1樓：這年頭名字真多
虛偽，這個詞用的不錯，你可以理解為虛偽，也可以理解為謙卑，一件事每個人處理方式都不同，就好比你，你提這個問題，是用來反駁你自己嗎？ 你已經把標籤打到了中國人身上了，
就好比做生意的精明，你可以說他不好，但是有些東西是必須的，但是你真要說更加，這是比不出來的，你可以去問問外國跟中國做生意的情況，
就好比一個東西五塊錢，外國就這個報，而我們會說7塊，為什麼，給你砍價的餘地，虛偽跟後路有有關的，你可以直接，沒辦法 這就是發展史，就好比君子小人之分，但是偽君子卻比真小人更可恨，而虛偽，也不一定是壞的
2樓：
你這個問題本身就有問題，請把眼界開啟一些，不要只是看你的一畝三分地，說真的，多看書多看新聞報紙沒壞處，如果你能做到，一個月以後你就不會問這種低階的問題了。眼光請放遠一些，個人觀點，不喜勿噴
3樓：匿名使用者
起源於地理環境,本質是利益,強化於文化,表現在基因.
具體不能細說.
只能告訴你一個,是基因方面的,中國人黑眼珠難分辨是否說謊.
西方人瞳孔淺,說謊很容易被人發現.反正騙不到人,說實話更有利.
4樓：看摸摸哦哦弄
受中國影響的社會或者國家基本上都是人情社會但並不表示就是虛偽，西方的那套社會關係你又有多瞭解？一開始就以先入為主的思想佔據觀念主導，只能說明你沒有識別能力。
5樓：可靠的
因為中國從古代開始這種習性就一直言傳至今
6樓：落櫻魅蕩
先問是不是，再問為什麼
7樓：匿名使用者
你接觸多少人？以偏概全了吧
8樓：極然自樂
可能是中國文化中追求真理這一成分比較弱吧，求真精神和思維強的話是可以很大程度上制衡虛偽表現，提高假裝的技術門檻。求真精神最大的意義在於提高認知能力，引領科技發展。發揚求真精神，可以完善我們的文化。
9樓：庫存款子女兒孫
請問你是如何得出這個結論的？
社會學，社會心理學，心理學之間有什麼區別和聯
10樓：艾德教育全國總校
學科復與所屬學院概況
1.社會學是一制門十分龐雜的學科，小bai到人際互du動，大到社
zhi會變遷，從青少年dao社會化到社會階層流動，都是它的研究範疇，擁有多重理論正規化與研究方法，鄭杭生老師的定義是“社會良性執行和協調發展的條件和機制的綜合性具體社會科學”，這個比較抽象生澀，你只要瞭解凡是屬於「社會和人」的東西都是社會學的研究物件，實際上，學界目前也沒有十分統一的概念界定。
2.心理學則是是一門研究人類心理現象、精神功能和行為的科學，包括基礎心理學和應用心理學兩大領域，研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等諸多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學不僅與社會緊密相關，也與神經科學、醫學、生物學等科學有關。
3.社會心理學現在主要認為是心理學的分支學科，主要研究社會環境對人的心理及行為影響，包括個體和群體的社會心理現象，個體社會心理現象指受他人和群體制約的個人的思想、感情和行為，如人際知覺、人際吸引、順從等，群體社會心理現象指群體本身特有的心理特徵，如群體凝聚力、社會心理氛圍等。
關於社會上和生活中很多人的現象，請教對心理學或社會學有研究的人士
11樓：匿名使用者
你說的很對，這種現象不但現在存在，而且整個貫穿於歷史當中，古語有云：舌頭底下壓死人，就是對這種現象的精確解釋，出現這種現象的根本原因只有兩個字“生存”；
這種非議，如果排除負面影響，單純考慮作用的話，主要存在兩點：
通過向別人表達自己的觀點，來顯示自己的遠見卓識，思維優秀，能力超強，以此來獲得更好生存機會的可能；
被非議的人，進行的某些事，干擾到了一些人的利益，這些人為了降低對自身的威脅，通過製造**影響來保證自己的利益，甚至不惜動用某些手段，直接進行干擾；
這在心理學中，可以用馬斯洛的--需求層次理論 來解釋，馬斯洛的需求層次理論基本覆蓋了人類社會中的大多數行為；
你在問題中所闡述的情況，最好的應對就是做好自己的工作，用你的付出，和良好的結果來回答來自各方面的非議和影響，畢竟，現在的社會，唯一能體現自身素質和能力的只有你做出事情的結果；
如果你放下自己正在進行的工作，專門向各種非議或暗箭冷槍、領導進行艱難的解釋，那麼，沒有完美證據為前提的解釋都是蒼白無力的，所以，想做一個優秀的社會人，需要博大的胸懷容納對自己的不利，還需要良好的格局與思想看懂自己努力的方向、事物的發展規律，以及--堅持；
博大的胸懷讓你不被不良情緒左右，獲得更多的精力做好自己應做的事情，良好的格局與思想會讓你更清晰的看懂事物的本質，懂得堅持的珍貴，能讓你在最艱難的狀況中找到希望，別人對你的所有影響都應該成為你的磨刀石，而不是羈絆；
有哪些生活中可以用到的心理學或社會學理論？
12樓：匿名使用者
你需要去附近的大學旁聽心理學或社會學的課程，切記要那種通識教育課，如果你遇到的老師不錯的話 你會學到很多你想學習的東西
13樓：奚曉喬
我雖然不是心理學或社會心理學專業的，但最近一直在看關於社會心理學的書，越看越覺得這真是一個有意思的學科，裡面涉及到的東西對於我們平時的生活幫助太大了。簡單說兩個我印象深刻並且又能夠運用到生活中的觀點。
參照點與對比效應：某一物件看起來可以比實際上更好，也可以比實際上更差，這取決於它與什麼東西相比較。其實生活中對比效應的例子實在太多，並且都能被我們使用起來，舉個例子，這是某天我偶然旁聽到的銷售技能培訓裡的一個技巧，就是運用的對比效應。
假設你想向客戶推薦planb，不要直接給出planb，而是同時給出plana、b、c，但是對於客戶來說，方案a相比於b在某方面有瑕疵，方案c相比於b在另一方面也有瑕疵，那麼最優方案看起來就是b了，而且還是客戶自己選擇的，並不是我們強加給客戶的。
為決策設定的框架不同，最後得到的結果完全不同。這背後涉及到的原因其實是：人們不喜歡損失，而且會想方設法避免損失。
失去1萬元所體驗到的痛苦，要比得到1萬元所帶來的快樂強烈得多。舉個讓我印象深刻的例子：假設你是**，國家正面臨著一場突然爆發的罕見瘟疫，預計將有600人喪生，顧問為你提供了兩套方案：
（1-1）假如採用了方案a，其中200人將會活下來。
（1-2）假如採用了方案b，有三分之一的可能性600都活下來，有三分之二的可能性沒有一個人能夠活下來。
實驗表明，大多數人會選方案a，因為我們會想，方案a能保證活下來200人，而帶有賭博性質的方案b，只有三分之一的概率讓更多人活下來。
如果改變顧問對決策的設定方式，但實際內容沒有變化，我們卻有驚人的變化。
（2-1）假如採用了方案a，其中400人將會死去。
（2-2）假如採用了方案b，有三分之一的可能性沒有人會死去，有三分之二的可能性600人將會死去。
為什麼要愛國，社會學心理學人文生活，
14樓：崛起了的巨龍
因為自己是這國人，定然要愛國，誰不愛自己國，就是傻瓜，
社會心理學屬於社會學還是心理學
15樓：酷暑無霜
屬於心理
學社會心
理學是研究個體和群體的社會心理現象的心理學分支。個體社會心理現象指受他人和群體制約的個人的思想、感情和行為，如人際知覺、人際吸引、社會促進和社會抑制、順從等。群體社會心理現象指群體本身特有的心理特徵，如群體凝聚力、社會心理氣氛、群體決策等。
社會心理學的理論價值在於提高人認識自身的能力，提高人的生活質量。
社會心理學自誕生開始，就從孕育它的兩個母體——心理學和社會學——裡繼承了兩種基本的研究取向，形成了所謂的“心理學的社會心理學”和“社會學的社會心理學”。對於“什麼是社會心理學”的問題，這兩種研究取向的學者的看法是不一樣的。美國心理學家f.
h.奧爾波特（f.h.
allport）在《社會心理學》（1924）一書中指出，社會心理學是“研究個體的社會行為和社會意識的學科。”
16樓：匿名使用者
社會心理學的研究是有兩種取向的,有心理學出身的社會心理學家,也有社會學出身的心理學家.
個人專業是心理學,覺得心理學出身的去搞社會心理學,在實證研究方面更有潛力吧.
因為,心理學會系統地學到統計方法,實驗方法.
來自社會學的社會心理學家注重用定性的方法**社心的問題,而心理學的社會心理學家強調在定量基礎上的定性分析.
然後,在研究的取向上,社會學:從巨集觀的角度**社會對人的影響~
心理學:從個體角度出發,研究在環境影響下個體如何主動地作出反應,強調個體如何去主動地適應環境.這種傾向在美國的社會心理學中居主導地位.
兩種取向的區別,我稍微說一下吧~
強調的重點: 個體(心理學) 團體或社會(社會學)
理解行為的途徑:分析心理狀態,人格等(心理學) 分析社會變數:如地位,角色
首要目標:**行為(心理學) 描述行為(社會學)
方法:以實驗為主,兼調查(心理學) 調查和參與觀察是主要方法(社會學)
17樓：匿名使用者
社會心理學是交叉學科，社會學和心理學的學生都在學，社會學和心理學的老師都在講，社會心理學時社會學的必修課之一。
社會學與心理學的差別大嗎？
18樓：涼念若櫻花妖嬈
簡單地說社會學就是針對社會這個大個體來研究，心理學更重視每個人的內心世界。
社會學和心理學有交叉。
社會學的物件是社會，其中涉及到的群體心理、個人心理是用來解釋社會現象的。
心理學的物件是心理本身，心理是什麼，怎樣構成，怎樣形成，怎樣發生作用等等。社會現象（比如家庭、公共教育機制等等）是心理形成和變化的原因之一。
19樓：逛街老鼠人人豬
大。社會學是一門研究社會事實（客觀事實：社會行為、社會結構、社會問題等；主觀事實：
人性、社會學心理等）的擁有多重正規化的學科，起源於19世紀三四十年代。是從社會哲學演化出來的現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。
主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯絡，發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，並以運用這些知識去尋求或改善社會福利為主要目標。社會學的研究範圍廣泛，包括了由微觀層級的社會行動（agency）或人際互動，至巨集觀層級的社會系統或結構，因此社會學通常跟經濟學、政治學、人類學、心理學、歷史學等學科並列於社會科學領域之下。
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所**的生理作用會影響個體的心智。
為何西方人喜歡顯示自己的成熟，有魅力而東亞人普遍喜歡裝純，都成年人了還個把自己打扮得很小娃娃似
這和文化有關係，西方開放自由，亞洲內斂守矩 用津元炒顯示卡 不過我感覺東亞人到了40歲迅速服老，因為沒辦法裝小娃娃似的了，只要有資本裝就會裝下去。感覺西方人到了70 80依舊不服老，裝中年人。 裴峰 這世上什麼人都有，跟東西方無關 長得挫 hold不住 我家時信佛的，我女朋友是信 的，她家裡要求我信...
西方人為啥忌諱，西方人為啥忌諱
西方人為什麼不喜歡 十三 西方人特別是 教徒最忌諱的數字是 十三 因此在現實生活中人們千方百計地避開它。例如，在荷蘭很難找到13號樓和13號的門牌，他們用 12a 代之 英國的劇場沒有13排和13座 法國的12和14排之間通常是通道。甚至飛機上沒有13座，摟層 電梯無13層等。此外，人們還忌諱13日...
為什麼西方人不喜歡，為什麼西方人不喜歡
玄逸無咎 這一忌諱源於兩種傳說 其一，傳說耶穌受害前和 們共進了一次晚餐。參加晚餐的第13個人是耶穌的 猶大。就是這個猶大為了30塊銀元，把耶穌出賣給猶太教當局，致使耶穌受盡折磨。參加最後晚餐的是13個人，晚餐的日期恰逢13日，13 給耶穌帶來苦難和不幸。從此，13 被認為是不幸的象徵。13 是背叛...