一格.
中考語文答題技巧
“良好的開端等於成功的一半”。中考的第一科是語文，考生應按題序答題。一般情況下，出卷人都會考慮考生的心態，題目是由易到難的，所以，千萬不要倒過來做題。
做基礎選擇題時，一定要審清題幹，看清題目要求，弄清選正確還是選錯項，所有選項都看完再選，避免失誤。特別是做排序題時，要注意先找話題，再分析每句話和話題的關係，理解這段話的中心，最後按邏輯順序排好。基礎選擇題要塗答題卡，填答題卡時不要塗錯，塗完要檢查一遍。
積累默寫題主要有四種題型：接句型、理解型、情境型和開放型默寫。其中接句型主要看背誦的熟練程度、準確程度，後三種題型難度稍大些，還要考察知識的再現和篩選能力，同學們平時除背誦外，還要注意理解。
文言文閱讀難度主要在最後的知識遷移和主觀表達。前者注意平時積累，注意知識間的聯絡；後者要注意組織語言，表達要準確。
考生在做現代文閱讀理解時，先要做整體閱讀，抓住中心句、關鍵句、過渡句和總結句，把文章的思路理清，內容讀懂，近幾年來現代文閱讀越來越注重考察學生對閱讀內容的理解，因此考生要先讀懂文段再讀題。審題時，要弄清出題意圖。答題時一般先總後分，先正面後反面，避免角度單一化。
弄清楚中心與材料的關係，學會把題目代回原段，結合語境做答案。答題要準確規範。
小作文修改主要考點是字、句、標點、句子插入、中心與材料的關係。主要目的是考察學生基礎。中考大作文的命題有一個原則，即貼近學生生活和思想實際，讓每一位學生都有話可說，有情可抒，不在審題上設定障礙。
形式有兩種：半命題作文和話題作文。半命題作文要注意把題目補充完整，補充的部分要和原來的部分搭配得當，切合語境。
如“-----最光榮”的半命題，如補上“勞動”“說真話”“尊老愛幼”等美德美行就好，而填上“他”“享受”就不合適。話題作文審題立意方面要注意不跑題，思想健康向上。語言要優美，起碼沒有錯句。
好的題目是成功的一半，話題作文題目要簡潔形象，最好隱含話題。從平時訓練和考試情況來看，最大的問題在於選材。材料了無新意，蒼白空洞，無病呻吟的作文佔了很大一部分。
許多考生苦於作文沒內容可寫，便拿看過的作文選裡的材料填進去充數，這是造成以上現象的一個重要原因。其實，每個人的生活內容都是不同的，初中四年的學習生活裡，不可能沒有一篇有著真情實感與獨特思考的比較好的作文吧。與其照搬別人的作文材料，還不如考前把自己寫過的比較好的作文認真地加以修改，多準備幾篇，說不定到了考場還真能發揮作用呢。
另外，學會翻新名著材料，借鑑歷史材料，著眼政治風雲也是考場作文選材的好內容。最後要注意文面，作文字數的控制，字數不要太多或太少；書寫要工整規範；不錯寫漏寫標題。
中考語文應試技巧
首先，要有積極應試的心態，相信憑著勇氣和智慧，是能夠完完整整地征服試卷的。
其次，要注意應試中的一些策略和方法。
一、拿到試卷應先大致瀏覽一下，對試卷的整體風格、頁碼、題數做到心中有數。如發現內容漏印或印刷不清，要及時向監考人員提出更換。
二、按題號先後順序依次做題。我們說做題應先易後難，但這要正確理解，所謂先易後難，是指在按先後順序依次做題的過程中而體現的，絕對不是指那種憑感覺或經驗就直接避開一些難題的做法。
三、要學會創造，聯絡生活，根據語感，悟出答案。如仿寫句子、口語表達類題目，那就要根據要求，聯絡生活，寫出自己熟悉的內容，並反覆咀嚼，從語感上體會、悟出答案。
四、閱讀題是試卷中的重頭戲，要努力尋求答題技巧，力爭考出高分。
1．中考語文，閱讀題一般是四至五個語段，如考到課本上的語段，最好不要詳讀，只要掃瞄一下，可直接對照題目答題。
2．對於課外閱讀題，同學們不要害怕，，要相信自己的能力，這是制勝的法寶。對待**、散文等一些記敘文，或是說明文，初讀時可詳略結合讀，只要達到能瞭解內容概要就可以了，一般不必逐字逐句慢慢地讀。但開頭一定要認真地讀，便於進入文意。
閱讀的關鍵是對照題目在原文中而進行有選擇、有針對性地去品讀思考，直至完成所要作答的內容。
對於議**，一般要全面地細讀，弄清其內在的嚴密的論證關係、事理關係等，對於其中的舉例、記敘等內容，一般就不必詳讀了，只要明白它說明什麼道理就可以了。
3．抓住文中一些可以作為答題“題眼”的文字，便於理解分析做題。如過渡性的段與句，關聯詞，抒情、議論性文字，開頭、結尾處的點睛之筆等。另外，有的標題就直接或間接表明了文章的要旨，甚至有的試題本身的語言表述上就隱合了答題的很好資訊，對此我們都要注意留心。
4．儘量用語段本身文字來答題，如大多的填空題。實在不行再用自己的話來概括表述，如大多的啟示、看法等開放性的題目以及綜合歸納性的題目。
五、作文，是試卷中的另一重頭戲，一般只要意思基本明白，文字基本通順，結構基本完整（簡稱“三基本”），六十分的作文就可以得到四五十分。
當然，作文要想有所突破得高分，文中還得有亮點。所謂亮點，就是文中能打動閱卷者的心絃，使閱卷者為之眼晴一亮的地方，可以是一個句子，一個詞語，一個細節描寫，一句內涵豐富的話語，甚至是一個用得漂亮的標點符號，一個好的標題。當然作文最大的亮點應當是巧妙的構思或結構。
有人提出，你剛讀過試卷上的“寫作要求”後一開始想到的最好不要寫，往下再想到的才確定是否可作為寫作的內容。還有人說，審題構思不要超過4分鐘。這些經驗都可作為參考。
作文要打草稿，一般至少要打出三分之一。如時間不緊張的話可多打一些，以下時間可邊打邊寫或直接寫在試卷上。寫作中不必為一兩個詞或句子想不出來而浪費過多的時間，因為一個意思可以有多種表達，即使有點差別也不會影響多少。
六、要合理分配答題時間。一般150分鐘的中考時間，作文與前面的語知、閱讀題所要用的時間各約為60分鐘比較好，餘下的約30分鐘靈活使用，包括用於試卷的整體檢查等。
本文只是為即將面臨升學的students做一個簡單的介紹，僅作參考！！！`
考考考老師的法寶，分分分學生的命根
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